教育教學(xué)工作督查制度范本

第頁共頁教育教學(xué)工作督查制度范本一、總則為了加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的管理和監(jiān)督，提高教育質(zhì)量，本單位制定了教育教學(xué)工作督查制度。該制度是為了保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。二、督查職責(zé)1.教育教學(xué)工作的督查是本單位的責(zé)任，由教育教學(xué)督查組具體承擔(dān)。2.教育教學(xué)督查組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢查和督查，具體職責(zé)包括：(1)檢查學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)情況；(2)檢查教師的教育教學(xué)能力和授課內(nèi)容；(3)檢查學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境；(4)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教育教學(xué)成果。3.教育教學(xué)督查組成員由專業(yè)教師、教學(xué)管理人員和學(xué)校管理人員組成，督查工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織。三、督查程序1.周期性督查(1)每學(xué)期結(jié)束后，由教育教學(xué)督查組全面檢查和督查學(xué)校在該學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，包括教學(xué)計(jì)劃的完整性和實(shí)施情況、教師的教育教學(xué)能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教育教學(xué)成果等。(2)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作特點(diǎn)和需要，可以進(jìn)行分科、分班級(jí)或分專業(yè)的細(xì)化督查。2.隨機(jī)督查(1)學(xué)?？梢噪S機(jī)選取教學(xué)班級(jí)、教師或?qū)W生進(jìn)行督查，針對(duì)性地檢查和解決教育教學(xué)工作中存在的問題。(2)學(xué)?？梢噪S機(jī)選取學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方法進(jìn)行督查，提供改進(jìn)教育教學(xué)的參考意見。四、督查要求1.教育教學(xué)工作的督查要堅(jiān)持公正、公平、客觀的原則，依據(jù)教育法律法規(guī)和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行督查。2.督查過程中，督查組成員要尊重教師的教育教學(xué)權(quán)益，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和權(quán)益。3.督查結(jié)果要及時(shí)反饋給被督查人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，督查組要提出改進(jìn)措施和建議，幫助學(xué)校解決存在的問題。4.督查報(bào)告要按時(shí)提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行歸檔存儲(chǔ)，便于后續(xù)追蹤和整改。五、督查效果評(píng)估為了確保教育教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展，學(xué)校要定期對(duì)教育教學(xué)督查的效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括教育教學(xué)工作的質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展情況等。評(píng)估結(jié)果作為進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作的依據(jù)。六、督查責(zé)任追究對(duì)于發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重違反教育教學(xué)工作規(guī)定和損害學(xué)生權(quán)益的行為，學(xué)校要及時(shí)采取相應(yīng)的糾正措施，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。七、附則本督查制度自發(fā)布之日起生效，如有需要修改或補(bǔ)充，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)校內(nèi)部程序進(jìn)行審批