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文檔簡介

2022人教版高中英語必修第二冊

UNIT2WILDLIFEPROTECTION

Part1ListeningandSpeaking&ReadingandThinking

基礎過關練

I.單詞拼寫

l.Thisyeartheairlinewillbehard-pressedtomakea(利潤).

2.Theboywas(開除)fromtheschoolbecauseoffightingwithothers.

3.Itisdifficultto(估量)thesuccessofthecampaignatthisstage.

4.Afterthemaddogwas(射殺),thelifeofthelocalpeoplebecamecalm

again.

5.Thisisa(海報)ofMinningTown(《山海情》),aTVseriesaboutapoverty

alleviationproject.

6.Manyplantsandanimalsarefacingextinctionduetothedestructionoftheir

(棲息地).

7.China'seconomyisrapidly(恢復)fromCOVID-19andhasachieved

positivegrowth.

8.Allcountriesshouldbedevotedtobuildinganinclusive(包容的)worldandcreating

anatmosphereofcommon(和諧).

n.選詞填空

dieout;onaverage;watchover;adaptto;beconcernedabout

l.Shehastothelittlechildbecausehisparentsareawayonbusiness.

2.1ftheseanimalsandplants,wewillneverseethemagain.

3.Thenewstudentsoontheenvironmentafterhecametothenew

school.

4.Weshouldthefutureofourcountry,becausewearepartofit.

5.,ittakesabouttwoyearstostudythiscourse.

in.單句語法填空

l.Doyouthinkthefilm(adapt)isfaithfultothebook?

2.Thechildhadintended(take)hishomeworkhomeandfinishit,buthe

forgotit.

3.Aftertenyears,shemovedtheoldtelephonefromthe(live)roomintothe

bedroom.

4.AsIwaited,Ibecameawaresomethinghappeninginthehouse.

5.Tooursurprise,thenumberofpeoplegivingconcertsonlineisincreasingatan

(alarm)rate.

W.完成句子

1.只有下雨時你才覺得涼爽。

Onlywhenitrains.

2.這就是學校改革如此關鍵的原因。

schoolreformissocritical.

3.你很容易對自己和周圍的世界感到滿足。

feelcontentwithyourselfandtheworldaround

you.

V.課文語法填空

TibetanantelopesliveontheplainsofTibet,Xinjiang,andQinghai.]

(watch)themmoveslowlyacrossthegreengrass,I'mstruckbytheirbeauty.I'malso

reminded2thedangertheyarein.Theyarebeinghunted3(illegal)for

theirvaluablefur.

MyguideZhaxiworksattheChangtangNationalNatureReserve,4isa

shelterfortheanimalsandplantsofnorthwesternTibet.ToZhaxi,thelandissacred

and5(protect)thewildlifeisawayoflife.

The1980sand1990s6(be)badtimesfortheTibetanantelope.Hunterswere

shootingantelopes7(make)profits.Theirhabitatswerebecomingsmallerasnew

roadsandrailwayswerebuilt.

Inordertosavethisspeciesfrom8(extinct),theChinesegovernmentplaced

itundernationalprotection.Themeasureswere9(effect).Theantelope

populationhasrecoveredandinJune2015,theTibetanantelopewasremovedfrom

theendangeredspecieslist.Thegovernment,10,doesnotintendtostopthe

protectionprogrammes,sincethethreatstotheTibetanantelopehavenotyet

disappeared.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

能力提升練

I.閱讀理解

A

主題語境:人與自然一生存與環(huán)境語篇類型:議論文建議用時:

[2021福建福州八縣(市)高一上期中聯考,

Owls(貓頭鷹)canbefoundinmanypartsoftheworld.Andtoday,onekindof

owl,thebarredowl,iscausingaprobleminforestsofthenorthwesternUnitedStates.

BarredowlsarealargespeciesnativetoeasternNorthAmerica,buttheybegan

movingwestatthestartofthe20thcentury.InpartsofthePacificNorthwest,barred

owlsarenowcausingadropinthepopulationofakindofsmallerandless

aggressive(侵略的)bird:thenorthernspottedowl.TheU.S.GeologicalSurveyis

doingsomethingunusualtoprotectspottedowls:killingbarredowls.Asamemberof

thedepartment,DavidWienshasmixedfeelingsabouttheprogram."It'salittle

unpleasant,Ithink,togooutkillingowls,“hesays."Butweknowthatbarredowls

arereallystrongerthanspottedowlsandtheirnumbersaregrowingtoofast,soit

makessensetodothat.”

