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文檔簡介

022中考語文作文預測題目:

請以“《原來,我也很》”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求:

1.將題目補充完整;

2.內容具體,有真情實感;

3.文體不限(詩歌、戲劇除外);

4.不少于600字;

5.文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

優(yōu)秀范文8篇:

原來,我也很幸福

幸福似乎總潛藏在不為人知的角落里。每當我感到害怕或自卑時,總會忽

略了隱藏在身后的幸福,待轉身時,才發(fā)現(xiàn)原來自己也是幸福的。

那年,我十歲。

那是農村六月里一個悶熱的日子,雖然時隔三年,可至今我仍記得那種悶

熱的感受。那天,空曠的放學路上,母親一臉怒氣地背著發(fā)燒的我朝家奔

去。

“那么多學生,就顯著你了!還當主持人?放學不回家,排練啥?你以為自

己是誰?……呵斥的話,一句句刺穿我的耳膜,就像這悶熱的天一樣讓人

窒息。我一路上都在小聲哭位,盡管我是趴在母親的背上,但我絲毫感受

不到被母親接送放學的幸福。

第二天,我在學校一直把頭埋得很低,但我仍能聽到同學們針對我的竊竊

私語。

那年,歡送六年級畢業(yè)生晚會很成功。誰也沒有因為一個女孩的落寞而感

到不高興。

十三歲,我升入初中了。從踏入初中大門的那天起,我就一直低著頭走路,

因為我心里一直牢記著母親的那句“你以為自己是誰”。

日子一天一天地過去,我也在慢慢長大。有一天,我被推選參加學校的演

講比賽。聽到消息后,我趴在書桌上,恐懼和自卑一起襲來。

“你能辦到的!”母親安慰道,“去吃飯吧!”

“我不行,同學們會嘲笑我的。我會搞砸的!”我無助地抽噎著。

“不要想著得獎,你就想著這是一次聊天。你只要在講臺上堅持五分鐘就成

功了?!蹦赣H拍著我的背講道。

我慢慢地不再哭泣,開始對著鏡子練習。

“頭抬起來!挺胸!”母親邊示范,邊指導,“就這樣,肯定行。”

我又照著做了。我想:“我能辦得到。

演講比賽那天,我成功了。

那晚,我問母親:“媽,你為啥三年前不讓我參加活動,現(xiàn)在卻鼓勵我參加

呢?”

母親說:“當年,你還小,一個歡送六年級畢業(yè)生的晚會就把你的心給攪亂

了。我再不說點難聽的,刺激一下你,你能甘心?心不靜,咋沉下來學習,

不學習,長大有啥出息!現(xiàn)在,你長大了。自己能靜下心來學習,成績也

好,我為啥不讓你參加?”

聽完母親的話,我發(fā)現(xiàn):原來,我也很幸福。

幸福,猶如掉落在地上的一粒紐扣,當你刻意去尋找它時.,很難發(fā)現(xiàn)它的

蹤跡,但當你無意尋找它時,它又會突然出現(xiàn)在你眼前。

原來,我也很勇敢

中巴車開得飛快。

我抬起頭向窗外看去,窗外陽光明媚,光線透過枝葉的間隙灑落在大地上。

哎,真是可惜了今天這個好天氣。

“好了,游客們,泰山馬上就到了,請大家收拾好自己的隨身物品,從……”

導游的聲音傳來,我拽下耳機,仰望著泰山高聳入云的山巔,只感到兩腿

發(fā)軟。

“媽,我能不能不爬呀……”媽媽聞言瞪了我一眼:“你都十五了,都是大孩

子了,怎么膽子還那么小呢?”說著搖搖頭,一副恨鐵不成鋼的表情。

我從小就恐高,只要站在高處就會腿腳發(fā)軟,雙手冰涼。上次去上海旅游,

我們做透明的觀光電梯上樓,我全程緊閉雙眼,死死拉住我媽的手不放,

冒出了一身冷汗。唉,自從這事過后,我爸媽總想找機會幫我改掉這個毛

病。這不,“逼”我來泰山也是他們倆的“饃主意”。想到這里,我輕輕地嘆了

一口氣。

“來,泰山37團的游客們,我們開始登……”導游的聲音混雜著四周的喧鬧

人聲,在我耳旁嗡嗡作響。算了,爬吧。我硬著頭皮踏上了堅硬的石階。

“我,我真的不行了。”每走一步,每登上一級石階,我都可以感受到自己的

心臟在“撲通撲通”狂跳個不停,轉身看看,更是頭暈得不行。“再堅持一下,

馬上就到了?!眿寢屧谖疑砗蟠叽俚馈!翱鬃硬皇钦f過‘登泰山而小天下’嗎?

