《人力資源管理》課程教學(xué)大綱

《人力資源管理》課程教學(xué)大綱《人力資源管理》課程教學(xué)大綱

1．教學(xué)目的和任務(wù)

1．1任務(wù)和地位

《人力資源管理》是高職文秘專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。其目的是依據(jù)現(xiàn)代文秘專業(yè)人才培育的要求，對同學(xué)進(jìn)行人力資源管理基本理論、基本學(xué)問和解決問題的基本方法的訓(xùn)練和培育。開設(shè)一學(xué)期，總學(xué)時為60學(xué)時，其中理論教學(xué)40學(xué)時，課堂試驗(yàn)教學(xué)20學(xué)時。

《人力資源管理》是從事企業(yè)行政管理工作所必需把握理論和技能要求中的核心部分之一。本專業(yè)同學(xué)應(yīng)在對人的行政管理方面，學(xué)習(xí)基本的現(xiàn)代人力資源管理的原則和技術(shù)，在聘請、錄用、培訓(xùn)、激勵、考核、薪酬、企業(yè)文化等環(huán)節(jié)的人力資源管理工作中能進(jìn)行基本的操作和監(jiān)管，并具備接人待物，激勵自我和他人的基本素養(yǎng)。

1．2學(xué)問要求

正確熟悉課程的性質(zhì)、任務(wù)及其討論對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對人力資源管理有一個總體的熟悉。

通過本課程的教學(xué)，使同學(xué)把握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本學(xué)問，學(xué)會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)事業(yè)實(shí)際問題的方法。

1．3力量要求

緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會分析案例，解決實(shí)際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對經(jīng)濟(jì)活動實(shí)踐的討論和熟悉之中，切實(shí)提高分析問題、解決問題的力量。真正把握課程的核心容，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高服務(wù)，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善作出貢獻(xiàn)。

2．教學(xué)容的基本要求和學(xué)時安排

2．1教學(xué)容的基本要求

本課程全面介紹人力資源規(guī)劃、工作崗位分析、聘請與流淌、培訓(xùn)、績效考評、薪酬與福利、勞動關(guān)系管理等主要容。通過本課程的學(xué)習(xí)，以及典型案例分析，使同學(xué)能夠樹立現(xiàn)代人力資源觀念；制定與實(shí)施聘請方案的程序和方法；

設(shè)計(jì)有效培訓(xùn)、激勵員工的原理和方法；薪酬體系設(shè)計(jì)與績效考核體系設(shè)計(jì)的原理和方法。

2．1．1企業(yè)競爭優(yōu)勢與人力資源管理（2學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：現(xiàn)代企業(yè)競爭的核心問題和優(yōu)勢所在，人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理和競爭中重要地位和核心作用。

把握：現(xiàn)代企業(yè)競爭和進(jìn)展的一般規(guī)律和關(guān)鍵所在，現(xiàn)代企業(yè)管理對人才管理的基本需求。

了解：《人力資源管理》課程與高職文秘專業(yè)其他課程之間的關(guān)系。

教學(xué)容

當(dāng)代世界各國的競爭形勢；

當(dāng)代世界各國爭奪的戰(zhàn)略制高點(diǎn)；

人力資源開發(fā)的力量大小和人才管理水平的凹凸在當(dāng)代世界各國競爭中的重要地位。

思索與練習(xí)

當(dāng)代世界各國爭奪的戰(zhàn)略制高點(diǎn)是什么？

為何說人力資源管理在當(dāng)代世界各國競爭中起著核心作用？

如何評價人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位和作用？

結(jié)合案例分析人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)競爭中的優(yōu)勢因素。

2．1．2人力資源管理概述（6學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：人力資源管理與人事管理的主要區(qū)分，理解什么是人本管理，人本管理的層次與類型的劃分，人力資源管理者的基本素養(yǎng)。

把握：人力資源管理思想的形成與進(jìn)展概況，以人為本管理理念的基本涵，以人為本管理理念的層次類型。

了解：人力資源管理概要。

教學(xué)容

人力資源管理概要；

人本管理思想的形成與進(jìn)展；

以人為本的管理理念及層次類型；

人力資源管理者的基本素養(yǎng)。

思索與練習(xí)

傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的主要區(qū)分是什么？

如何理解以人為本的管理理念？

以人為本管理理念的層次類型有哪些？

人力資源管理者的基本素養(yǎng)包括哪些方面？

2．1．3職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)（6學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：如何進(jìn)行職務(wù)分析，理解職務(wù)描述的基本容，明確職務(wù)資格要求的編寫要領(lǐng)，把握崗位設(shè)計(jì)的基本要求。

把握：職務(wù)分析的概念，職務(wù)描述的概念。

了解：職務(wù)資格要求的編寫，崗位設(shè)計(jì)。

教學(xué)容

職務(wù)分析概述；

職務(wù)描述與資格要求的編寫；

崗位設(shè)計(jì)。

思索與練習(xí)

職務(wù)分析的基本容是什么？

何謂職務(wù)描述？

如何進(jìn)行職務(wù)資格要求的編寫？

崗位設(shè)計(jì)包括哪些容？

2．1．4人力資源方案的編制（5學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：人力資源方案編寫的基本要點(diǎn)和主要步驟。

