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文檔簡介
2021年中考語文模擬試卷1
考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分
姓名:班級(jí):考號(hào):
一、積累與運(yùn)用(18分,每小題3分)(共6題;共18分)
1.下列各項(xiàng)中劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是()
A.潘(fan)籬分遜(mi)罐(pi)好鰲(ao)頭
B.箱篋(qie)取繾(di)褶(zhe)皺歸餞(jiu)
C.追溯(su)遺骸(hai)里(rtin)育瑣(suo)屑
D.伎倆(lia)殺戮(lu)花卉(hui)蟾蜿(chu)
2.下列各組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是()
A.量體裁衣全神貫注聲名顯赫B.屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰
C.通霄達(dá)旦默默無聞遠(yuǎn)見卓識(shí)D.貪贓枉法無遐顧及不辭而別
3.下列句子中加點(diǎn)成語在由格當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.世界各國數(shù)以萬計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋,前仆后繼地奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察。
B.我含著淚,歡欣鼓舞,多年的夢想終于實(shí)現(xiàn),心中的喜悅木司玄底。
C.他妄自菲薄別人,在班級(jí)很是孤立,大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。
D.在一次數(shù)學(xué)考試中,他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成,真是才、翁夫檄。
4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()。
A.外賣小哥雷海為奪得第三屆《中國詩詞大會(huì)》總冠軍,緣于他癡迷于古典詩詞,十三年堅(jiān)持不懈、日
積月累的結(jié)果。(去掉"的結(jié)果")
B.網(wǎng)絡(luò)直播本身是一個(gè)創(chuàng)新的交流平臺(tái),但直播時(shí)要有度,不要有為了求異而違法。(在句末加上“的行
為")
C.能否拿下這期《最強(qiáng)大腦》的冠軍,關(guān)鍵在于選手們把他們強(qiáng)大的技能在臨場時(shí)穩(wěn)定地發(fā)揮出來。(在
"選手們"后加上"能否")
D.近年來,面對國內(nèi)手機(jī)市場嚴(yán)重滯銷的不利形勢,OPP。集團(tuán)恪守創(chuàng)新的宗旨,在競爭中取得了優(yōu)
勢。(將“取得"改為"占據(jù)")
5.下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是()
①任何受過教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂,表達(dá)自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句"。
②正因如此,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。
③微博沒有任何門檻,無需任何包裝,只要想說,就可以通過微博說出來。
④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。
A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④
6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.同樣以母愛為主題,現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩《荷葉?母親》中借助具體形象來表達(dá),而學(xué)者胡適在
《我的母親》中通過回憶母親的教子方式來體現(xiàn)。
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B.《唐雎不辱使命》節(jié)選自西漢劉向編纂整理的編年體史書《戰(zhàn)國策》,《隆中對》是諸葛亮與劉備在
隆中的談話內(nèi)容,選自西晉史學(xué)家陳壽撰寫的紀(jì)傳體史書《三國志》。
C.莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他憑借300多部短篇小說被譽(yù)為世界短篇小說巨匠,其代表
作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《巴黎圣母院》等。
D.魯迅散文《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作品里表現(xiàn)了長媽媽對"我"的質(zhì)樸之愛,傳達(dá)出魯
