2022年上海市中考語(yǔ)文試題（含答案）

2022年上海中考語(yǔ)文試卷（含答案）

一、古詩(shī)文（35分）

（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（13分）

1.山不在高，。（劉禹錫《陋室銘》）

2.而今識(shí)盡愁滋味，。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）

3.在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

4.傍晚時(shí)分，小華漫步山間，看到鳥(niǎo)兒結(jié)伴歸巢，不由地用陶淵明《飲酒（其五）》中的詩(shī)

句來(lái)形容所見(jiàn)之景：“,

（-）閱讀下面選文，完成第5—10題（22分）

【甲】

孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。

一兒日：''我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。"一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也

一兒日：“日初出大如車蓋，及出日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其H中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

【乙】

王丹麓病起畏寒，每當(dāng)雪夕，閉戶謹(jǐn)風(fēng)。時(shí)幼子小能五歲，坐著膝上，日：“大人寒，

故畏風(fēng)，抑①知風(fēng)亦畏寒?！蓖鯁?wèn)故，答曰：“風(fēng)不畏寒，何由喜撲人懷？”

王丹麓座客常滿。有客謂孔子無(wú)須，眾詰其說(shuō)?？驮唬骸氨劲凇犊讌沧印?，子思③告齊君

日：'先君生無(wú)須眉，天下王侯不以此損其敬。'故知今像多須，誤也。”時(shí)丹麓子鼎六歲，

在側(cè)應(yīng)聲曰：“然則孔子亦無(wú)眉耶？”客語(yǔ)塞。

【注】①抑：則，就。②本：根據(jù)。③子思：孔子的孫子。

5.【甲】【乙】?jī)晌奶岬降目鬃邮菍W(xué)派的創(chuàng)始者。（2分）

6.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）

（1）及其日中如探湯（）（2）孔子不能決也（）

7.對(duì)【乙】文畫(huà)線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.所以知道現(xiàn)今畫(huà)像上的孔子有很多胡須，是不對(duì)的。

B.所以知道現(xiàn)今像孔子一樣的人有很多胡須，是不對(duì)的。

C.所以知道現(xiàn)今畫(huà)像上的孔子有很多胡須，是受人誤導(dǎo).

D.所以知道現(xiàn)今像孔子一樣的人有很多胡須，是受人誤導(dǎo)。

8.【甲】文中孔子因“”而“問(wèn)其故"；【乙】文中王丹麓因幼子小能說(shuō)

“"而“問(wèn)故（4分）

9.【甲】文中兩小兒辯論的話題是（用自己的話概括）；【乙】文中王丹麓的兒

子鼎說(shuō)“然則孔子亦無(wú)眉耶”的目的是o（5分）

10.【甲】【乙】?jī)晌闹械暮⒆佣冀o了我們這樣的啟示：⑴;⑵。

（4分）

二、現(xiàn)代文（35分）

（-）閱讀下文，完成第11一13題（16分）

①人一出生手腳就會(huì)自然“動(dòng)”起來(lái)，慢慢長(zhǎng)大就會(huì)參加一些勞作，有時(shí)還會(huì)感到一絲

勞累，有“勞”有"動(dòng)”，勞動(dòng)就這樣伴隨著人的一生。

②然而在當(dāng)下，一些青少年對(duì)勞動(dòng)的意義重視不足，甚至認(rèn)識(shí)偏頗。有人不會(huì)做基本的

家務(wù)，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其它體力勞動(dòng)不值一提；有人覺(jué)得如今的社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，

只要花錢就能買到服務(wù)；還有人將“免于動(dòng)手”視為一種優(yōu)越感，對(duì)提供服務(wù)的勞動(dòng)者缺乏

真正的理解和尊重。

③針對(duì)這些不會(huì)勞動(dòng)、不想勞動(dòng)、甚至不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育就

顯得十分必要。

④勞動(dòng)是人生命存在的基礎(chǔ)。眾所周知，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，是勞動(dòng)使人和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。

