人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 確定位置 微課_第1頁
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文檔簡介

確定位置第一頁，共十頁。什么是列？什么是行？怎樣確定第幾列？第幾行？豎排叫做列，橫排叫做行。從觀察者的角度，確定第幾列一般從左向右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。第二頁，共十頁。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小強(qiáng)五二班部分同學(xué)課堂情境圖第三頁，共十頁。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英小青小強(qiáng)（3，2）（4，5）（2，4）小強(qiáng)第3列第2行小英第4列第5行小青第2列第4行怎樣能用更簡練的方法表示小強(qiáng)的位置呢？

小強(qiáng)在第３列第２行的位置，可以用數(shù)對(duì)（3，2）表示。通常，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。（3，2）小強(qiáng)第3列第2行第四頁，共十頁。你能用數(shù)對(duì)表示自己在教室的位置嗎？第五頁，共十頁。（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6）請(qǐng)第6列的同學(xué)起立。這些數(shù)對(duì)有什么特點(diǎn)？第六頁，共十頁。

（2，2）

（1，2）

（3，2）（4，2）（5，2）

（6，2）（7，2）（8，2）這些數(shù)對(duì)表示的位置在哪里？第七頁，共十頁。（5，2）（2，5）（4，6）（6，4）誰是下列數(shù)對(duì)所表示的同學(xué)？第八頁，共十頁。你學(xué)會(huì)了嗎？通過這

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