迅對年幼時(shí)光的深深追憶和懷念之情。此外,我們還學(xué)過他的《故鄉(xiāng)》《社戲》,這些都選自他的小說
集《吶喊》。
二、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)(共1題;共9分)
7.閱讀下面材料,回答下列小題。
(材料一)虎山長城位于距丹東市20公里處,南臨中朝界河鴨綠江,隔江與朝鮮的于赤島和古城義洲相
望?;⑸斤L(fēng)景區(qū)作為鴨綠江國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的核心景區(qū),經(jīng)過先后兩期修復(fù)工程后,已建成長城主體
1200多延長米,新建了棧道、索橋、人工瀑布、中朝邊境"一步跨"等諸多景點(diǎn)和配套基礎(chǔ)設(shè)施。
(材料二)繼去年在央視以"涼爽丹東"為主題播出旅游城市形象宣傳片后,我市又在《中國旅游報(bào)》《學(xué)
習(xí)與研究》等7家媒體和權(quán)威雜志上宣傳旅游資源和旅游產(chǎn)品,改版升級(jí)丹東旅游官方網(wǎng)站,聘請旅游形
象大使,在北京和維也納開展推介活動(dòng),并在韓國首爾設(shè)立丹東旅游辦事處,叫響了"邊境最美城?丹東鴨
綠江"品牌。"五一"期間,到寬甸河口賞桃花的游客最多一天達(dá)50多萬人,創(chuàng)歷史同期最高;"十一"期
間,虎山景區(qū)游客人數(shù)同比也增加了200%以上。
(材料三)旅游可以開闊眼界,增長見識(shí),通過旅游,人們可以親眼觀察到豐富的人文景觀,還可以了解
各地的文化風(fēng)俗、飲食習(xí)慣和宗教信仰。旅游往往要跋山涉水,雖然不免辛苦勞累,但卻能使人身心愉
悅,可以緩解工作和生活的壓力,使精神得到徹底的放松。旅游不但能夠錘煉人的意志,開拓人的智
慧,還可以廣交朋友,一次旅游往往可以接觸到很多新朋友,很多人都是由陌生到熟悉,有的甚至能結(jié)
下一輩子的友誼,給自己的人生留下許多美好的回憶。
一一以上材料摘自網(wǎng)絡(luò),有改動(dòng)
(1)選出對以上三則材料的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)()
A.虎山風(fēng)景區(qū)有1200多延長米,是鴨綠江國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的核心景區(qū)。
B.為打造城市旅游品牌,丹東市通過各種媒體進(jìn)行宣傳,收效顯著。
C.旅游可以開闊眼界,增長見識(shí),緩解精神壓力,還有可能結(jié)交許多新朋友。
D.丹東是一座美麗的邊境城市,具有豐富的旅游資源,每年都要接納大量外來游客。
(2)選出對以上三則材料的內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)()
A.央視以"涼爽丹東"為主題播出了旅游城市形象宣傳片,表明丹東已經(jīng)成為一座國際旅游名城。
B.創(chuàng)建旅游城市不僅要開發(fā)旅游資源和旅游產(chǎn)品,還要加大宣傳力度,同時(shí)也離不開政府的資金投入。
C.大量游客來到丹東旅游,就是為了結(jié)交新朋友,給自己的人生留下更多美好的回憶。
D.每逢節(jié)假日,大量的游客會(huì)來到寬甸河口觀賞艷麗的桃花,同時(shí)悠游于鴨綠江上,看對岸朝鮮,享異
域風(fēng)情。
三、文言文閱讀(9分,每小題3分)(共1題;共9分)
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8.閱讀下面的文段,完成下面小題。
同敞不降
同敞①有文武材,意氣慷慨。每出師輒躍馬為諸將先?;驍”?,同敞危坐不去,諸將復(fù)還戰(zhàn),或取勝,軍
中以是服同敞。順治七年,大兵破嚴(yán)關(guān),諸將盡棄桂林走。城中虛無人,獨(dú)式相②端坐府中,適同敞自靈
川至,見式相,式耙曰:“我為留守,當(dāng)死此。子無城守責(zé),盍去諸?"同敞正色曰:"昔人恥獨(dú)為君子,公顧
不許同敞共死乎?"式相喜,取酒與飲,明燭達(dá)旦,侵晨被執(zhí),諭之降,不從。令為僧,亦不從。乃幽之
民舍。雖異室,聲息相聞,兩人日賦詩倡和。閱四十余日,整衣冠就刃,顏色不變。
(選自《明史?張居正傳》,有刪改)
【注釋】①同敞:張居正的曾孫。②式朝(si):即瞿式相,和張同敞同為抗清名臣.
(1)請用"/"為下面的文字?jǐn)嗑洹#ó嬕惶?)
每出師輒躍馬為諸將先
(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
昔人恥獨(dú)為君子,公顧不許同敞共死乎?
(3)請結(jié)合選文內(nèi)容,說說同敞有哪些可貴品質(zhì)。
四、古代詩文閱讀(25分)(共2題;共25分)
9.閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成下面小題。
茅屋為秋風(fēng)所破歌
(唐)杜甫
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛胃長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻
未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受
凍死亦足!