Itisacontroversial(有爭議的)program."Adecisionnottokillthebarredowlis

adecisiontomakethespottedowldisappear,vsaysBobSallinger,adirectoratthe

non-profitNationalAudubonSocietyinPortland,Oregon.However,MarcBekoff,a

professorofecology(生態(tài)學)andbiologyattheUniversityofColoradoBoulder,

stronglydisagreeswiththeexperimentandsayshumansshouldfindanotherwayto

helpspottedowls.

Ifreducingthebarredowlpopulationimprovesthenumberofspottedowls,the

U.S.GeologicalSurveymayconsiderkillingmorebarredowlsaspartofa

longer-termeffort.Enoughsuccesshasbeennotedfortheexperimenttobeextended

toAugustof2021.

l.Whyarebarredowlsbeingkilled?

A.Theyarebreakingthelawsofnature.

B.Theyarekillingeachothertosurvive.

C.Theyaredestroyinglargeareasofforests.

D.Theyareputtingthespottedowlsindanger.

2.WhatisWiens'sattitudetowardstheprogram?

A.Doubtful.

B.Uncaring.

C.Supportive.

D.Negative.

3.Whichisthebesttitleforthetext?

A.NewWaystoHelpForests

B.HowtoKeepEcologicalBalance

C.KillingOneSpeciestoSaveAnother

D.TimetoProtectAnimals

B

主題語境:人與自然一自然保護語篇類型:說明文建議用時:8

(2021河北邢臺高一上期中,北)

Itiswidelybelievedthatbiodiversity(生物多樣性)ispromotedtosavespecies.

Butinrealityspeciesexistonlyaspartofecosystemsandcannotsurviveunlesstheir

ecosystemsareprotectedalongwiththediversitytheycontainasmuchaspossible.

Protectinghabitatsisimportantforkeepingbiodiversity.In2003,over102,000

habitatscoveringnearly19millionsquarekilometres,or11.5%oftheworld'sland

surface,wereundersomeformofprotection.Thoughthishasbeenagreat

improvementsince1962,whenjust1,000protectedhabitatswerelisted,itisstillnot

consideredenoughtostoptheecocidethatisendangeringtheworld'sbiodiversity.

Foranumberofenvironmentalists,protectingtheworld's25biodiversity

hotspots(熱,點地區(qū))iscriticaltosavinghabitatsandspecies.Butmanyhotspotsare

endangeredalready,havinglostuptothree-quartersoftheiroriginalplants.

Thepoorstateofmostbiodiversityhotspotsresultsdirectlyfrompopulation

growthandmigration(遷移)intotheseareas.Astudyfoundthatbythemid-1990s

around1.1billionpeoplehadlivedinthesehotspots.Moreover,theannualpopulation

growthrateintheseareaswas1.8%,higherthantheglobalaverageof1.4%.ThePAI

reportconcludedthathuman-relatedenvironmentalchangeswouldcontinuetoput

pressureonhotspots.Therefore,keepingbiodiversityrequirespayingcloseattention

topopulationsize.

Protectinghotspotsisnotsimplyamatterofputtingupfencesoremploying

guards.Thebestresultswillbeachievedwhenlocalpeopleareeducatedaboutthe

valueofwildlife,andactuallygainashareofthebenefitsfromeco-tourism.Onlythen

dotheyhaveachancetoseethebenefitsofprotectinghotspots.

4.WhatcanweinferfromParagraph1?

A.Thelossofanyspeciescanaffecthumans.

B.Endangeredspeciesarepaidmoreattentiontobyhumans.

C.Speciescanstillsurvivewhentheirecosystemsaredestroyed.

D.Ecosystemprotectionisasimportantasdiversityprotection.

5.Whatdoestheunderlinedword“ecocide“inParagraph2mean?

A.Ecosystemprotection.

B.Reductioninthenumberofspecies.

C.Seriousdamagetohabitats.

D.Habitatprotection.

6.What'sthedirectcauseoftheterriblestateofthehotspots?

