四年級(jí) 跳躍：跨越式跳高 一等獎(jiǎng)_第1頁
四年級(jí) 跳躍：跨越式跳高 一等獎(jiǎng)_第2頁
四年級(jí) 跳躍：跨越式跳高 一等獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡介

榆林高新第一小學(xué)拓苗苗第一頁，共十一頁。教學(xué)目標(biāo)1、初步了解跨越是跳高的各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)，建立正確的動(dòng)作概念。

2、通過練習(xí)，大部分同學(xué)能安全的跨越一定地高度。

3、樹立努力克服困難，不斷超越自我的信心。第二頁，共十一頁。重難點(diǎn)：助跑和起跳的協(xié)調(diào)配合第三頁，共十一頁。教法學(xué)法：1﹑講解示范法：讓學(xué)生了解動(dòng)作方法2﹑自我探究法：讓學(xué)生在體驗(yàn)中理解。3﹑游戲比賽法：讓學(xué)生在游戲和比賽中活動(dòng)。第四頁，共十一頁。一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)小游戲：捕魚第五頁，共十一頁。二、基本部分【動(dòng)作方法】沿直線斜向助跑，助跑方向與橫竿夾角約30度至60度之間，距離一般4～5米，助跑速度漸快，最后一步稍小一些。起跳腿稍屈膝，先以腳跟著地，再過渡到前腳掌迅速有力地蹬離地面，同時(shí)擺動(dòng)腿向前上方擺起，起跳腿蹬地后，迅速上擺、兩腿相繼過竿。擺動(dòng)腿先落地，屈膝緩沖第六頁，共十一頁。圖片演示第七頁，共十一頁。組織隊(duì)形第八頁，共十一頁。教學(xué)步驟教師先講解示范跨越式跳高技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生仔細(xì)觀察老師的示范，并討論跨越式跳高分為幾個(gè)步驟，教師補(bǔ)充（助跑、起跳、過竿、落地）。學(xué)生原地體驗(yàn)一步助跑起跳練習(xí)（3～4次）。助跑加起跳練習(xí)，不過皮筋（2～3次）。在皮筋的中間系一個(gè)氣球，把皮筋拉至標(biāo)志桿的最上端，學(xué)生助跑加兩腿依次躍起踢氣球練習(xí)（2～3次）?？缭绞教咄暾麆?dòng)作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)（4～5）。

第九頁，共十一頁。讓個(gè)別學(xué)生示范，教師分析動(dòng)作，進(jìn)行指導(dǎo)。把學(xué)生同質(zhì)分組，在不同的高度上練習(xí)，互相觀摩，互相糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教師總結(jié)評(píng)價(jià)。第十頁，共十一頁。三、結(jié)束部分放松：學(xué)生在本組位置上自然散開，跟隨教師做放松活動(dòng)。向同伴分享第一次跳高的心情，如緊張、

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