(1)下列選項(xiàng)中對詩歌意思理解有誤的一項(xiàng)是()
A.詩中對惡劣天氣的描寫非常精彩,"怒號(hào)"二字寫出秋風(fēng)威力之大,"卷""飛""渡"也呼應(yīng)風(fēng)之猛烈。
B."忍""欺"寫出了作者面對群童抱茅而去的憤懣和無奈。
C."布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂"中的"鐵"字,既寫出天氣的寒冷難耐,又寫出被子的陳舊,表現(xiàn)
作者生活極其貧苦。
D."自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹”寫出詩人只是因?yàn)槲萜坡┯辏L夜難熬,才睡不著覺的愁苦情
緒。
(2)班級(jí)要舉辦杜甫詩歌朗誦會(huì),你想朗誦這首詩。為了讓觀眾更好地體會(huì)杜甫的處境或情懷,你打算
選一幅圖作為朗誦背景。你會(huì)選擇下面兩幅圖中的哪一幅?請結(jié)合這首詩的相關(guān)內(nèi)容說明你選擇的理
由。
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10.請?jiān)谙旅鏅M線上地寫相應(yīng)的句子。
(1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。(李白《行路難》)
(2)懷舊空吟聞笛賦,。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(3)鳥下綠蕪秦苑夕,。(許渾《咸陽城東樓》)
(4),邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(5)寂寂江山搖落處,!(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
(6)春蠶到死絲方盡,。(李商隱《無題》)
(7),枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)
(8)中華詩文里,說不完的家國初心,寫不盡的使命擔(dān)當(dāng)。觀洞庭晚秋,范仲淹寫世人悲喜,一語道破
“居廟堂之高則憂其民,"的為官真諦(《岳陽樓記》);朝奏夕貶的韓愈,面對困頓前路,仍表
","的赤膽忠心。(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
五、文學(xué)作品閱讀(18分)(共1題;共18分)
11.閱讀下面的文字,完成下列小題。
撈月亮的母親
①彼時(shí)我還只有二十出頭,心性跳脫,常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后,
我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上,我支起帳篷,準(zhǔn)備在野外過夜,就
在似睡非睡之際,我聽到遠(yuǎn)處傳來了寒寒率率的聲音。
②我吃了一驚,以為是有野獸出沒,頓時(shí)睡意全無,連忙小心地坐起身來,慢慢拉開帳篷一角,仔細(xì)
尋找聲音的來源。很快,順著聲響傳來的方向,我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩,
披著漫山的月光從山下走來。
③我屏住呼吸,這時(shí)已經(jīng)接近午夜,居然還有人來山上汲水,種種靈異傳說讓我不寒而栗??墒?,母
子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷,女人一手提著水桶,一手牽著男孩,兩人一言不
發(fā),不疾不徐地走著。
④好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼,我走出帳篷,小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個(gè)小時(shí),
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到母子倆停下了腳步,那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子,放入井中,嘴里開始
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喃喃地說:"只有這個(gè)時(shí)候,井里的月亮才最大最圓,狗兒莫急,娘給你撈一個(gè)上來,回家以后放在你的
床前。"女人的鄉(xiāng)音十分綿軟,不像山里女子所固有的潑辣。
⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干凈了,不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?"兒子稚嫩的
聲音充滿著期待。
⑥女人頓了一頓,說:"狗兒說得對,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗兒的眼睛一樣好看。"
⑦聽了母親的話,小男孩笑了起來,奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。
⑧母親用力地從井中提出水桶,然后弓著腰提起水桶,另一只手牽著小男孩,吃力地踏上了歸途。走
上十幾步,瘦弱的母親就要休息一下,停下的時(shí)候,還摸了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與
桶里的月亮,神情中竟有掩不住的憂傷。
⑨我不再猶豫,快步從低凹處走了出來,來到他們的面前。在寂靜的午夜,這對母子竟對我這個(gè)不速
之客沒有絲毫不安與恐懼。
⑩我說:"大嫂,我來幫你提水吧。"
?女人沒回答我,自顧自地說:"你是剛才路邊帳篷里的游客吧,這山上很涼,收了帳篷跟我們到家
里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的,沒想到你跟著我們上了山?!?/p>
?我頓時(shí)恍然,原來,她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了,也許只是早巳司空見慣,所以沒有刻意多看幾
眼罷了。
?走近以后,我才發(fā)現(xiàn),小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說:“狗兒眼上有病,長了白瘡,我
正在攢錢給他治。聽說這病不難治,但是耗不起時(shí)間,要早治。這不,白天我上了一天工,給人紡絲
線,晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工,想起家里沒水,才在這個(gè)時(shí)候上山,好在狗兒眼不好上不
了學(xué),不用擔(dān)心明天他要早起?!?/p>
?我默默地提起水桶,慢慢地跟著母子倆下了山。
?這個(gè)小村落只有三四十戶人家,同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助,可女人跟我說起這些時(shí)卻
一如既往的平靜。她說,鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多,不能再麻煩人家了。
?在家里,女人熟練地?zé)o我喝,然后鋪床,哄兒子睡覺,一切都像外面森嚴(yán)的大山一般井然有
序。
?我躺在外間屋的床上,聽到了母子倆在睡前的交談。
?母親說:"狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看,娘就是這條命不要了,也要把月亮從水
里撈上來,讓你看清楚你想看的一切。"
?或許是怕打擾,母子倆說話的聲音很輕很輕,我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。
?第二天一早,我匆匆結(jié)束了旅行,回到城市,用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院,然后找朋友開車來到大山
接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝,我竟羞愧得無地自容。
?時(shí)過境遷,那位撈月亮的母親或許并不知道,她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望,更有一
個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道,當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓鲢露異矍榈钠扑槎x擇了放逐與放
縱,卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物,譬如四處尋找我去向的焦慮父母,譬如被青春之霧迷
失視線的純真心靈,譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望??????