A.Populationgrowthinhotspots.

B.Migrationoutoftheseareas.

C.Globalwarming.

D.Theglobalaveragepopulationgrowthrate.

7.What'stheauthor'sopiniononprotectingthehotspots?

A.It'ssimpletocarryout.

B.Itleadstotheincreaseintourists.

C.It'scloselyconnectedwithlocalpeople.

D.Itsuggeststhatthelocalpeoplebewelleducated.

n.七選五

主題語境:人與自然一自然保護語篇類型:說明文一建議用時:7'

(2020山東德州高一上期末

Chinahasmadegreatimprovementsinenvironmentalprotectionduringthepast

70years.]EachspeciesonEarthhasaroletoplayintheecosystem.

Inrecentdecades,aseriesofwildlife-protectionmovementshavebeencarriedout

bythecentralgovernment.2Thegiantpandaandthecrestedibis(朱鶻)are

amongthesesuccessfulstories.

Thegiantpandausedtohaveapopulationof1,114inthe1970s.Itnowtotals

1,864thanksto52protectionareas.3Bytheendoflastyear,sevenofthenine

releasedpandashadsurvivedinthewild.4In1981,onlysevencrestedibises

werefoundinYangCounty,ShaanxiProvince.Sincethen,breedingprogramshave

helpedthepopulationreach2,000.ChinahasevensentcrestedibisestoJapanand

SouthKoreainrecentyearstohelpwiththespecies'survival.

5Keyprojectswillbecontinuallycarriedouttoimprove

protection,includingmakingthelistsofwildanimalsandplantsunderState

protection,andalsofightingagainstillegalwildlifetrade,whichincludesivory(象

牙).

A.Anotherspecieswasoncethoughttobeextinct.

B.Protectingwildlifeis,withoutdoubt,animportantpart.

C.Chinawillcontinueitseffortsinthewildlifeprotection.

D.Peoplecallforimmediateprotectionoftheremainingspecies.

E.Scientistshaveworkedtofeedpandasandthenreleasethemintothewild.

F.Asenvironmentaldamagehasincreased,signsofchangehaveappearedaroundthe

world.

G.Severalspeciesindangerofextinctionhavemadeimpressiveprogressthankstothe

methods.

1.2,3.4.5.

UNIT2WILDLIFEPROTECTION

Part1ListeningandSpeaking&

ReadingandThinking

基礎過關練

I.1.profit2.removed3.measure4.shot5.poster

6.habitat(s)7.recovering8.harmony

II.1.watchover2.dieout3.adaptedto4.beconcernedabout

5.Onaverage

III.1.adaptation考查名詞。句意:你認為這部電影改編本忠于這本書嗎?設空處作

主語,故用名詞形式。adaptation在此處意為“改編本”。

2.totake考查固定搭配。句意:這個孩子本打算把作業(yè)帶回家做完,但他忘了。had

intendedtodosth.本打算做某事。

3.1iving考查形容詞。句意:十年以后,她把那臺舊電話從客廳搬進了臥室。living

居住的olivingroom客廳。

4.of考查介詞。句意:我在等待的時候,知道了房子里發(fā)生的一些事情。become

awareof知道;意識到。故填介詞of。

5.alarming考查形容詞。句意:令我們吃驚的是,在線開音樂會的人數正以驚人的

速度增長。alarming意為“驚人的;令人驚恐的”,修飾事或物。

IV.l.doyoufeelcool2.Thisiswhy3.It'seasyforyouto

V.l.Watching考查現在分詞。句意:看著它們慢慢地穿過綠色的草地,我被它們

的美震撼。句子主語I和動詞watch之間為主動關系,故本空應用現在分詞形式作

狀語。

2.of考查固定短語。句意:也使我想起了它們所處的危險。remindsb.ofsth.意為

“使某人想起某物”,故本空應填介詞of。

3.illegally考查副詞。句意:因其珍貴的羊毛,它們(藏羚羊)正在被非法獵殺。本空

修飾謂語動詞,故填副詞illegally。

4.which考查非限制性定語從句。句意:我的向導扎西在羌塘國家級自然保護區(qū)