把握：人力資源猜測的基本原則。

了解：人力資源方案的基本容。

教學(xué)容

人力資源方案概要；

人力資源猜測；

人力資源方案編寫的要點(diǎn)與步驟。

思索與練習(xí)

何謂人力資源方案？

人力資源猜測的基本原則是什么？

如何進(jìn)行人力資源方案的編寫？

人力資源方案編寫的要點(diǎn)和步驟各有哪些？

2．1．5人員的聘請與甄選（4學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：全面了解聘請的意義、容、過程，學(xué)會制定聘請方案、編寫聘請廣告，制定聘請流程和面試提綱。

把握：聘請的基本步驟。

了解：甄選的基本要求。

教學(xué)容

人員的聘請；

人員的甄選。

思索與練習(xí)

一個企業(yè)聘請員工，如何制定聘請方案？

企業(yè)在聘請員工中應(yīng)留意哪些問題？

2．1．6員工的使用與管理（4學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：員工使用的容、程序和原則，熟識中層經(jīng)理人員及學(xué)問員工自身特點(diǎn)和必備的基本素養(yǎng)，進(jìn)而把握相應(yīng)的管理方法與技巧。

把握：員工使用的勝利案例，員工管理的有效方法。

了解：員工使用與管理之間的關(guān)系。

教學(xué)容

員工的使用；

員工的管理。

思索與練習(xí)

員工使用包含哪些主要容？

對企業(yè)中層經(jīng)理如何進(jìn)行培育與撤換？

2．1．7績效考評（4學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：績效考評的相關(guān)容和基本常識，績效考評體系建立的基本程序。

把握：績效考評的含義，績效考評在人才管理中重要作用。

了解：績效考評的勝利案例，績效考評與員工使用和管理之間的關(guān)系。

教學(xué)容

績效考評概述；

績效考評體系的建立。

思索與練習(xí)

為何要進(jìn)行績效考評？

績效考評有哪些基本方法？

如何實(shí)施績效考評工作？

結(jié)合典型案例分析績效考評在人才管理體系中的重要作用。

2．1．8薪酬設(shè)計(jì)與管理（6學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：崗位評估與薪酬體系的設(shè)計(jì)。

把握：薪酬的基本構(gòu)成要素，薪酬調(diào)查與崗位評估的意義和常用方法，薪酬設(shè)計(jì)與管理的基本要求，對主要崗位進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)。

了解：薪酬調(diào)查的主要容，崗位評估基本項(xiàng)目，薪酬設(shè)計(jì)的基本技巧，薪酬體系的設(shè)計(jì)要領(lǐng)。

教學(xué)容

薪酬設(shè)計(jì)的構(gòu)成；

薪酬調(diào)查；

崗位評估；

薪酬體系的設(shè)計(jì)；

薪酬設(shè)計(jì)的基本技巧。

思索與練習(xí)

一個企業(yè)的員工的薪酬應(yīng)涵蓋哪些詳細(xì)容？

對一個企業(yè)（或公司）的薪酬制度應(yīng)如何設(shè)計(jì)？

2．1．9人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)（6學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：員工培訓(xùn)的組織實(shí)施與效果評價。

把握：員工培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析，員工培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目的詳細(xì)方法，如何對員工培訓(xùn)的效果進(jìn)行評價。

了解：員工培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)際意義，員工培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)施方法，勝利企業(yè)在員工培訓(xùn)與開發(fā)方面的勝利閱歷。

教學(xué)容

人力資源培訓(xùn)與開發(fā)概述；

人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析；

人力資源培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施；

人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的效果評價。

思索與練習(xí)

企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)時，如何進(jìn)行需求分析？

請為某一企業(yè)制定一份新員工培訓(xùn)方案和實(shí)施要點(diǎn)。

2．1．10跨文化人力資源管理（5學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：跨文化人力資源管理的特點(diǎn)和基本要求，海外人力資源管理的創(chuàng)新和實(shí)施。

把握：跨文化管理在跨國企業(yè)中的詳細(xì)實(shí)施，跨文化人力資源管理的實(shí)施方法。

了解：海外人力資源管理的勝利案例，跨文化人力資源管理的實(shí)施細(xì)則。

教學(xué)容

跨國經(jīng)營企業(yè)的跨文化管理；

跨文化人力資源管理概要；

創(chuàng)新的海外人力資源管理方法。

思索與練習(xí)

跨文化人力資源管理的基本要求有哪些？

如何進(jìn)行跨文化人力資源管理方法的創(chuàng)新和實(shí)施？

結(jié)合詳細(xì)案例分析跨文化人力資源管理的實(shí)施方法。

2．1．11人力資源的會計(jì)核算（5學(xué)時）

教學(xué)要求

嫻熟把握：人力資源成本會計(jì)的核算方法，人力資源價值成本的核算方法。

把握：人力資源會計(jì)的含義，人力資源成本會計(jì)和價值會計(jì)各自包括的基本項(xiàng)目。

了解：人力資源的會計(jì)核算在人力資源管理中的重要作用以及對企業(yè)進(jìn)展的成本會計(jì)的核心位置。

教學(xué)容

人力資源會計(jì)的含義；

人力資源成本會計(jì)；

人力資源價值會計(jì)。

思索與練習(xí)

人力