金融法治工作總結(jié) (8000字)（二）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。第第頁(yè)金融法治工作總結(jié)(8000字)歹魯小學(xué)2021年春少先隊(duì)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)知識(shí)和少先隊(duì)規(guī)范禮儀學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”遠(yuǎn)大理想相結(jié)合的教育活動(dòng)，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力向如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者方面發(fā)展，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）抓好少先隊(duì)的常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)隊(duì)少先隊(duì)小干部會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期少先隊(duì)工作中的不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期中改正。嚴(yán)肅隊(duì)干部紀(jì)律，重申隊(duì)干部守則及應(yīng)履1行的義務(wù)，鼓勵(lì)和鞭策他們要在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭表率作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，做一個(gè)合格的隊(duì)干部，使學(xué)校大隊(duì)部成為團(tuán)結(jié)高效的集體。

2.加強(qiáng)升旗手、護(hù)旗手的訓(xùn)練。堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式，值日隊(duì)干做到按時(shí)升旗，遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗，保護(hù)好國(guó)旗，保證升旗儀式的莊嚴(yán)、認(rèn)真。

3、堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度，每周講話都有主題，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。監(jiān)督崗隊(duì)員由一至六年級(jí)每班兩名隊(duì)員擔(dān)任，共分為三個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)各一名。每天早晨6點(diǎn)40分到崗，中午12點(diǎn)40分到崗，檢查隊(duì)員的紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴情況、文明禮貌及行為習(xí)慣；對(duì)各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律作好檢查評(píng)比，周末根據(jù)監(jiān)督崗的檢查評(píng)出獲得流動(dòng)紅旗的中隊(duì)，再將每周獲得紅旗的數(shù)量累計(jì)，列入每周的文明班級(jí)考核中。課間巡回檢查，并作好記錄，每周五值周教師作點(diǎn)評(píng)，期末評(píng)出優(yōu)秀監(jiān)督崗值周隊(duì)員，并予以表彰。另外，大隊(duì)干部中還安排了三名隊(duì)員分別負(fù)責(zé)三個(gè)小組的工作，督促檢查。

5、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小2干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

（三）豐富、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)

1、“雷鋒精神在我身邊”系列活動(dòng)。三月是學(xué)雷鋒月，我校大隊(duì)部組織全校師生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，當(dāng)一天的學(xué)雷鋒志愿者，宣揚(yáng)學(xué)雷鋒的好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

2、“中隊(duì)展示版、班級(jí)文化墻評(píng)比”活動(dòng)走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，有“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)，“創(chuàng)建高原花園城市”活動(dòng)，“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)，“少先隊(duì)基本知識(shí)宣傳”、“放飛夢(mèng)想手抄報(bào)”活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，3納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、創(chuàng)建瀘西高原花園城市活動(dòng)。我校利用國(guó)旗下講話、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，并向全校師生倡議創(chuàng)建高原花園城市的新風(fēng)尚；每個(gè)年級(jí)以班會(huì)課的形式開(kāi)展活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料、講故事、中華經(jīng)典誦讀比賽等形式向大家介紹了瀘西高原花園城市所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)和發(fā)展前景等；

4、開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)。端午節(jié)將至，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，更好地將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，我校以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì)，通過(guò)讓同學(xué)們查閱資料、板報(bào)宣傳、介紹端午節(jié)的來(lái)歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、品嘗粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇、組織學(xué)生為空巢老人送粽子等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

5、狠抓安全教育工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育，切實(shí)做好安全教育工作，我校通過(guò)排查安全隱患，進(jìn)行地震安全演練，設(shè)臵危險(xiǎn)水域警示牌，分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，聆聽(tīng)交通安全講座，觀看自救自護(hù)相關(guān)視頻等形式多樣的安全教育宣傳活動(dòng)，切實(shí)把安全教育落到實(shí)處。

三、工作的不足，及以后的設(shè)想。

41、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者〃領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體〃主人”，因此，在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。綜上所述，