咱們好不容易來趟泰山,怎么著也得爬到山頂吧!”

此時,光柔和地灑下來,在我身后投下長長的影子。“光打在你身后,墻上

便有了巨大的身影。有些時候,信念會帶給你比能力更強大的力量。”我抬

起頭,心中多了幾分堅定。

不知時間過了多久,寫有“玉皇頂”的指示牌赫然在目。天空湛藍,青松如蓋,

山風吹拂,豁然開朗。

站在玉皇頂,太陽已西斜了。流水撞擊石壁發(fā)出悅耳的聲音,濺起的水花

夾雜在涼爽的夏風里,帶來些許涼意。沒想到,我這么膽小怯弱的人竟也

可以登上泰山!原來,我也很勇敢。

原來,我也很優(yōu)秀

總有一些事情讓我們滿懷期待,總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉流年

中,我漸漸發(fā)現(xiàn):原來,我也很優(yōu)秀。

璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上,仿佛碎星般移動。面對演講大賽

評委,她鎮(zhèn)定自若,展現(xiàn)出一派清純氣質??粗秩缛崦?,齒如瓠犀,

自信滿滿,容光煥發(fā)。

躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強大的對手

面前只能俯首稱臣。“優(yōu)秀”總是別人對我的評價,現(xiàn)在卻成了贊美她的話語。

“不要緊張,記住,你也很優(yōu)秀!”溫柔的話語籠罩著我,猶如黎明的曙光揭

去夜幕的輕紗,露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑,盡管

那抹微笑很淡、很淡。

“請下一位選手入場?!敝鞒秩说脑捯粢宦洌乙呀浿雷约簺]有退縮的理由,

只有前進。我輕輕提起裙擺,盡量從容地走到舞臺中央,霓虹燈的耀眼光

芒令我眩暈,評委的身影也逐漸模糊。就這樣,一個偌大的舞臺中央,站

著一個身著米黃色方格布質長裙的女孩,正用心地做著題為"讀書的重要性”

的演講。突然,我忘詞了,猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗,

額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動著,仿佛要跳出胸腔。我

用探索、恐懼的目光望著評委與觀眾,等待響在我頭上的晴天霹靂。

“你也很優(yōu)秀,加油!”老師的話一下子響在耳邊,我連忙調整語氣和節(jié)奏,

稍微慢下來,讓自己的思緒重新連接,我面帶微笑,寵辱不驚地完成這次

演講。臺下為何如此安靜?我仿佛抑制住了呼吸,心里似十五個吊桶打水

——七上八下。霎時,掌聲如雷,溫暖了我的心。

在思緒紛飛中,在微笑芬芳中,“我要做一個自信的人。"我暗暗握緊雙手,

青春路上,勇往直前,原來,我也很優(yōu)秀!

原來,我也很重要

大千世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中,我們只是滄海一粟。

從未體驗友誼的我,總是自卑,萎靡不振,感覺自己微不足道,暗淡無光。

可能是初次經歷,對一切也只是懵懵懂懂吧!