工作,這個保護區(qū)是西藏西北地區(qū)動植物的庇護所。本空引導非限制性定語從句,

修飾theChangtangNationalNatureReserve,關系詞在從句中作主語,故填關系代詞

whicho

5.protecting考查動名詞。句意:對扎西來說,這片土地是神圣的,并且保護野生動

物是一種生活方式。此處為動名詞作主語。

6.were考查動詞的時態(tài)及主謂一致。句意:20世紀80年代和90年代是藏羚羊的

苦難時期。根據The1980sand1990s可知此處描述過去發(fā)生的事情,本空應用一般

過去時;且The1980sand1990s作主語,故填were。

7.tomake考查不定式。句意:(當時)獵人們正射殺藏羚羊以謀取利潤。此處用動

詞不定式表目的。

8.extinction考查名詞。句意:為了拯救這一物種使其免于滅絕,中國政府將其置于

國家保護之下。根據空前的介詞from可知,本空應用名詞形式。

9.effective考查形容詞。句意:這些措施是有效的。本空在句中作表語,故填形容

詞effectiveo

lO.however考查副詞。句意:然而,政府并沒有打算停止這些保護項目,因為對藏

羚羊的威脅還沒有消失。本句與上文之間為轉折關系,且本空前后均為逗號,故填

howevero

能力提升練

I.A

◎語篇解讀本文是一篇議論文。文章主要論述了因為橫斑貓頭鷹對北方斑點貓

頭鷹的生存構成威脅,美國地質調查局出臺了一個捕殺橫斑貓頭鷹的項目以挽救

斑點貓頭鷹,由此引發(fā)的不同觀點。

1.D細節(jié)理解題。根據第一段中的”...barredowlsarenowcausingadropinthe

populationofakindofsmallerandlessaggressive(侵略的)bird:thenorthernspotted

owl.TheU.S.GeologicalSurveyisdoingsomethingunusualtoprotectspottedowls:

killingbarredowls.”可知,橫斑貓頭鷹威脅到了北方斑點貓頭鷹的生存,所以為了保

護斑點貓頭鷹,要捕殺橫斑貓頭鷹。故選D項。A項“它們正在違反自然規(guī)律”;B

項“它們?yōu)榱松娑ハ鄽垰ⅰ?;C項“它們正在毀壞大片森林”。

2.C推理判斷題。根據第一段中的"DavidWienshasmixedfeelingsaboutthe

program.'It'salittleunpleasant,Ithink,togooutkillingowls/hesays.'Butwe

knowthatbarredowlsarereallystrongerthanspottedowlsandtheirnumbersare

growingtoofast,soitmakessensetodothat.'"可知,DavidWiens對這個項目有一

種復雜的感受,他認為去捕殺橫斑貓頭鷹有一點令人不舒服,但是橫斑貓頭鷹要比

斑點貓頭鷹更強壯,并且它們數量增長太快,所以這樣做也是合乎情理的。由此可

以推斷,DavidWiens對這個項目的態(tài)度是支持的。故選C項。A項“懷疑的”;B

項“冷漠的”;D項“消極的”。本題容易誤選A項,錯誤地根據文中的unpleasant

認為他對這個項目持懷疑的態(tài)度,但是unpleasant是形容出去捕殺貓頭鷹這件事,

他對這個項目的態(tài)度主要體現在"itmakessensetodothat"這一句上,所以他對這

個項目是支持的。

3.C主旨大意題。綜合全文來看,尤其是文中最后一段中的“Ifreducingthebarred

owlpopulationimprovesthenumberofspottedowls,theU.S.GeologicalSurveymay

considerkillingmorebarredowlsaspartofalonger-termeffort.”可知,文章主要討論

通過捕殺橫斑貓頭鷹來增加斑點貓頭鷹的數量,所以這篇文章最好的題目是“殺死

一個物種來拯救另一個物種”,故選C項。A項“幫助森林的新方法”;B項“如

何保持生態(tài)平衡”;D項“是時候保護動物了”。

【高頻詞匯】1.(be)nativeto...原產于...2.aggressive的.侵略的

3.unpleasant。的?.令人不愉快的;不舒服的4.makesense合乎情理;有意義;有道理

5.disagreewith不同意;不贊同6.considerdoingsth.考慮做某事7.extend也延長;