(1)本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事,請從"我”的角度概括出其他三件事。
(2)請簡要說說第①段在全文中的作用。
(3)第⑧段畫線句運(yùn)用了哪些描寫手法?有什么作用?
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(4)聯(lián)系全文,請簡要分析第?段"我""淚流滿面難以自抑”的原因。
(5)小說標(biāo)題為“撈月亮的母親",結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫狻?/p>
六、名著閱讀(8分)(共1題;共8分)
12.閱讀下面的文字,回答問題。
沒半碗飯時(shí),只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子,挑著一副擔(dān)桶,唱上岡子來。唱道:
"赤日炎類似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,樓上王孫把扇搖。"
那漢子口里唱著,走上岡子來,松林里頭歇下?lián)?,坐地乘涼。眾軍看見了,便問那漢子道:"你桶里
是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:"是白酒。"眾軍道:"挑往那里去?"那漢子道:"挑去村里賣。"眾軍道:"多
少錢一桶?”那漢子道:"五貫足錢?!北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚剩尾毁I些吃?也解暑氣?!闭谀抢?/p>
湊錢。楊志見了,喝道:"你們又做甚么?"眾軍道:"買碗酒吃?!睏钪菊{(diào)過樸刀桿便打,罵道:"你們不
得灑家言語,胡亂便要買酒吃,好大膽!"眾軍道:"沒事又來搗亂。我們自湊錢買酒吃,干你甚事,也來
打人?!皸钪镜溃骸澳氵@村人理會(huì)的甚么!到來只顧吃嘴,全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難。多少好漢,被蒙汗
藥麻翻了?!?/p>
正在松樹邊鬧動(dòng)爭說,只見對面松林里那伙販棗子的客人,都提著樸刀走出來問道:"你們做甚么
鬧?”那挑酒的漢子道:“我自挑這酒過岡子村里賣,熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃,我又不曾賣與
他。這個(gè)客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么?說出這般話來!"那七個(gè)客人說道:"我只道有歹人出
來,原來是如此。說一聲也不打緊。我們倒著買一碗吃。既是他們疑心,且賣一桶與我們吃?!澳翘艟频?/p>
道:"不賣,不賣!"這七個(gè)客人道:"你這漢子也不曉事,我們須不曾說你。你左右將到村里去賣,一一般
還你錢。便賣些與我們,打甚么不緊??茨悴坏赖蒙崾┝瞬铚?,便又救了我們熱渴。”那挑酒的漢子便
道:"賣一桶與你不爭,只是被他們說的不好。又沒碗瓢吃。”那七人道:"你這漢子忒認(rèn)真,便說了一聲
打甚么不緊。我們自有椰瓢在這里。"只見兩個(gè)客人去車子前取出兩個(gè)榔瓢來,一個(gè)捧出一大捧棗子來。
七個(gè)人立在桶邊,開了桶蓋,輪替換著舀那酒吃,把棗子過口。無一時(shí),一桶酒都吃盡了。七個(gè)客人
道:"正不曾問得你多少價(jià)錢?"那漢道:"我一了不說價(jià),五貫足錢一桶,十貫一擔(dān)。"七個(gè)客人道:“五
貫便依你五貫,只饒我們一瓢吃。"那漢道:”饒不的,做定的價(jià)錢?!币粋€(gè)客人把錢還他,一個(gè)客人便去
揭開桶蓋,兜了一瓶,拿上便吃。那漢去奪時(shí),這客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那漢趕將去。只見
這邊一個(gè)客人從松林里走將出來,手里拿一個(gè)瓢,便來桶里舀了一瓢酒。那漢看見,搶來劈手奪住,望
桶里一傾,便蓋了桶蓋,將狐望地下一丟,口里說道:"你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉的,也這般啰
(1)文中“赤日炎炎"四句唱詞在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
(2)"我們自湊錢買酒吃,干你甚事,也來打人。"眾軍的這些言語說明了什么?
