連云港海州區(qū)2023年四年級上學(xué)期《語文》期末真題與參考答案

連云港市海州區(qū)2022年四年級上學(xué)期《語文》期末真題與參考答案一．選擇題1．下列加點字的注音全都正確的一組是（）A．疲勞（pí）布置（zhí）曲折（qū） B．慎重（shèn）驟雨（zhòu）拋出（pāo） C．簡樸（jiǎn）扒土（b?。┧淼溃╯huì） D．搜索（sōu）傾斜（qǐng）休息（xī）2．下列詞語書寫全對的一組是（）。A．茂盛嚴歷投降旱災(zāi) B．擔(dān)憂贊嘆立既出塞 C．麻雀比賽胸懷撥河 D．既然暮色骨髓灌溉3．故為精衛(wèi)（）A．因此 B．原因 C．有意，存心4．選出加點詞語的正確解釋。小溪泛盡卻山行（）A．小溪流的盡頭 B．小溪的水流完了 C．乘小船到小溪的盡頭5．與成語“橫七豎八”的構(gòu)詞形式相同的一項是（）。A．挑三揀四 B．一技之長 C．五彩繽紛 D．八九不離十6．“她的眼睛發(fā)著亮光——正著豌豆花，快樂地微笑著，心里充滿了感激”，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）A．環(huán)視 B．注視 C．審視 D．俯視7．“它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵ǎ〢．表示解釋或補充說明。 B．表示話題的轉(zhuǎn)變。 C．表示聲音的延長。8．下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫著。 B．一只小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。 C．我奮力向峰頂爬去。9．“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！毕旅鎸@句話理解正確的一項是（）A．將獵狗比喻成一塊石頭，說明獵狗很勇敢。 B．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀很勇敢，很堅定。 C．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀身體很重。10．對“樹在道邊而多子，此必苦李”這句話理解正確的一項是（）。A．樹在道路旁，樹上的孩子卻很多，所以李子一定是苦的。 B．樹在道路旁，樹上的李子卻很多，所以李子一定是苦的。 C．樹在道路旁，樹上的李子卻很多，所以李子一定不是苦的。二．判斷題11．“還”讀huán時，可組詞“歸還”；讀hái時，可組詞“還是”。（）12．先梳理文章中的幾件事，然后將事情串聯(lián)起來，可以把握文章的主要內(nèi)容。（）13．“西門豹說：‘把新娘領(lǐng)來讓我看看。’”這一句告訴我們西門豹想依據(jù)姑娘的相貌和打扮來考慮是否把她送給河神。（）14．（《蝴蝶的家》）課文中的“我”認為蝴蝶一定有個家。（）15．梅蘭芳一位當(dāng)醫(yī)生的朋友幫助他逃到了國外。（）三．填空題16．讀準音。讀一讀，完成各題。選擇下面詞語中加點字的正確注音。躲避（bìpì） 喧嚷（xuànxuān）屋檐（yánchán） 震撼（hàngǎn）17．比一比，再組詞。謂 練 預(yù)胃 煉 項18．課文《麻雀》是按照事情發(fā)展的順序來寫的。事情的起因——；經(jīng)過——老麻雀；結(jié)果——獵狗。19．秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。（先解釋加點字，再寫出詩句的意思）未：還：20．閱讀第5自然段，了解盤古是怎樣用自己的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界的。盤古呼出的氣息變成了四季的和飄動的，發(fā)出的聲音化作了隆隆的，左眼變成了，右眼變成了，四肢和軀干變成了大地的和五方的，血液變成了奔流不息的，汗毛變成了茂盛的，汗水變成了滋潤萬物的。21．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1）想讓中國不受列強的欺凌，要振興祖國，讓祖國強大。（2）周恩來的話語鏗鏘有力，得到了魏校長的贊揚。（3）周恩來為明理而讀書，為中華之崛起而讀書。四．默寫22．（1）千里黃云白日曛，。（2），天下誰人不識君？23．（1）墻角數(shù)枝梅，。，為有暗香來。（2）日出江花紅勝火，。24．（1）君莫笑，古來征戰(zhàn)？