高中作文指導(dǎo)課件：好題如好茶-作文擬題技巧

作文擬題技巧高一年級(jí)主講老師：王艷娥工作單位：河北省灤南縣灤南第二高級(jí)中學(xué)

點(diǎn)亮文眼

------作文擬題技巧有一位攝影愛(ài)好者，拍攝了一幅某少女在樹(shù)林里撐著傘的鏡頭，畫(huà)面、色彩和角度都不錯(cuò)，起名《晨曦》，此稿投向多個(gè)雜志社，結(jié)果都被退稿。后來(lái)有一位專(zhuān)業(yè)人士建議作者把題目換為。結(jié)果不但見(jiàn)諸報(bào)刊，還獲得了三等獎(jiǎng)?！队屑s》花香蝶自來(lái)，題好一半文學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)擬題技巧并學(xué)以致用。2.自主搜集，整理，積累好的作文題目。高考考綱規(guī)定：“自擬題目”是話題作文和材料作文的一個(gè)重要寫(xiě)作要求。

不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。

解讀

考綱心理作用:先入為主，第一印象。對(duì)于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分，題目不好，也會(huì)影響到得分。評(píng)分作用:就高考作文評(píng)分細(xì)那么看，沒(méi)有擬寫(xiě)文章標(biāo)題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。好象分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實(shí)際情況看，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。會(huì)影響到整個(gè)作文的分?jǐn)?shù)。擬“好題”的重要性(務(wù)必在寫(xiě)作前擬好題目)目前我們擬題存在的問(wèn)題：評(píng)價(jià)下面圍繞“我的愛(ài)好”話題而擬的題目：1《我的愛(ài)好》照抄話題題目且大而空。2《我愛(ài)寫(xiě)作》過(guò)于直白，沒(méi)有文采。3《讀書(shū)和寫(xiě)作是我的愛(ài)好我的第二生命》有氣勢(shì)，但題目過(guò)長(zhǎng)。4《與“筆”共舞》化用式：富有創(chuàng)意。防止以所給的話題為題目例題解釋18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

“正能量”本是一個(gè)物理學(xué)名詞?，F(xiàn)在，社會(huì)上對(duì)這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情，都可稱(chēng)為“正能量”。

你對(duì)“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章?？梢跃幨龉适拢部梢允惆l(fā)感情、議論說(shuō)理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于800字。1、第一種模式：保守?cái)M題法

2、第二種模式：保險(xiǎn)擬題法

3、第三種模式：創(chuàng)新擬題法材料作文擬題常用的三種模式：這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，直接以從材料中提煉出來(lái)的中心話題作為作文的題目。第一種模式：保守?cái)M題法例：中心話題：正能量

保守?cái)M題：正能量第二種模式：保險(xiǎn)擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴(kuò)充標(biāo)題，擬出的題目通常就是文章的觀點(diǎn)。例：關(guān)鍵詞：正能量保險(xiǎn)擬題：煥發(fā)正能量傳遞正能量這就是正能量正能量，我們需要你第三種模式：創(chuàng)新擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，再?lài)@主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。中心話題：正能量

創(chuàng)新擬題：修辭創(chuàng)意修辭根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，能防止一覽無(wú)遺，讓文題生動(dòng)形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花?！惨弧匙魑臄M題常用的修辭手法：1、比喻2、擬人3、反問(wèn)4、引用5、化用6、夸張7、對(duì)偶8、呼告

作文擬題常用的手法：例：《“正能量”——我們的加油站》《欣賞如光，贊美如花》

《誠(chéng)信是金》《誠(chéng)信——人生的信用卡》《親情是空氣》《父愛(ài)是座山》《微笑是一把神奇的鑰匙》1、比喻：比喻新穎，過(guò)目難忘

例：《與“正能量”同行》《攜“正能量”一起飛翔》《“誠(chéng)信”的自白》《我和幸福有個(gè)約定》《請(qǐng)別踐踏親情》《天空的期盼》《低素質(zhì)，再見(jiàn)》《誰(shuí)來(lái)為親情“扶貧”》2、擬人：例：