(3)文中畫線的句子體現(xiàn)了楊志怎樣的性格特點(diǎn)?
(4)文中畫橫線的句子中,"你這漢子"是誰?他是真的"忒認(rèn)真"嗎?
(5)根據(jù)選文說一說"智取生辰綱"的"智"主要體現(xiàn)在什么地方。
七、作文(63分)(共1題;共63分)
13.制作送別禮物,布置個(gè)性房間,安排朋友聚會(huì),規(guī)劃全家出游...生活處處需要付出熱情,溫馨的設(shè)
計(jì),不斷豐富著我們的生活。
請以《溫馨的設(shè)計(jì)》為題,寫一篇文章。
第6頁共14頁
要求:①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;
④請勿透露考生個(gè)人信息。
第7頁共14頁
答案解析部分
一、積累與運(yùn)用(18分,每小題3分)
L【答案】A
【解析】【分析】B項(xiàng),歸咎(jiu);
C項(xiàng),孕(yCin)育;
D項(xiàng),伎倆(liang)?故選A。
故答案為:Ao
【點(diǎn)評(píng)】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根
據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào),拿不準(zhǔn)的字要查字典。
2.【答案】A
【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析,改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了,應(yīng)該
怎樣改正。成語的用字都是固定不變的,不能隨便改動(dòng)。
A正確B項(xiàng)的"一如即往"應(yīng)為"一如既往";C項(xiàng)的"通霄達(dá)旦"應(yīng)為"通宵達(dá)旦";D項(xiàng)的"無遐顧及"應(yīng)為"無
暇顧及"。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。
3.【答案】B
【解析】【分析】A.前仆后繼:前面的倒下了,后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。不能用于形容
探險(xiǎn)家探險(xiǎn),使用有誤;
B.不可名狀:不能夠用語言形容。符合語境。
C.妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。該成語只用于本人,適用對象不當(dāng);
D.小題大做:拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)作大事情來處理。是貶義詞,"題"是指"事情",不是
指"題目",此處屬于望文生義。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】成語的正確使用,除了準(zhǔn)確理解成語的原始意義和引申義之外,還根據(jù)具體語言環(huán)境具體分析靈
活使用。
4.【答案】D
【解析】【分析】D項(xiàng)修改不正確,"市場"與"滯銷"主謂搭配不當(dāng),應(yīng)刪去"市場",讓"手機(jī)"做"滯銷"的主
語。
故答案為:D?
【點(diǎn)評(píng)】突破病句專題,必須在增強(qiáng)語感的同時(shí),切實(shí)提高語法分析能力。熟悉病句基本類型,掌握修
改病句的基本方法,遵循修改病句的基本原則,多讀多練,攻克病句辨析修改的難點(diǎn)。
5.【答案】C
【解析】【分析】先要整體感知一下語段內(nèi)容,本段評(píng)說微博受公眾關(guān)注與追逐的原因。根據(jù)"在之所以是
因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語標(biāo)志,④句應(yīng)放在第一位。根據(jù)"正因如此"的語言標(biāo)志,②應(yīng)指代前面的內(nèi)容,是對
語段的總結(jié),應(yīng)放在最末句。這樣可確定答案是C。通讀一下,很通順。
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【點(diǎn)評(píng)】句子排序試題主要考查考生理解句子及運(yùn)用句子組段的能力。除了平時(shí)在閱讀中注意語段中句與
句之間的關(guān)系,加強(qiáng)對于句意理解外,還要注意明顯的語言標(biāo)志,如關(guān)聯(lián)詞語,起總領(lǐng)、總結(jié)作用的詞
語等。做題過程中,要根據(jù)句意及語言標(biāo)志,判斷哪些句子必須相連,哪個(gè)句子是首句,哪個(gè)是尾句。
這樣做起題來就有輕松有趣了。
6.【答案】C
【解析】【分析】“文學(xué)常識(shí)"的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野,加深對那些在社會(huì)上有重要影響力的作家、
作品的了解。它主要考查:①識(shí)記中國重要作家的時(shí)代及代表作;②識(shí)記外國重要作家的國別與代表
作;③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,《巴黎圣母院》的作者是雨果,不是莫泊桑。
二、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
7.【答案】(1)A
(2)B
【解析】【分析】(1)A.應(yīng)該是虎山長城已建成主體1200多延長米。BCD理解正確。
(2)A.材料中沒有提到"丹東已經(jīng)成為一座國際旅游名城”。B分析正確。C.人們旅游主要是為了開闊
眼界,增長見識(shí),緩解精神壓力,其次才是有可能結(jié)交許多新朋友。D.材料中只提到了"五一"期間,大
量游客到寬甸河口賞桃花。沒有說其他內(nèi)容。
故答案為:Q)A
(2)B
【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題,首先要通讀全文,粗知大意,
理清基本思路,概括主旨;其次對選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察,在原文中找出相關(guān)的句子,仔細(xì)辨析,看看
有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴},在此基礎(chǔ)上判斷正誤。
(2)本題考查理解文章內(nèi)容的能力。這類的題,往往題目中的句子會(huì)存在答非所問、偷換概念、以偏概
全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴},因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。
三、文言文閱讀(9分,每小題3分)
8.【答案】(1)示例:每出師/輒躍馬為諸將先
(2)示例:古人以獨(dú)自做君子為恥辱,你怎么能不允許我與你一起赴死呢?
