山東教育出版社（五·四學(xué)制）小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè) 第12課 陶泥的世界【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

學(xué)科：校本課程泥咕咕年級(jí)：三年級(jí)執(zhí)教人：張杰梅單位：任城區(qū)喻屯第一中心小學(xué)任城區(qū)喻屯第一中心小學(xué)開(kāi)發(fā)出版第一頁(yè)，共十三頁(yè)。第二頁(yè)，共十三頁(yè)。泥咕咕簡(jiǎn)介：

?？h泥咕咕集中產(chǎn)于河南省?？h黎陽(yáng)鎮(zhèn)楊玘屯村，以其歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，聞名全國(guó)。泥咕咕的歷史淵源，可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期，據(jù)《資治通鑒》記載，隋末農(nóng)民起義時(shí)，李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍曾在古黎陽(yáng)也就是現(xiàn)在的?？h與隋軍大戰(zhàn)，他手下有一員叫楊玘的大將在此屯兵，得名楊玘屯村。不少將士和戰(zhàn)馬陣亡，為了紀(jì)念這些犧牲的將士和戰(zhàn)馬，軍中一些心靈手巧的人就用當(dāng)?shù)氐狞S膠泥捏成泥人、泥馬表示懷念之情。這一中國(guó)傳統(tǒng)手工技藝就這樣隨著歷史的發(fā)展延續(xù)了下來(lái)，流傳至今。第三頁(yè)，共十三頁(yè)。第四頁(yè)，共十三頁(yè)。

1.模具制作有扁頭獅、小燕子、小丫鬟等。2.手工捏制，有小馬、小猴、豬八戒等3.模子和手捏相結(jié)合，有騎馬人等。4.在泥玩具身上加鋼絲、彈簧，有活頭馬、活頭獅子等。泥咕咕制作流程：取土、曬土、和泥、捏制、插孔、晾曬、窯燒、刷漆、著色。?？h泥咕咕一般有四種制作形式：2006年5月20日浚縣泥咕咕被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其傳承人：王學(xué)鋒、王安田、宋學(xué)海等。第五頁(yè)，共十三頁(yè)。

浚縣傳承人王學(xué)鋒父女現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。第六頁(yè)，共十三頁(yè)。第七頁(yè)，共十三頁(yè)。第八頁(yè)，共十三頁(yè)。

泥咕咕具有色彩穩(wěn)重鮮艷，造型簡(jiǎn)練豐滿、淳樸生動(dòng)、粗獷豪放、行簡(jiǎn)神妙等特點(diǎn)。最主要的特點(diǎn)是泥咕咕的尾部有兩個(gè)小孔，形成巧妙的結(jié)合，吹時(shí)能發(fā)出“咕咕”的聲音，所以取名為“泥咕咕”。泥咕咕的色彩、造型：

?？h泥咕咕分為人物、動(dòng)物、飛禽三大類一百多個(gè)品種。有著傳統(tǒng)的地域文化特色，造型古樸，夸張別致，深受廣大群眾和專家學(xué)者的好評(píng)，被民俗學(xué)專家稱為歷史的活化石。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。第十頁(yè)，共十三頁(yè)。團(tuán)一團(tuán)搓一搓捏一捏壓一壓制作泥咕咕技法：第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。創(chuàng)作要求：1.造型古樸2.夸張別致3.做工精細(xì)4.整體感強(qiáng)5.注意教室衛(wèi)生