有關親子活動方案4篇

有關親子活動方案4篇有關親子活動方案范文1

一、分班區(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

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活動時間：**年3月31日（周六）

活動名稱：親子活動——參觀軍營和水族館

活動目的：

1、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，有目的地讓幼兒認識軍營生活和水族館的動物等，激發(fā)幼兒探索求知興趣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

2、通過親子間的交流互動，融洽家長與孩子間的情感，共同體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂和樂趣。

3.引導家長在外出活動中指導孩子完成任務，注意游玩時的安全。

活動準備：

1、請家長與幼兒共同準備親子游物品。（小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品）

2、由于活動中，因此請家長帶好手機，并互相記錄號碼。

3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。

4、結合禮儀教育，各班開展討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開家長，不要隨便亂扔垃圾，保持車內(nèi)和游覽場所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。

5、家長可攜帶相機，給幼兒留下難忘而美好的一刻。

活動須知：

1、3月31日上午集中時間：8點半。8點40在班內(nèi)整隊上車，9點出發(fā)。下午14：30——15：30回程，活動中間會有分散和集中的時間。

2、家長、孩子不要過早到園，來園后一定要直接到所在班級報到，不要隨意在校園里逗留或者玩耍。

3、所坐的車子根據(jù)園部安排，上車后座位固定，（即去的時候是幾號車，中間以及回程的時候，也是幾號車，不得隨意改變）

4、請家長務必遵守時間，準時到達。前一晚請?zhí)嵝褞椭變涸琰c入睡，達到精力充沛。

5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走，不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

6、在游玩時盡量不要單獨行動，根據(jù)班內(nèi)分組安排，幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照應。

7、在軍營里請家長和孩子根據(jù)部隊的安排和要求參與活動，一定要在規(guī)定的區(qū)內(nèi)參觀，不要隨意離開集體活動，

8、水族館的表演要分批進入，請根據(jù)老師的要求，分時段觀看表演，等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽，游覽時不要攀爬景區(qū)內(nèi)的假山，離河邊2米之外行走等，要遏制一系列不安全因素的出現(xiàn)。

9、請將手機帶在身邊，保持暢通，確保及時聯(lián)系。

10、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給幼兒一個良好的示范和榜樣作用。

活動過程：

1、早上8點30分到園

2、8點40分整隊上車，9點準時出發(fā)

3、10點左右到達蠡湖中央公園的水族館參觀，分組觀看表演。12點集合，出發(fā)去部隊。

4、12點30分到達部隊，根據(jù)部隊方面的安排進行參觀

5、14：30準時集合，整隊返園。

6、約15：30之前到達幼兒園。

家長指導重點：

引導幼兒簡單了解軍營中解放軍叔叔的訓練和生活學習環(huán)境，以及簡單的武器的名字、特性；參觀水族館時引導幼兒觀察水族館動物的種類，名稱和外形特征、生活習性等。

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一、活動目標：

1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗親子合作的`樂趣。

2、提供家園交流的平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進家庭之間情感的交流。

二、活動時間：20xx年12月31日上午9：00—10：30

三、活動地點：本園操場

四、活動參加人員：全體教師、幼兒、家長

五、活動準備：

1、幼兒園班級的節(jié)日布置

2、場地布置游園項目的設定、材料準備

3、家長通知工作（8：30前來園）

六、人員工作安排：

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七、親子活動安排:

項目一、剝桔子

準備：桔子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。

項目二、貼鼻子

準備：小紅花

玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。

項目三、蹦圈圈

準備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。

項目四、給媽媽找鞋

玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。

項目五、踩氣球

準備：氣球

玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。

八、比賽方法：

1．以年級為單位組織參賽。

2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎（10）。二等獎（20）。三等獎(40)十一、比賽要求：

1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領導教師擔任。

2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。

3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

九、注意事項：

1．全體教師人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

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活動時間：XX年12月2日上午10：00分—11：30分活動地點：白鶴幼兒園

出席對象：白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

活動一：勇敢向前爬（無障礙爬）

對象：7——12個月幼兒

目的：鍛煉幼兒肌肉，四肢爬，為鍛煉行走作準備。

準備：軟墊約6平方米，色彩鮮艷的小車、小船、拖拉玩具。

過程：老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會愿意爬。

活動二：鈴兒響叮當

目的：1、刺激寶寶聽覺的發(fā)展。

2、練習手眼協(xié)調(diào)，促進精細動作的發(fā)展。

3、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動。

準備：小鈴鐺若干；快樂的音樂；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。

過程：1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

2、播放音樂，鼓勵寶寶隨著音樂節(jié)奏，在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節(jié)奏的練習開步向前走。

3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時帶動腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。

活動三：捕小魚真快樂

對象：13——18個月幼兒

目的：練習用手抓住魚網(wǎng)的精細動作，體驗用魚網(wǎng)捕魚的快樂。

準備：小魚若干條、大水盆一只、魚網(wǎng)、魚缸。

過程：1、將小魚放在大水盆里。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)讓孩子將魚捕到魚缸里，看誰捕得最多。

活動四：動手做——揉紙球

目的：1、訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

2、體驗自制玩具的樂趣。

準備：舊報紙、

過程：教師出示舊報紙和做好的紙球，家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說邊帶著寶寶找一張報紙，邊做示范動作邊帶寶寶包報紙揉成團，放進筐內(nèi)。

活動五：繩球游戲

對象：19——24個月幼兒目的：鍛煉有跳躍的能力。準備：繩子、氣球若干。

過程：把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長教寶寶如何碰氣球，可以跳起來也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長大，能夠熟練掌握后，可以把氣球升高。

活動六：馱物前進

對象：25——36個月

目的：1、訓練孩子負重爬行或行走，馱物翻越障礙物的能力。

2、鍛煉負重情況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的靈活性。

3、引導幼兒建立初步的游戲規(guī)則。

準備：墊子9個、鉆圈6個、障礙物若干。

過程：用一個背包，幼兒適當選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來回一次后取出或繼續(xù)加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品，選擇前進方式（行走或爬行）。幼兒可反復游戲，挑戰(zhàn)不同難度。

活動七：踩泡泡

目標：練習追逐跑，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動作的靈敏性。

準備：氣球、橡皮筋若干

過程：幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