(3)示例:從同敞作戰(zhàn)時(shí)一馬當(dāng)先,毫不后退,看出他熱愛國家、英勇善戰(zhàn);從他被捕后不投降,臨刑
前不變色,可以看出他視死如歸、從容不迫。
【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法
結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的
成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根
據(jù)文意:每次帶兵打仗,就騎著馬走在將士的最前面。即可推斷出正確答案:每出師/輒躍馬為諸將先。
(2)本題考查重點(diǎn)句子的翻譯,翻譯時(shí),要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重
點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。重點(diǎn)詞語:恥,形容詞意動(dòng)用法,以……為恥;
為,做;共死,一起赴死;乎,語氣詞,嗎。
(3)本題考查對人物形象的分析。分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來,結(jié)合人物的言行舉
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止,具體的事件,來分析人物具體的性格特征和精神風(fēng)貌。從"同敞有文武材,意氣慷慨",可看出他文武
兼?zhèn)洹⒋蠓街v義氣;從"每出師輒躍馬為諸將先"可看出他作戰(zhàn)英勇、熱愛國家;從"侵晨被執(zhí),諭之降,
不從。令為僧,亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日,整衣冠就刃,顏
色不變",可以看出同敞不向敵人投降,被幽禁之后,依舊坦然自若,與他人吟詩作賦,臨刑時(shí)臉色一點(diǎn)
也沒變,正是他視死如歸、從容不迫精神的體現(xiàn)。
故答案為:⑴示例:每出師/輒躍馬為諸將先
⑵示例:古人以獨(dú)自做君子為恥辱,你怎么能不允許我與你一起赴死呢?
⑶示例:從同敞作戰(zhàn)時(shí)一馬當(dāng)先,毫不后退,看出他熱愛國家、英勇善戰(zhàn);從他被捕后不投降,臨刑前
不變色,可以看出他視死如歸、從容不迫。
【點(diǎn)評(píng)】⑴文言句子的斷句,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然
后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句
式,句讀不能出現(xiàn)"破句"的現(xiàn)象。
⑵文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、
特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用"增、冊h調(diào)、換、留"等譯文的基本方
法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。
(3)這是一道人物性格分析的題目,人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動(dòng)作、
心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。
【參考譯文】
張同敞文采和武藝都很出眾,為人大方講義氣。每次帶兵打仗,就騎著馬走在將士的最前面。有的
時(shí)候戰(zhàn)敗,張同敞仍端端正正地坐著不離開前線,將士們看到就再次投入戰(zhàn)斗,有時(shí)會(huì)取得勝利,軍中
眾將因此都很佩服他,順治七年,清軍攻破了嚴(yán)關(guān),將士們都放棄桂林逃跑了。桂林城中空無一人,只
有翟式粕坐在府中,恰逢張同敞從靈川到達(dá)桂林,拜見了翟式相,翟式耙說:“我是桂林的留守將軍,應(yīng)
當(dāng)死在這個(gè)地方。你沒有守城的職責(zé),和不像其他人一樣離開呢?"同敞認(rèn)真的回答道:"從前的人以只有
自己成為君子為恥,你難道不讓我同你一同赴死嗎?"翟式耙大喜,拿出酒和他一起喝,一直到天亮,清
晨時(shí)分,(他們)被清軍所擒,讓他們投降,他們不愿意。下令讓他們做和尚,(他們)也不愿意。于是
就將他們關(guān)在民房里。雖然兩個(gè)人被關(guān)在不同的屋子里,但是可以互相聽到聲音,兩個(gè)人每天吟詩作賦
互相唱和。經(jīng)過了四十幾天,他們整理自己的衣服帽子準(zhǔn)備就義,臉色沒有一點(diǎn)改變。
四、古代詩文閱讀(25分)
9.【答案】(1)D
(2)示例1:選擇甲圖;理由:畫面表現(xiàn)的是“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的意境,表現(xiàn)出了秋屋
漏雨的嚴(yán)重,杜甫一家生活的簡陋,也體現(xiàn)出作者自我反思、自我哀憐的情感,能讓朗讀者體會(huì)到作者
當(dāng)時(shí)的艱苦處境。(誦讀的時(shí)候可以讓我們身臨其境,感受杜甫生活的艱辛。)
示例2:選擇乙圖;理由:畫面表現(xiàn)的是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的意
境,揭示了本詩的主旨,袒露出作者不顧己身、大庇天下的廣闊無私胸懷,抒發(fā)作者憂國憂民的情感。
(表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格。誦讀的時(shí)候可以讓我們受到感染,從而傳承這種情懷。)