民生在勤，勤則不匱。我們的先民把野草馴化培育成農(nóng)作物，修建水利工程，才有了穩(wěn)定的

糧食來(lái)源；生長(zhǎng)在土地上的棉花，只有經(jīng)過(guò)人們的采摘，才能被捻成細(xì)線，織成棉布，裁成

衣裳，為人們遮身蔽體；遍布在田野中的泥土，只有經(jīng)歷雙手的勞作，才能被夯實(shí)成墻壁，

支撐起遮風(fēng)擋雨的屋頂。因此，《辭?！分小皠趧?dòng)”一詞被定義為“人們改變勞動(dòng)對(duì)象，使

之適合自己需要的有目的的活動(dòng)”。

⑤勞動(dòng)更是推動(dòng)人類向前發(fā)展的車輪。社會(huì)的進(jìn)步依賴于一代又一代勞動(dòng)者的辛勤付出。

四大發(fā)明閃爍著古人在日常勞作中的創(chuàng)造光芒，雜交水稻見(jiàn)證了袁隆平在田間地頭的日夜求

索，神舟飛天凝結(jié)著眾多科研團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)汗水。沒(méi)有勞動(dòng)，人類也許會(huì)一直停滯在蒙

昧原始的狀態(tài)，難以獲得文明的進(jìn)步和發(fā)展。

⑥在認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值的基礎(chǔ)上,還有必要重新認(rèn)識(shí)學(xué)校勞動(dòng)教育的特點(diǎn)和功能。

學(xué)校中的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐性和綜合性。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中形成正確的價(jià)值觀時(shí)，勞動(dòng)教

育中有德育；當(dāng)我們“動(dòng)動(dòng)手，出出汗”以強(qiáng)健體魄時(shí)，勞動(dòng)教育中有體育；當(dāng)我們運(yùn)用所

學(xué)知識(shí)解決勞動(dòng)中遇到的問(wèn)題時(shí)，勞動(dòng)教育中有智育；當(dāng)我們動(dòng)手設(shè)計(jì)并創(chuàng)造美的作品時(shí)，

勞動(dòng)教育中還有美育?？梢?jiàn)這種注重實(shí)踐性和綜合性的勞動(dòng)教育，不僅有利于改變青少年學(xué)

生中輕視勞動(dòng)的現(xiàn)象，而且有利于培養(yǎng)他們真正成為全面發(fā)展的人。

⑦學(xué)校中的勞動(dòng)教育還具有長(zhǎng)效功能。一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷勞動(dòng)教育，為人生打下尊

重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的底色，那么，今后踏上社會(huì)，就能敬業(yè)樂(lè)業(yè)，享受到勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和

快樂(lè)。

⑧勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。為了讓青少年都能尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，從今天起，“處處是勞動(dòng)之

地，天天是勞動(dòng)之時(shí)，人人是勞動(dòng)之人”，就理應(yīng)成為當(dāng)代青少年的勞動(dòng)宣言。

11.根據(jù)上下文，填入第⑤段的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是.（3分）

A.即使B.盡管C.如果D.既然

12.根據(jù)文章思路，完成下面的填空。（8分）

列舉青少年提出觀點(diǎn)：（1）

輕視勞動(dòng)的現(xiàn)象

重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育

的特點(diǎn)和功能

13.第④段和第⑤段的順序不能顛倒，請(qǐng)分析原因。（5分）

（二）閱讀下文，完成第14-18題（19分）

寫(xiě)給兒子

①再過(guò)不到一個(gè)月，你就要出遠(yuǎn)門了。懵懂的小孩子如今長(zhǎng)大成人,要走向外面的世界，

走向更廣闊的天地。

②依然忘不了當(dāng)年的場(chǎng)景，而且越是回不到過(guò)去，越是讓人留戀。

③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，特別有一種象

征意義。無(wú)邊的翠綠在眼前鋪展開(kāi)來(lái)，坡上草深沒(méi)足，微風(fēng)里搖曳著的無(wú)數(shù)雛菊、獨(dú)活、桔

?；?，自由地醉舞，如夢(mèng)如幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近

而遠(yuǎn)，巨大的白云如仙山降臨。那一群無(wú)人放牧的?；蚺P或立，在一個(gè)低凹無(wú)草的平地集合，

安靜地等待著雨水的到來(lái)，它們知道每天都會(huì)有禮物。而我的禮物是聽(tīng)到了心中如達(dá)達(dá)的馬

蹄聲的幸福叩響：有一個(gè)少年，口中銜著一支藍(lán)色的小花，正在往遠(yuǎn)方走去，那么胸有成竹，

好像可以一直那么走下去。

④那天晚上，我們?cè)诓菰峡葱切?。我們仰頭久久地凝視無(wú)限遙遠(yuǎn)的星空，感受到宇宙

的莊嚴(yán)浩瀚。那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識(shí)世界，

未知世界，等待著你去探索其中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

⑤我眼前又浮現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面。冬天的北海道滑雪場(chǎng)，我跟你媽媽都很擔(dān)心：天黑，山高，

