中班兒歌教案《彎彎月亮坐一桌》_第1頁
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第頁共頁中班兒歌教案《彎彎月亮坐一桌》教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠?qū)W唱兒歌《彎彎月亮坐一桌》的歌詞；2.學(xué)生了解詞語“彎彎”的含義；3.學(xué)生能夠用手勢模仿月亮的形狀。教學(xué)重點：學(xué)生能夠準確掌握兒歌《彎彎月亮坐一桌》的歌詞，能夠模仿月亮的形狀。教學(xué)準備：1.錄音機2.黑板、粉筆3.兒歌《彎彎月亮坐一桌》CD教學(xué)過程：Step1：引入新課（1）教師與學(xué)生進行互動，提問：“你們知道月亮嗎？月亮是什么形狀的？”（2）教師指著黑板上的月亮形狀示例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)月亮的形狀。Step2：教學(xué)新歌（1）教師播放CD，學(xué)生跟隨音樂的節(jié)奏擺動身體。（2）教師重復(fù)播放歌曲，讓學(xué)生聽歌詞，引導(dǎo)學(xué)生口對口反復(fù)跟唱。（3）教師再次播放歌曲，指著月亮的形狀示例，引導(dǎo)學(xué)生模仿月亮的形狀。Step3：鞏固訓(xùn)練（1）教師用手指向兒歌詞語“彎彎”，并解釋其含義。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生用手臂和身體模擬月亮的形狀，并輔助演唱兒歌。（3）學(xué)生分成小組進行對唱，加強學(xué)習(xí)效果。Step4：評估訓(xùn)練（1）學(xué)生自己選擇合適的兒歌背景音樂，準備一段表演。（2）學(xué)生在班級中輪流表演，其他同學(xué)進行評價和點評。Step5：拓展活動（1）教師與學(xué)生進行互動討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)新學(xué)到的詞語和知識。（2）教師鼓勵學(xué)生設(shè)計月亮的手勢動作，進行小組或個人展示。Step6：課堂小結(jié)（1）教師總結(jié)本堂課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生能夠?qū)W唱兒歌《彎彎月亮坐一桌》的歌詞，并能夠模仿月亮的形狀。（2）教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)練習(xí)并應(yīng)用所學(xué)的知識。Step7：布置作業(yè)要求學(xué)生在家中用手勢模仿月亮的形狀，完成一張繪畫作品。教學(xué)反思：本節(jié)課通過兒歌教唱的方式，引起了學(xué)生的興趣，并通過手勢模仿的方式加深了對月亮形狀的理解。同時，通過小組合作和個人表演，提高了學(xué)生的參與度和表達能力。

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