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絕密★啟用前安徽省普通高中高二春季階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名?考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一?單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知向量,若,則()A.-2B.-1C.1D.22.若直線與平行,則()A.B.2C.-5D.-5或23.記等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則()A.42B.52C.56D.604.若圓與軸相切,且圓心坐標(biāo)為,則圓的方程為()A.B.C.D.5.已知向量,若共面,則實(shí)數(shù)()A.B.-2C.-1D.06.古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯的著作《圓錐曲線論》是古代數(shù)學(xué)的重要成果.其中有這樣一個(gè)結(jié)論:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人稱這個(gè)圓為阿波羅尼斯圓.已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡與圓的公共弦長(zhǎng)為()A.B.C.D.7.已知正項(xiàng)數(shù)列滿足,且為等差數(shù)列,設(shè),若數(shù)列的前項(xiàng)和為10,則()A.30B.31C.40D.418.過拋物線的焦點(diǎn)作直線,與交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在軸上方),與軸正半軸交于點(diǎn),點(diǎn)是上不同于的點(diǎn),且,則()A.1B.2C.3D.4二?多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.如圖,在平行六面體中,為與的交點(diǎn),設(shè),則()A.B.C.D.10.已知數(shù)列滿足,則()A.為等比數(shù)列B.為遞增數(shù)列C.數(shù)列的前100項(xiàng)和為D.數(shù)列的前8項(xiàng)和為1000011.已知分別為橢圓的左?右焦點(diǎn),過坐標(biāo)原點(diǎn)且與坐標(biāo)軸不重合的直線與交于兩點(diǎn),軸,垂足為,直線與的另一個(gè)交點(diǎn)為,則()A.B.的面積小于的面積C.的外接圓面積小于的外接圓面積D.的面積最大值為三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知點(diǎn),則向量在上的投影向量的坐標(biāo)是__________.13.記數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,則__________.14.已知是橢圓與雙曲線的公共焦點(diǎn),的離心率為的離心率為為與的一個(gè)公共點(diǎn),若,則__________.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.(13分)求滿足下列條件的曲線方程:(1)一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為,漸近線方程為的雙曲線;(2)頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸正半軸上,過點(diǎn)且滿足的拋物線.16.(15分)已知在數(shù)列中,.(1)證明是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求.17.(15分)如圖,在四棱錐中,底面是正方形,,且,平面平面分別是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上.(1)求證:平面平面;(2)若平面,求二面角的正弦值.18.(17分)已知等差數(shù)列的公差,且成等比數(shù)列,的前項(xiàng)和為63,設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)若不等式對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.19.(17分)已知分別是橢圓的左?右焦點(diǎn),是上位于軸上方的兩點(diǎn),,且與的交點(diǎn)為.(1)求四邊形的面積的最大值;(2)證明:為定值.安徽省普通高中高二春季階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)·答案一?單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分1.答案D命題意圖本題考查空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算.解析因?yàn)椋?,解?2.答案C命題意圖本題考查直線的平行.解析若,則,所以或,當(dāng)時(shí),重合,不符合題意,所以舍去.3.答案B命題意圖本題考查等差數(shù)列的性質(zhì).解析由,得,則.4.答案A命題意圖本題考查圓的方程.解析由已知得圓的半徑為2,故圓的方程為,即.5.答案D命題意圖本題考查空間向量的線性運(yùn)算.解析共面,存在實(shí)數(shù),使得,即,解得.6.答案C命題意圖本題考查圓與圓的位置關(guān)系.解析由題意知,化簡(jiǎn)得,其圓心為,半徑,又圓的圓心為,半徑,所以,且,所以兩圓相交,其公共弦所在的直線方程為到公共弦所在直線的距離,故公共弦長(zhǎng)為7.答案C命題意圖本題考查數(shù)列通項(xiàng)與求和.解析因?yàn)?,所以,所以,所以,所以的前?xiàng)和,故.8.答案B命題意圖本題考查拋物線的方程.解析因?yàn)?,所以為的中點(diǎn).因?yàn)椋?,代入拋物線的方程可得,即,所以.設(shè),由,即,可得,即,所以.二?多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.每小題全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.答案BD命題意圖本題考查空間向量基本定理的應(yīng)用.解析對(duì)于,故A錯(cuò)誤;對(duì)于,故B正確;對(duì)于,故C錯(cuò)誤;對(duì)于,故D正確.10.答案ABC命題意圖本題考查等比數(shù)列的定義?數(shù)列的單調(diào)性及數(shù)列求和.解析對(duì)于,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以,即,當(dāng)時(shí)也滿足該式,故是等比數(shù)列,故A正確;對(duì)于,易知其單調(diào)遞增,故B正確;對(duì)于,所以的前100項(xiàng)和為,故C正確;對(duì)于則的前8項(xiàng)和為,故D錯(cuò)誤.11.答案ACD命題意圖本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系.解析對(duì)于,四邊形為平行四邊形,,又等號(hào)不成立,故A正確;對(duì)于,由圖可知,點(diǎn)到軸的距離總比點(diǎn)到軸的距離大,的面積大于的面積,故B錯(cuò)誤;對(duì)于,設(shè)的外接圓半徑為,由正弦定理可得,同理的外接圓半徑,易知,故C正確;對(duì)于D,設(shè),由解得的面積,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,故D正確.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.答案命題意圖本題考查空間向量的投影向量.解析因?yàn)?,設(shè)向量在上的投影向量為,則,即,得,所以.13.答案9命題意圖本題考查等比數(shù)列的性質(zhì).解析由,可知當(dāng)時(shí),,所以,即,從而.當(dāng)時(shí),,所以,又,所以,從而.故是以為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列.所以.14.答案4命題意圖本題考查橢圓和雙曲線的離心率.解析設(shè).不妨設(shè)點(diǎn)在第一象限,則由得.在中,由余弦定理得,整理得,得,所以.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.命題意圖本題考查求圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.解析(1)由題意知雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,設(shè)方程為,由題可知解得,所以滿足條件的雙曲線方程為.(2)設(shè)拋物線方程為,則準(zhǔn)線方程為.因?yàn)閽佄锞€過點(diǎn),所以,所以,解得或,故滿足條件的拋物線方程為或.16.命題意圖本題考查遞推關(guān)系以及數(shù)列求和.解析(1)因?yàn)?,由題意知,所以,故數(shù)列是以為公差的等差數(shù)列.又,所以,所以,即.(2),則,.17.命題意圖本題考查面面垂直與空間角.解析(1)平面平面,平面平面,平面,又平面.又平面平面,又平面.底面是正方形,是棱的中點(diǎn),,又平面平面.又平面平面平面.(2)平面,又是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸?軸?軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,則,.設(shè)平面的法向量為,平面的法向量為.由令,得,由令,得,,二面角的正弦值為.18.命題意圖本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用.解析(1)由已知得得解得.(2),①,②,①-②得..又由(1)知不等式對(duì)一切恒成立,
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