林深，雪厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒(méi)有在滑道上出現(xiàn)，但是后來(lái)你終于來(lái)

了，居然像一只輕快的小鳥(niǎo)一樣從山上飛下來(lái)，我們終于都放心下來(lái)。除了慶幸，更為你感

到驕傲。你是很有潛力的，學(xué)東西也厲害，我們的擔(dān)心可能都是多余的。沒(méi)有人能確保每件

事都成功，在自我嘗試中學(xué)習(xí)是年輕人根本的成長(zhǎng)方式?，F(xiàn)在你真的成了一個(gè)男人，勇敢,

自信！相信你將來(lái)一定會(huì)走得更好，走得更穩(wěn)，會(huì)從更大的天地得到更多的能量，變得更強(qiáng)

大，更自信，同時(shí)也更開(kāi)心地生活在未來(lái)的世界上。

⑥還記得你去“鄉(xiāng)村教師夏令營(yíng)”當(dāng)小老師的情景嗎？你從來(lái)沒(méi)有給大人上過(guò)課，尤其

是面對(duì)來(lái)自云南的七十多位鄉(xiāng)村教師，用英語(yǔ)講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表

達(dá)，飽滿的情感，內(nèi)容豐富的PPT,從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那回做小志愿

者，你付出了很多，也聽(tīng)到了很多農(nóng)村的故事，初步體味了幫助別人與自我成長(zhǎng)的快樂(lè)。希

望你永遠(yuǎn)不要丟掉惻隱之心、赤子之心、減正之心,永遠(yuǎn)不要做一個(gè)冷漠精致的利己主義者。

⑦過(guò)去的終將過(guò)去，迎接你的是一個(gè)新的未來(lái)。該變的，總是會(huì)變。不變的，是那些場(chǎng)

景所告訴我們的：譬如，堅(jiān)定地探索未知，,,始終是不會(huì)變的。

（有刪改）

14.文中作者依次回憶了三個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括。（4分）

場(chǎng)景一：在大草原上仰望星空；

場(chǎng)景二：;

場(chǎng)景三：。

15.下列對(duì)第③段的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.描寫(xiě)了馬侖草原上各種美麗的景物。

B.營(yíng)造了空曠悠遠(yuǎn)、清冷寂寥的氛圍。

C.烘托了少年堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方的形象。

D.流露出對(duì)兒子長(zhǎng)大成人的欣慰之情。

16.分析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞“飛”的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（3分）

17.結(jié)合全文，在第⑦段橫線上填入合適的內(nèi)容。（4分）

18.有人建議將下面場(chǎng)景加入文中，你是否同意，談?wù)勀愕目捶?。?分）

我們來(lái)到一個(gè)陌生小鎮(zhèn)，我跟你一塊兒騎車。騎行這件事情本身充滿了不確定性，猶如

探向未知的世界。我們會(huì)看見(jiàn)什么樣的風(fēng)景？這個(gè)小鎮(zhèn)是否值得我們?nèi)ジ冻鲞@樣的體力？一

路上磕磕碰碰，終于，我們拐入一條幽靜小徑，從叢林當(dāng)中鉆出來(lái)的時(shí)候，我們的眼前一亮

——好大一片峽灣，真是令人興奮的風(fēng)景。

三、綜合運(yùn)用（20分）

閱讀下面材料，完成第19-21題（20分）

讀了初中《語(yǔ)文》規(guī)定的14本必讀名著，同學(xué)們準(zhǔn)備通過(guò)小組合作，編制一本閱讀手冊(cè),

便于查閱與分享。

目錄

第一章中國(guó)小說(shuō)

板塊欄目

西游記…....................01?