漫步在鄉(xiāng)間的田野里,任微風撫摸臉頰,帶走離亂的思緒。隨著清風走過

春夏秋冬!忽而望見遠方的葡萄架上,那粒粒晶瑩相互緊挨著……頓然,

眼前劃過一幕場景,令我看到了自己,明白了自己也十分重要,我并不渺

小----

記得那是在一個下雨的早晨,我看到她獨自在一旁,雖然她并沒有說出來,

但我卻看得出她的悶悶不樂。不由自主地走到她的身邊。

“你怎么了?”“沒事啊。”“你不要騙我了,別把我當白癡,你呀,都寫在臉

上”,就這樣,我們對峙了一會兒,最后,她屈服了,終于說出了事實:在

她生病的時候,獨自在醫(yī)院掛著吊瓶身邊沒有父母的陪伴,她感到孤獨,

此時她哭了,冰冷的液體流遍全身……的確,最難受的時候,確實需要受

到安慰。既然父母無法安慰,就應該由自己用友情幫助她吧,雖然自己并

不理解何為友誼,只是感覺應該做。于是一一

“你爸爸媽媽沒在身邊,但你有朋友啊,我們永遠都會是你堅強的后盾!不

要再難過了”話剛說出繼而就被自己嚇了一跳,我居然學會了安慰人?!爸x

謝”“也許朋友就是這樣吧,只是我覺得應該這樣做”。因為我的話,她不再

愁眉苦臉……

眼前已經不再有薄霧,前方一片光明。

第一次,如此有成就感;第一次,感到自己是如此重要。原來,我并不是

微不足道,所有人也需要我,我的世界不再只有我自己。

原來,我也很脆弱

外表光鮮亮麗,內心一片狼藉。

----題記

花兒總是在為我們展現(xiàn)它的美麗,可有誰知道,它的內心其實很脆弱;大

樹總是在為我們遮風擋雨,無論風吹雨打.,它都很堅強;可又有誰知道,

它的內心也很脆弱。

我總是在快樂堅強的面對大家,可我發(fā)現(xiàn),原來,我也很脆弱。

在所以人眼里,我是快樂的,堅強的,任何困難都壓不倒我,其實我也一

直這么認為,可我發(fā)現(xiàn)我錯了,我并沒有想象中的堅強。

期中考試的成績我到現(xiàn)在也忘不了。郝老師對我說:“這回你可是被扔到老

后邊了。"我什么話也沒有說,只是堅強的笑了笑。回到班里,我看見同學

們都在快樂的玩著,我也使自己努力加入到這個快樂的氛圍中。上課了,

老師發(fā)期中考試卷,看到卷上那一個個紅色的小叉,心里很不是滋味,明

明可以做對的題,卻因我的粗心大意,對勾變成了小叉。我在想:如果這

幾道題對了,我的分數(shù)就高了。

可我明白,這只是的假如。我看著卷,笑了笑。老師開始念分數(shù)了,我很

仔細的聽那些分數(shù)較高的同學。他們?yōu)槭裁磿@么聰明?我真的不如他們

嗎?心中的疑問與痛苦蜂擁而上,可我依然笑著聽著?;氐郊?,媽媽問我

考得怎么樣?我說:“還行,我會總結教訓的?!闭f完,我向媽媽笑了笑。晚

上,我躺在被窩里,開始大哭,像是受了委屈似的,所有的痛苦頃刻間全

部發(fā)泄出來.我為什么總是考不好?我真的好累,所有人面前裝著一副堅

強的樣子。

原來,我也很脆弱。

在所有人面前,我從外表看來很堅強,可只要回到屬于我的角落里,不知

不覺,眼睛紅了,鼻子酸酸的,淚水順著臉頰流淌著……

原來,我也很勇敢

孩童時,每個人都可以在春姑娘的滋潤下,綻開稚嫩的笑臉。

我每天卻只是孤自一人。

是我太寂寞了?是我太自認清高?是我孤芳自賞?都不是,只是自己心中

沒有一絲勇氣。我很奇怪,有些事情,自己明明很想說卻始終沒有勇氣說

出來,為什么自己會這樣呢?聽說在所有人當中,也有象我這樣的。

但現(xiàn)在,我拾起了當初的童真,抹去了兒時的幼稚,我決改變自己。還記

得上一次,這是我不能忘懷的一件事,我的一位同學李歡傾注了他的精力,

全神貫注地在課室自習。我十分喜歡他,因為他學習成績一直很好,并且

喜歡閱讀中外名著。但在課室沒有老師督促的自習課,會變得喧鬧的環(huán)境

中,看到這么一處獨特的風景,也確實難得。

我多么希望可以在一處幽靜的環(huán)境中與其融為一體。在李歡同學身后,有

幾位不思進取,頑皮搗蛋的“富二代”正在玩轉球,其中有位很風趣地說,他

來試試能否在十秒至二十秒鐘內,堅持使轉球不倒。在一陣喧叫歡呼和拍

手鼓掌聲中轉球開始了。

“……11秒、12秒、13秒……19秒”不知誰說了那么一聲:"?。≡懔?!”

伴隨著轉球的倒下,就這樣,在大伙無意識之下,轉球撞中了李歡同學的

頭。誰都知道,那“砰!”的一聲,雖然還未至于危及生命,但也說得上疼痛

難忍,說不定還會有腦震蕩。李歡同學在眾人面前捂住臉,既委倔又痛苦

地低聲嗚咽。“哎!你們不想自習,為什么不去課室外空曠的操場上玩你們

的轉球,偏要在課室內玩影響我們自習?