【解析】【分析】(1)D項(xiàng)錯(cuò)誤,"自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹"兩句,一縱一收。一縱,從眼前的
處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷,從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家;一
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收,又回到“長夜沾濕"的現(xiàn)實(shí)。憂國憂民,加上“長夜沾濕",詩人自然不能入睡。"長夜"是作者由于自己
屋漏因而更覺夜長,還因自己和國家都在風(fēng)雨飄搖中掙扎而覺得夜長。"何由徹"和前面的"未斷絕"照應(yīng),
表現(xiàn)了詩人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情。而這種心情,又是屋破漏雨、布衾似鐵的艱苦處境激發(fā)出
來的,并不僅僅只有因?yàn)槲萜坡┯辏L夜難熬,才睡不著覺的愁苦情緒。故選D。
(2)根據(jù)題干,需要知道圖畫內(nèi)容所對應(yīng)的詩句,再寫出詩句所表達(dá)的情感。第一幅圖對應(yīng)的詩句是
"床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕",這句詩寫出了作者生活貧困,生存環(huán)境艱苦;第二幅圖對應(yīng)的詩句
是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山",這句詩抒發(fā)作者憂國憂民的情感,表現(xiàn)了
作者推己及人、舍己為人的高尚品格,淋漓盡致地表現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。在朗誦的時(shí)候,
要將這兩種情感讀出來。
故答案為:⑴D;
⑵示例1:選擇甲圖;理由:畫面表現(xiàn)的是"床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的意境,表現(xiàn)出了秋屋
漏雨的嚴(yán)重,杜甫一家生活的簡陋,也體現(xiàn)出作者自我反思、自我哀憐的情感,能讓朗讀者體會(huì)到作者
當(dāng)時(shí)的艱苦處境。(誦讀的時(shí)候可以讓我們身臨其境,感受杜甫生活的艱辛。)
示例2:選擇乙圖;理由:畫面表現(xiàn)的是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山"的
意境,揭示了本詩的主旨,袒露出作者不顧己身、大庇天下的廣闊無私胸懷,抒發(fā)作者憂國憂民的情
感。(表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格。誦讀的時(shí)候可以讓我們受到感染,從而傳承這種情
懷。)
【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對詩歌有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)每
一個(gè)重點(diǎn),然后分析概括,判斷正誤;
⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力,做此題首先要把握題目要求,再結(jié)合詩歌內(nèi)容用通順簡潔的語言作答即可。
10.【答案】(1)直掛云帆濟(jì)滄海
(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人
(3)蟬鳴黃葉漢宮秋
(4)戍鼓斷人行
(5)憐君何事到天涯
(6)蠟炬成灰淚始干
(7)棚葉落山路
(8)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;欲為圣明除弊事:背將衰朽惜殘年
【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對古詩文名篇名句的積累答題,注意“滄、柯、戍、涯、棚、弊”的書寫,注意
"之、其"等不要漏寫。
故答案為:(1)直掛云帆濟(jì)滄海;(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人;(3)蟬鳴黃葉漢宮秋;(4)戍鼓斷人行;(5)憐君何事到
天涯;⑹蠟炬成灰淚始干;⑺搬葉落山路;⑻處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;欲為圣明除弊事,背將衰朽惜殘
年。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫古詩文名句的能力。解答此題首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次要字
字落實(shí),默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字;再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)
容;最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。
五、文學(xué)作品閱讀(18分)
第11頁共14頁
11.【答案】(1)①"我"來到川藏交界處的山村,遇到母子倆;②"我"跟隨著母子倆,看見他們撈月亮;
④"我"深受觸動(dòng),回城后接母子倆醫(yī)治眼患。
(2)交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了"我"當(dāng)時(shí)的心情;設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引
