小班科學(xué)公開(kāi)課教案《會(huì)跳舞的娃娃》

第頁(yè)共頁(yè)小班科學(xué)公開(kāi)課教案《會(huì)跳舞的娃娃》教案標(biāo)題：會(huì)跳舞的娃娃教學(xué)目標(biāo)：1.能夠觀察并描述娃娃的特點(diǎn)和功能。2.能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法，探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。3.能夠理解物體受到摩擦力影響而運(yùn)動(dòng)的原理。教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.理解物體受到摩擦力影響而運(yùn)動(dòng)的原理。教學(xué)準(zhǔn)備：1.實(shí)驗(yàn)材料：光滑桌面、小玩具娃娃、小摩擦面（如紙、布）。2.展示材料：圖片、視頻等介紹娃娃的特點(diǎn)和功能。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）引入本節(jié)課的主題：“會(huì)跳舞的娃娃”。展示圖片或視頻等介紹娃娃的特點(diǎn)和功能，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。Step2：觀察和討論（10分鐘）向?qū)W生展示一個(gè)小玩具娃娃，并讓學(xué)生觀察并描述娃娃的特點(diǎn)和功能。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并幫助學(xué)生總結(jié)他們的觀察結(jié)果。Step3：實(shí)驗(yàn)探究（20分鐘）1.將小玩具娃娃放在光滑的桌面上，觀察其自由滑動(dòng)的情況，并讓學(xué)生描述觀察到的現(xiàn)象和感受。2.將小摩擦面（如紙或布）放在玩具娃娃底部，在同樣的條件下再次觀察其滑動(dòng)情況。讓學(xué)生比較和描述兩次觀察結(jié)果的差異。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么玩具娃娃在有摩擦力的情況下無(wú)法自由滑動(dòng)？摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)有什么影響？Step4：理解和總結(jié)（15分鐘）1.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，向?qū)W生簡(jiǎn)單闡述一下摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么玩具娃娃需要滑動(dòng)時(shí)，需要施加力量來(lái)克服摩擦力的影響？3.通過(guò)提問(wèn)和討論，幫助學(xué)生理解物體受到摩擦力影響而運(yùn)動(dòng)的原理。Step5：拓展應(yīng)用（10分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生觀察周圍的物體，找出需要施加力量來(lái)克服摩擦力的例子，并解釋原理。2.分小組讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同表面的摩擦力大小對(duì)物體滑動(dòng)的影響。Step6：小結(jié)（5分鐘）復(fù)習(xí)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生回答幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，并簡(jiǎn)要總結(jié)摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響和原理。教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)更深入的研究，了解不同材料之間的摩擦力差異及其應(yīng)用。2.結(jié)合生活實(shí)際，探究摩擦力在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，例如利用摩擦力制動(dòng)自行車的原理等。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)引入娃娃這個(gè)有趣的主題，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生親自觀察和體驗(yàn)?zāi)Σ亮?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。通過(guò)積極參與