使伸長;擴大;擴展

B

◎語篇解讀本文是一篇說明文。文章主要介紹了保護世界生物多樣性,不僅要注

重保護棲息地,也要關注熱點地區(qū)的保護。

4.D推理判斷題。根據第一段第二句"Butinrealityspeciesexistonlyaspartof

ecosystemsandcannotsurviveunlesstheirecosystemsareprotectedalongwiththe

diversitytheycontainasmuchaspossible.v可知,事實上,物種僅作為生態(tài)系統的一

部分而存在,除非它們的生態(tài)系統以及它們所包含的多樣性盡可能多地得到保護,

否則它們無法生存。由此可判斷,生態(tài)系統保護與多樣性保護同樣重要。故選D。

A項“任何物種的消失都會影響到人類”,第一段未提及;B項“瀕危物種越來越

受到人類的重視”,第一段未提及;C項“當生態(tài)系統遭到破壞時,物種仍然可以生

存”與第一段信息相矛盾。

5.C詞義猜測題。根據"Thoughthishasbeenagreatimprovementsince1962,when

just1,000protectedhabitatswerelisted"和"thatisendangeringtheworld's

biodiversity”可知,雖然受保護的棲息地增加,但仍然不足以阻止危及世界生物多樣

性的對棲息地的嚴重破壞。所以畫線詞ecocide意為“對棲息地的嚴重破壞”。

故選C。A項“生態(tài)保護”;B項“物種數量減少”;D項“棲息地保護”。

6.A細節(jié)理解題。根據第四段第一句"Thepoorstateofmostbiodiversityhotspots

resultsdirectlyfrompopulationgrowthandmigration(遷移)intotheseareas.“可知,

造成生物多樣性熱點地區(qū)糟糕狀況的直接原因是人口增長和人口的遷入。故選Ao

B項“遷出這些地區(qū)”;(2項“全球變暖”Q項“全球平均人口增長率”。注意B

項為易錯選項,直接原因是人口的遷入而不是遷出。

7.C推理判斷題。根據最后一段最后兩句可知,當地人了解到野生動物的價值,并

真正從生態(tài)旅游中獲益后,才會取得最好的效果。只有那時,他們才有機會看到保

護熱點地區(qū)的好處。由此可知,作者的觀點是保護熱點地區(qū)應該與當地人密切聯系

起來。故選C。A項“它實施起來很簡單”,由最后一段第一句可知A項錯誤;B

項“它導致游客的增加”,文中未提及;D項“建議當地人應該接受良好的教育”

與原文表述不符,文中只是說要教育當地人了解野生動物的價值。

【高頻詞匯】1.inreality實際上;事實上2.survive也生存

3.diversity〃.多樣性4.critical”的.至關重要的5.original時.原來的,起初的;首創(chuàng)

的6.resultfrom由造成7.putpressureon給施加壓力8.employ也雇

長難句分析

原句Thoughthishasbeenagreatimprovementsince1962,whenjust1,000

protectedhabitatswerelisted,itisstillnotconsideredenoughtostoptheecocide

thatisendangeringtheworld'sbiodiversity.

分析本句是主從復合句。句中連詞Though引導讓步狀語從句,該讓步狀語從

句中又含有when引導的非限制性定語從句,修飾先行詞1962;在與Though引導

的讓步狀語從句對應的主句中,關系代詞that引導定語從句,修飾先行詞the

ecocideo

句意盡管這是自1962年以來的一個巨大的進步,當時只有1,000個受保護的棲

息地被列入名單,但人們認為這仍然不足以阻止正在危害世界生物多樣性的對

棲息地的嚴重破壞。

II.◎語篇解讀本文是一篇說明文,主要介紹了在過去的70年里,中國在環(huán)境保

護方面取得了很大的進步,其中保護野生動物無疑是重要的一個環(huán)節(jié)。

1.B根據上句"Chinahasmadegreatimprovementsinenvironmentalprotection

duringthepast70years.”可知,在過去的70年里,中國在環(huán)境保護方面取得了很大

的進步。根據下句"EachspeciesonEarthhasaroletoplayintheecosystem.v可知,

地球上的每一個物種都在生態(tài)系統中發(fā)揮著一定的作用。所以保護野生動物無疑

是重要的一部分。故選B。

2.G根據上句"Inrecentdecades,aseriesofwildlife-pro

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