山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題_第1頁(yè)
山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題_第2頁(yè)
山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題_第3頁(yè)
山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題_第4頁(yè)
山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省忻州市2017屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬試題試卷說(shuō)明:1、有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量Fe-56O-16H-1S-322、本試卷共18小題,滿分70第一部分:選擇題(共20分)一、【選擇題】(每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),2分,請(qǐng)將選項(xiàng)填入題前表格內(nèi))題號(hào)12345678910答案1、下列操作或裝置中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A.木炭燃燒B.電解水C.裁劃玻璃D.食醋和純堿混合2、右圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是A.氧氣 B.氮?dú)釩.二氧化碳 D.稀有氣體3、在元素周期表中汞元素的某些信息如右圖所示,下列有關(guān)汞的說(shuō)法正確的是A.元素符號(hào)為HgB.相對(duì)原子質(zhì)量是200.6gC.原子核內(nèi)中子數(shù)為80D.屬于非金屬元素4、喝了汽水以后常常會(huì)打嗝。下列圖示能正確解釋這一現(xiàn)象的是5、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是A.熟石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.大理石6、下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是A.液體肥皂 B.菠蘿汁C.檸檬汁 D.醬油7、如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.t1℃時(shí),M、N的溶解度相等B.M的溶解度隨溫度升高而增大C.t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)N>MD.將t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃,均有溶質(zhì)析出8、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類(lèi)后存放在不同的藥品柜內(nèi),現(xiàn)存放的部分藥品如下表所示:實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些硫酸鐵,你認(rèn)為它應(yīng)存放在藥品柜藥品柜甲乙丙丁藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣氯化鈉、硫酸銅鐵、鋁A.甲B.乙C.丙D.丁9、類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)A.只有①B.①② C.①③ D.①②③10、在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣.如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)正確的是第二部分非選擇題(共50分)二、【生活生產(chǎn)應(yīng)用題】(每空1分,化學(xué)方程式2分,共11分)11、家庭廚房中的化學(xué)。(1)用化學(xué)方程式表示:用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹_________________________。(2)洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有功能。(3)炒菜時(shí),油鍋不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是________________________。(4)生活中降低水硬度的方法是_________________。12、甲、乙、丙、丁是生活生產(chǎn)中4種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。(1)甲物質(zhì)名稱為碳酸鈉,其陰離子的符號(hào)為。(2)乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑,難溶于水,請(qǐng)標(biāo)出該物質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)。(3)丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,在方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)___________。(4)如右圖所示(夾持儀器略去,、均關(guān)閉),打開(kāi),待液體全部流下,立即關(guān)閉,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后,打開(kāi)和,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象。①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因。②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測(cè)得,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有____________________(填化學(xué)式)。三、【閱讀理解應(yīng)用題】(每空1分,化學(xué)方程式2分,共12分)13、二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題:(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和等方面內(nèi)容。(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①;②。(3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全:2KClO3+2H2C2O42ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2(4)制取二氧化氯的原料氯酸鉀和二氧化錳混合后在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以用來(lái)制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________,14、人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有_______________(填字母序號(hào))。A.沉淀B.過(guò)濾C.消毒D.吸附(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)的自來(lái)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)(3)活性炭的吸附作用屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(4)實(shí)驗(yàn)室有以下四組白色固體物質(zhì),其中可以用水鑒別的是______________(填序號(hào))。A:CaCl2和CaOB:NaCl和CuSO4C:Na2CO3和CaCO3D:NaCl和NaOH。上述四組中的某種物質(zhì)和水反應(yīng)放熱,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________。四、【活動(dòng)探究題】(每空1分,化學(xué)方程式2分,共21分)15、某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,此時(shí)溶液呈紅色.然后逐滴加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為,微觀實(shí)質(zhì)_______________________________,反應(yīng)后溶液的溫度逐漸升高。實(shí)驗(yàn)二:對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究?!咎岢霾孪搿坎孪胍唬褐挥蠳aCl猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl你認(rèn)為猜想不合理,其理由是?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入猜想三成立16、實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神,提高我們的動(dòng)手能力,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)。[實(shí)驗(yàn)名稱]二氧化碳的制取與性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)藥品】_______、稀鹽酸、紫色石蕊溶液、蠟燭【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示:【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】和【分析反思】如圖A,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式_____________________________。如圖B,得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_________________________________。如圖C,利用了二氧化碳的__________________________________性質(zhì)。如圖D,現(xiàn)象為_(kāi)_________________________________。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是。17、李華在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液甲和濾渣乙。請(qǐng)你和你的化學(xué)小組完成以下探究實(shí)驗(yàn)(不考慮雜質(zhì)干擾)?!咎岢鰡?wèn)題】濾渣乙是什么?【做出猜想】濾渣乙:猜想1是銀;猜想2是銀和銅;猜想3是銀、銅和鎂;你認(rèn)為濾渣乙還可能是__________________________。【交流討論】大家討論后,都認(rèn)為猜想3錯(cuò)誤,理由是___________________________?!緦?shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟1:觀察濾液甲溶液呈藍(lán)色你的猜想____(填“正確”或“不正確”)步驟2:濾液甲中加入銅片___________________________猜想1正確。反應(yīng)方程式______________________________________。【反思拓展】通過(guò)交流,最后大家一致認(rèn)為濾液甲中一定有的陽(yáng)離子__________________________。五、【定量分析題】(6分)18、某同學(xué)用鐵和稀硫酸做了如下實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行相關(guān)的定量分析。將一定量的鐵放入試管中,向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。通過(guò)已知數(shù)據(jù)還能求出的量有(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)a.參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量b.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論