（2）生當(dāng)，死亦。至今，不肯。五．語言表達25．讀下面的詞語，你想到了什么畫面？和同學(xué)交流。人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄低聲細語 竊竊私語 鴉雀無聲 悄無聲息26．口語交際安慰一個人遇到不順心的事，想必心里會很難過。此時，如果有人安慰一下，心情肯定會好一些。在運動會4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級在這個項目上沒有取得名次。都怪我，我要是沒摔倒就好了。小麗的家要搬到另外一個城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。我不想搬走，不想離開好朋友。出去玩的時候，小冰把手表弄丟了。這個手表是媽媽送給他的生日禮物。我特別喜歡這塊表，丟了好心疼?。∪绻愕呐笥延龅搅艘陨锨闆r，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。選一種情況，和同學(xué)模擬。還可以想想周圍有沒有需要安慰的人，怎么安慰他比較好。六．排序27．將下面的文字排列成一段通順的話。（填序號）到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對于他來說已經(jīng)很知足了。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。一個藝術(shù)大師就用這種方式堅持著對藝術(shù)的追求，因為他相信日本侵略者會被打敗，相信自己終有一天會重返舞臺。1938年底，有人邀請他去香港演戲。對于一個視舞臺為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。七．文言文閱讀28．閱讀課文，回答問題。炎帝之，名曰女娃。女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，常銜西山之，以堙于東海。（1）把課文補充完整。（2）“溺”的意思是。（3）用自己的話說說句子的意思。常銜西山之木石，以堙于東海。（4）能表現(xiàn)精衛(wèi)頑強的意志和至死不屈的斗爭精神的語句是A.而不返，故為精衛(wèi)。B.常銜西山之木石，以堙于東海。（5）讀完這個神話故事后，你有什么感想和體會？試著寫一寫。八．現(xiàn)代文閱讀29．課內(nèi)閱讀?！杜郎交⒌哪_》選段以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。（1）畫橫線的句子把比作，請你寫一個這樣的句子。（2）用文中的詞語或句子填空。爬山虎的腳長在，爬山虎腳的樣子像，爬山虎腳的顏色是。（3）這段話主要寫了A.爬山虎的腳是怎樣一步一步往上爬的。B.爬山虎的腳的位置、形狀和顏色。C.爬山虎生長的地方及葉子。九．習(xí)作30．題目：難忘的游戲在學(xué)校里，你們玩過哪些有趣的游戲呢？哪一次游戲給你的印象最深？回憶一下游戲的時間、地點和參加的人，然后寫一寫吧!

參考答案一．選擇題1．B2．D3．A4．C5．A6．B7．A9．B10．B二．判斷題11．√12．√13．×14．√15．×三．填空題16．bìxuānyánhàn17．稱謂練習(xí)預(yù)言胃臟鍛煉項目18．一只小麻雀從樹上掉下來，被“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了，有生命危險挓挲起全身的羽毛，想用自己的身軀與獵狗進行一場搏斗被“我”喚回來了，小麻雀脫離危險19．沒有。回來。依舊是秦漢時期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。20．風(fēng)云雷聲太陽月亮名山江河花草樹木雨露21．（1）如果就（2）因為所以（3）不是而是。四．默寫22．（1）北風(fēng)吹雁雪紛紛（2）莫愁前路無知己。23．（1）凌寒獨自開遙知不是雪（2）春來江水綠如藍。24．（1）醉臥沙場幾人回（2）做人杰為鬼雄思項羽過江東。五．語言表達25．由“人聲鼎沸”想到了人群吵吵嚷嚷的畫面。由“鑼鼓喧天”想到了喜慶、歡樂的畫面。由“震耳欲聾”想到了聲音洪大的畫面。由“響徹云霄”想到了聲音響亮的畫面。由“低聲細語”想到了小聲說話的畫面。由“竊竊私語”想到了背著人小聲說話的畫面。由“鴉雀無聲”想到了安靜的畫面。由“悄無聲息”想到了沒有聲音的畫面。26．小峰，不要難過了，我們是一個集體，沒有取