起下文:為下文寫"我"遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾"撈
起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末"我"的轉(zhuǎn)變形成對比)。
(3)動(dòng)作描寫、外貌(神態(tài))描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)及對兒子的疼愛。
(4)母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了"我";母親辛勤勞動(dòng),拼命攢錢為兒子治眼病的
行為打動(dòng)了“我";母親的善良、真誠、淳樸及對“我"的熱情招待感動(dòng)了"我”;母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚
醒了"我",讓"我"懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
(5)“撈月亮"既指母親給兒子撈起映在水中的月亮,給了兒子生活的希望與期待;也指母親努力攢錢為兒
子治眼病,表達(dá)了母親對未來生活充滿了美好的愿望;還指母親的言行撈起了"我"的迷途之心,拯救了
俄”的靈魂。
【解析】【分析】(1)解答此題在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出事件,用簡潔的語句分析概括即可。注
意題干中的“從‘我'的角度概括",同時(shí),應(yīng)仿照題目中已提供的樣例。本文先寫"我"來到川藏交界處的山
村夜宿,遇到神秘的母子倆;接著寫“我"跟隨著母子倆,看見他們到水井邊撈月亮;然后好奇的"我"發(fā)出
疑問,母親邀請我到她家居住,"我"跟著母子倆去她家住宿,了解了她家的情況;最后"我"被這對母子深
深感動(dòng),回城后聯(lián)系醫(yī)院接母子倆醫(yī)治眼患。據(jù)此補(bǔ)充事件即可。
(2)本文第一段,從內(nèi)容上看,主要交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了"我"當(dāng)時(shí)的心情;從
結(jié)構(gòu)上看,引起下文,為下文寫"我"遇見母子倆撈月亮的情節(jié)作鋪墊,并與結(jié)尾相照應(yīng)。
(3)"提""牽""踏""摸"運(yùn)用了一系列動(dòng)詞,屬于動(dòng)作描寫,"瘦弱的母親”屬于外貌描寫,"用力地""弓著
腰""吃力地"屬于神態(tài)描寫。
(4)根據(jù)題干"聯(lián)系全文",該題的答案應(yīng)從全文中尋找。從"或許是怕打擾,母子倆說話的聲音很輕很
輕,我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑"一句,可以看出關(guān)鍵是母親與兒子之間的對話,圍繞著這一內(nèi)容來
闡述即可。
(5)解答此題,既要結(jié)合文中的故事情節(jié),同時(shí)也要結(jié)合本文所要表達(dá)的情感和主題?!皳圃铝?既指母
親帶著兒子撈起映在水中的月亮,給兒子生活的希望與期待;也可以將這一行為理解為是母親努力攢錢
為兒子治眼病,對未來生活的美好愿望。結(jié)合文末我改變了自身的行為,還可理解為“撈"起了我的迷途之
心。
故答案為:⑴①"我"來到川臧交界處的山村,遇到母子倆;②"我"跟隨著母子倆,看見他們撈月亮;
④"我"深受觸動(dòng),回城后接母子倆醫(yī)治眼患。
⑵交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了"我"當(dāng)時(shí)的心情;設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引
起下文;為下文寫"我"遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼病)的情節(jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾"撈
起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末“我"的轉(zhuǎn)變形成對比)。
(3)動(dòng)作描寫、外貌(神態(tài))描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)及對兒子的疼愛。
⑷母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了"我";母親辛勤勞動(dòng),拼命攢錢為兒子治眼病的
行為打動(dòng)了"我";母親的善良、真誠、淳樸及對"我"的熱情招待感動(dòng)了"我";母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚
醒了"我",讓"我"懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
⑸“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮,給了兒子生活的希望與期待;也指母親努力攢錢為兒
子治眼病,表達(dá)了母親對未來生活充滿了美好的愿望;還指母親的言行撈起了"我"的迷途之心,拯救了
第12頁共14頁
"我"的靈魂。
【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查事件的概括。
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