《生活豈能無(wú)“正能量”？》《生活怎能缺少贊美\競(jìng)爭(zhēng)？》《親情豈可漠視？》《誠(chéng)信豈可拋？》《豈以親疏辨好惡？》《怎一個(gè)“情”字了得？》3、反問(wèn)：例：《淡妝濃抹總相宜》《橫看成嶺側(cè)成峰》《?；丶铱纯础贰蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《一句話，一輩子》《贈(zèng)人玫瑰，手有余香》引用：例：

《競(jìng)爭(zhēng)不是無(wú)情物》

《道德苦旅》《桃花源祭》《都是答案惹的禍》化用：對(duì)影片名、歌曲名、古詩(shī)句以及成語(yǔ)俗語(yǔ)等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場(chǎng)中快速擬題的高明之舉。夸張：例：《世界很小是個(gè)家》《一書(shū)一世界》《貪心缺乏蛇吞象》

對(duì)偶：例：

《積蓄正能量，疏導(dǎo)負(fù)能量》

《欣賞他人，挑戰(zhàn)自我》《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》《張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)》《信心是帆，意見(jiàn)是船》

呼告：例：《讓正能量爆發(fā)吧》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《還我家園》《將誠(chéng)信進(jìn)行到底》《悔改吧，人類(lèi)！》《請(qǐng)把你的微笑留下》社會(huì)的喧囂，應(yīng)試的壓力，功利的追求，心態(tài)的急躁，現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營(yíng)造的“書(shū)”的氣氛中，取而代之的是短平式的瀏覽，很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨(dú)，陶淵明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，蘇軾的曠達(dá)，還有曹雪芹的傷感．請(qǐng)以“閱讀”〔讀書(shū)〕為話題，擬出一那么標(biāo)題

《生活怎能缺少閱讀》《愛(ài)你一萬(wàn)年》《心有靈犀在書(shū)中》《張開(kāi)閱讀的翅膀》《閱讀是一盞明燈》創(chuàng)意擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺(jué)。這就要求我們克服思維定勢(shì)，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的好標(biāo)題(二)另類(lèi)作文擬題手法

1、并列組合2、設(shè)置懸念3、公式術(shù)語(yǔ)

4、反向擬題例：

《正能量和負(fù)能量》《競(jìng)爭(zhēng)·贊美》《瞬間與永恒》《感性和理性》《藍(lán)色蛹·金色蝴蝶》《詞人·酒徒·釣客》《詩(shī)人·明月·黃花》《那山·那水·那人》

并列組合：設(shè)置懸念：以“素質(zhì)教育”為話題——《十六歲，老朽了！》以“男孩女孩”為話題——《我與203寢室不得不說(shuō)的故事》以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為話題——《誰(shuí)的眼淚在飛》

《假設(shè)沒(méi)有了誠(chéng)信……》《如果情為主宰……》例：《忍讓≠懦弱》《1+1﹥2》〔團(tuán)結(jié)〕

《快樂(lè)守恒定律》《降低愚蠢指數(shù)》公式、術(shù)語(yǔ)：反向擬題：《美麗的謊話》《陌生的朋友》《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了，多好》〔以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題〕《真想做個(gè)差生》《渴望停電》總結(jié)擬題方法：一.保守?cái)M題法二.保險(xiǎn)擬題法三.創(chuàng)新擬題法1.修辭2.創(chuàng)意閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。最近，社會(huì)上涌現(xiàn)出了更多的“最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”……從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對(duì)于民眾的震撼和潛移默化式的教育。“最美”已成為社會(huì)上一道最溫馨與和諧的靚麗風(fēng)景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價(jià)，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來(lái)越多的民眾自覺(jué)參加“最美”行列。有評(píng)論說(shuō)，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開(kāi)的鮮花，早已有陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí)。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。實(shí)戰(zhàn)演練據(jù)此，可以從以下角度立意：①美存在于有愛(ài)心的行動(dòng)中；②再小的善舉也能顯示出博大的愛(ài)心；③要善于滋養(yǎng)自身的真善美；④向善、行善、揚(yáng)善。⑤平凡中也有偉大的力量；⑥不畏代價(jià)，追求高尚；保守?cái)M題法：《最美》保險(xiǎn)擬題法：《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬間的最美》《精神之花最美》《給“最美”下定義》《最美的人生“風(fēng)景”》《危難中那抹美麗》《讓生命