駱駝祥子….................04

水滸傳…....................07

儒林外史…..................10A.閱讀準(zhǔn)備。作者介紹

第二章（1）c創(chuàng)作背景

童年…..................13

魯濱遜漂流記….........15八B.走進(jìn)作品?內(nèi)容概要

海底兩萬(wàn)里…..........?思想主題

藝術(shù)特色

鋼鐵是怎樣煉成的………….20?

簡(jiǎn)?愛(ài)...............24八

C.分享收獲片段推薦

第三章現(xiàn)代詩(shī)歌

創(chuàng)意表達(dá)

艾青詩(shī)選….....26八

第四章

紅星照耀中國(guó)????.30

19.【步驟一：目錄分類】同學(xué)們計(jì)劃將名著按一定的分類方式編排目錄（見(jiàn)上圖左），請(qǐng)完

成填空。（4分）

（1）

（2）

20.【步驟二：板塊設(shè)計(jì)】手冊(cè)現(xiàn)有三個(gè)板塊七個(gè)項(xiàng)目（見(jiàn)上圖右），如增設(shè)“思考感悟”欄

目，應(yīng)放入的“板塊”是（3分）

A.閱讀準(zhǔn)備B.走進(jìn)作品C.分享收獲

21.【步驟三：欄目編輯】

（1）編寫(xiě)完“內(nèi)容概要”欄目后，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中有誤，下列有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.貧苦女子簡(jiǎn)?愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗。（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）

B.唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)磨難，到西天取得真經(jīng)。（《西游記》）

C.阿龍納斯等人乘坐尼摩船長(zhǎng)的潛水艇，在大海中航行。（《海底兩萬(wàn)里》）

D.人力車夫祥子始終不愿與命運(yùn)積極抗?fàn)?，最終走向毀滅。（《駱駝祥子》）

（2）你想把以下文字編入“片段推薦”欄目，請(qǐng)寫(xiě)出一條推薦理由。（4分）

保爾的小隊(duì)在自己的地段上清掃積雪。直到這時(shí)保爾才體會(huì)到，寒冷給人造成的痛苦是

多么難以忍受。奧庫(kù)涅夫給他的那件舊上衣一點(diǎn)也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并

且好幾次掉在了雪堆里。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

（3）編寫(xiě)《水滸傳》“創(chuàng)意表達(dá)”欄目時(shí)，需要用一幅插圖來(lái)表現(xiàn)小說(shuō)主題。小組同學(xué)找到

了兩幅圖片（見(jiàn)右），請(qǐng)選擇一幅，寫(xiě)一段60字左右的文字，闡述你的看法。（6分）

四、寫(xiě)作（60分）

傅聰在國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)后，傅雷寫(xiě)信給他：“人生本是沒(méi)窮盡，沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑，

你的路程還長(zhǎng)得很呢，這不過(guò)是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，無(wú)論精彩還是平凡，順

利還是受挫，得意還是失落……我們都可以對(duì)自己說(shuō)，“這不過(guò)是個(gè)開(kāi)場(chǎng)”。

請(qǐng)以“這不過(guò)是個(gè)開(kāi)場(chǎng)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人

相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2022年上海中考語(yǔ)文試卷答案

一、文言文（35分）

（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。錯(cuò)一字扣1分，扣完

為止）

1.有仙則名

2.欲說(shuō)還休

3.醉翁之意不在酒

4.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還

（二）閱讀下面選文，完成第5—10題（22分）

5.（2分）儒家

6.（每個(gè)2分）（1）熱水（2）判斷

7.（3分）A

8.（4分，每空2分）見(jiàn)兩小兒辯斗：抑知風(fēng)亦畏寒

9.（5分）太陽(yáng)早晨和中午距離人的遠(yuǎn)近；駁斥客人僅憑書(shū)中語(yǔ)句就判斷孔子沒(méi)有胡須的觀

點(diǎn)

10.（4分，每點(diǎn)2分）（1）不能一味聽(tīng)信權(quán)威，要自己親身驗(yàn)證；（2）要多角度看待事物。

二、現(xiàn)代文（35分）

（一）閱讀下文，完成第11—13題（1