難道你們不覺得有危險嗎?難道你們真的這樣目無課堂紀律嗎?我勸你們

改悔吧!....”

我大聲斥責他們,當時我并不知道,原來我也會將自己想說的話在不經意

間流露,會那么大膽地將它說出來。

是??!原來,我也很勇敢。

原來,我也很倔強

對著你,城里的男孩抑或女孩,我傾訴著我的心聲。(采用直訴心聲的方

式,便于抒發(fā)真情實感。開頭沒有套話,值得提倡)

我,一個農民的兒子,從小在鄉(xiāng)下長大,從小以來都在蜿蜒的山路上爬上

爬下,腳上沾滿了黃泥巴。(點明自己的農民的兒子,從小在鄉(xiāng)下長大。)

你們城里的男孩個個英俊瀟灑,女孩更是個個嫵媚漂亮。站在你們這些有

活力有財力的同齡人中間,我平凡得如黃土地上一株莊稼苗兒。我的泥土

味很濃的黑皮膚,以及一口蹩腳的普通話,無不昭示著我與黃土地的淵源。

(和城里孩子做對比,突出"我”的平凡,突出了“我”與黃土地的情感)

我想,如果當我出現(xiàn)在你們面前時,一定會有許多好奇的眼睛掠過我樸素

的衣衫,還有腳下那雙母親千針萬線納的“千層底”,滋生出一種高傲的姿態(tài)。

但我寧愿一如既往地留著我自己的,本色地表現(xiàn)不加粉飾的自己。青春年少,

本身就是無盡光華。我需要的是走自己的路,別人的目光怎能調整我的方

向?(想象自己出現(xiàn)在城里孩子面前時,會因自己的衣衫和布鞋受到嘲笑。

但“我”不會粉飾自己,不會看別人的眼光行事,突出了“我”的倔強。)

生活了十多年的家園,是我記憶最鮮明的地方,深刻而久遠,常常如歌響

起,在我許多想流淚的日子里。(思鄉(xiāng)之切)

在傷心和遇到困難時,刻骨銘心的記憶瞬間復蘇:夕陽下,母親撒種子,

父親佝僂著腰扶犁,還有負挽埋頭前行的老黃牛,一幅古樸的剪貼畫。(父

母辛苦勞作給“我”信心與力量,描寫生動,比喻貼切)

父母的錚錚鐵骨和青筋暴突的雙手,支撐著我全部的尊嚴與價值。一個堅

定的信念,太陽般升起,撫慰著我滴血的心:父親與我,絕對不僅僅是一

個簡單的生命循環(huán)。追求,無論結局怎樣都是無悔的美麗。(父母的形象

給“我”尊嚴與價值。將支撐自己的信念形象化為父母的錚錚鐵骨和青筋暴突

的雙手。)

“曾經滄海難為水”。心,既有所追求,便不能蜷縮于“天天如此”的守候中等

待著如期而至的未來。

“太陽的手在天上,跟誰的距離都一樣。"我追求美好的未來,但我絕不拍賣

過去和雖然不可逆料的明天一一我永遠是農民的兒子,永遠是黃土地的兒

子。(引用兩句名言,突出自己倔強的追求美好的未來。)

說到此時我突然發(fā)覺:原本隨和的我卻也有如此的倔強,居然對好多人朝

思暮想的城市是如此的漠然,甚至有些抵抗,而對好多人想離棄的鄉(xiāng)村和

滿是泥土味的父老鄉(xiāng)親卻是如此地眷戀,難道這就是小小年紀的我的鄉(xiāng)土

情結,并由此滋生出的鄉(xiāng)村少年的倔強?

你能告訴我嗎?我的城市的同齡人。(最后總結全文,點明了主題,突出

了自己的倔強是對鄉(xiāng)土的眷戀與情結。)

原來,我也很棒

不知什么原因,我從出生起就有了一個膽小自卑的性格。從小,我就一直

認為自己樣樣不如別人,是世上最沒用的人。

父母、老師看到我這種情況,心里也都很著急,于是他們便使出渾身解數(shù),

想要改變我這種古怪的性格。老師的關心,父母的照料,采用了許多辦法,

可對我沒有一丁點作用0直到那時我遇見了她,卻奇跡般地改變了我,使

我意識到每個人都是世上獨一無二的,是不可替代的,讓我明白了一一其

實我也很棒。

這事讓我從頭說起。在遇見她以前,我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的,

可是由于我膽小孤僻的性格,同學們都不愿意

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