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文檔簡介

第第頁小學(xué)語文開學(xué)第一課教案

學(xué)校語文開學(xué)第一課教案1

一、老師自我介紹。

1、靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣〔老師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺?!?/p>

師:心愛的小伙伴們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們悄悄地等待吧。〔孩子們悄悄地傾聽?!?/p>

鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多洪亮呀,它告知我們:上課啦,上課啦,小伙伴們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧?!怖蠋熓痉?,表揚做得好的孩子〕

師:小伙伴們可真聰慧,一聽就懂,一學(xué)就會,坐得多端正,聽得多用心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,歡樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2、通過識字,進行老師的自我介紹。

師:小伙伴,你們知道我是誰嗎?我是數(shù)學(xué)老師。〔故作神奇〕想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上?!惨还P一劃寫上自己的名字〕小伙伴,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!〔在名字上注上拼音〕請幾個小伙伴讀一讀。小伙伴的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小伙伴舉手,都知道啦?真了不得!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊敬,我們不能徑直喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢?〔孫老師好!〕真是個懂禮貌的好孩子!〔師生相互打招呼,例如:展鵬鵬,你好!孫老師好!〕

3、老師展示自己的特長,給同學(xué)留下好的印象。

師:孫老師和小伙伴們一樣,平常也有許多愛好呢,請小伙伴來猜猜看,老師喜愛什么?〔老師依據(jù)自己的特點,畫一些簡約的符號。例如書〔愛看書,說說自己看書的'故事〕音符〔喜愛音樂〕美麗的字〔愛好書法〕

師:我還喜愛什么呢?對啦,孫老師最喜愛小伙伴們!小伙伴們,情愿和孫老師交伙伴嗎?呀,我真是太興奮啦,我多了那么多的伙伴啦!那你們情愿跟著孫老師學(xué)本事嗎?好的,伙伴們,從今日起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),每天向上,把自己變得更棒!

二、熟識學(xué)校,班級,激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。

1、歌曲引線,讓同學(xué)體驗成為一名學(xué)校生的驕傲。

師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會唱的小伙伴可以跟著唱。小伙伴們的歌聲里充斥了歡樂,你們?yōu)槭裁磿@么興奮呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上學(xué)校啦,我們有一個新的稱呼,叫——學(xué)校生??鞓穯??老師慶賀你們!〔很莊重很仔細(xì)地〕成為一名學(xué)校生,就會學(xué)到更多的知識,會寫字,會看書,會很多很多本事,多了不得!誰來神氣地說說這句話:我是學(xué)校生!〔你來說,多自信的學(xué)校生!我真喜愛這位學(xué)校生!〕一起說說。

2、知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師:小伙伴,我們的學(xué)校叫什么名字呀?〔出示學(xué)校圖片,老師講解:位置,功能〕我們是幾班級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3、填寫表格〔拼音〕。〔反面印兒歌〕

學(xué)校:奎屯市三小

姓名:

班級:

教室所在位置:南一樓

我的老師:孫老師

〔請幾名小伙伴上來讀讀自己填寫的內(nèi)容〕

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響,快進課堂。下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,用心聽講。做好預(yù)備,再出課堂。

積極動腦,發(fā)言洪亮。走路輕輕,入廁實時。

自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

師:要成為一名合格的學(xué)校生,上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范?!擦粢鈺r間安排,來不及可留待下節(jié)課再進行,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練〕

下課鈴響,實時上廁所,課間不在走廊里追趕打鬧,做好下節(jié)課的預(yù)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師:小結(jié):小伙伴們,我們是學(xué)校生啦,我們的學(xué)校又大又美麗,有漂亮的花壇,潔凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小伙伴,喜愛我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧!

學(xué)校語文開學(xué)第一課教案2

教學(xué)目的:

讓同學(xué)盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容:

重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間:

一課時

教學(xué)過程:

一、常規(guī)教育

1、重溫《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時間〔強調(diào)需要遵守〕。

3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動:留意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,留意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。

二、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

三、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨意拿出來玩。運用時要當(dāng)心,以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出學(xué)校也要留意交通安全。〔行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀測來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章?!筹嬍嘲踩膊怀赃^期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。〕同學(xué)們我們要將安全知識時時記,留意安全到處提。

四、總結(jié):

談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

學(xué)校語文開學(xué)第一課教案3

教學(xué)目標(biāo):

1、通過活動溝通知道自己是一班級的學(xué)校生,加強學(xué)習(xí)常規(guī)教育,能夠遵守課堂常規(guī),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過講故事等,了解到生活中處處都有數(shù)學(xué),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,加強學(xué)好數(shù)學(xué)的.自信心。

教學(xué)重點:

培育同學(xué)上課仔細(xì)傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點:激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

教學(xué)過程:

數(shù)學(xué)活動〔一〕

老師自我介紹

〔1〕師生問好

〔2〕談話導(dǎo)入:小伙伴,從今日起,你們就是學(xué)校生了,說明你們已經(jīng)長大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本事,這是很光榮的。

〔3〕老師簡約介紹自己請孩子猜猜老師的年齡,誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的?

數(shù)學(xué)活動〔二〕

了解數(shù)學(xué)

1、老師先講一個故事給大家聽“有一個聰慧的商人,在經(jīng)商的過程中,曾經(jīng)用騾子運過鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時就有意在水中打一個滾。商人為了轉(zhuǎn)變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會怎么樣???吸水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了?!边@個故事大家很熟識,它已經(jīng)收錄在聞名的《伊索寓言》中了哦,你肯定看過,可沒想到,這頭騾子的主人是一個數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,聽說過嗎?我敢保證,泰勒斯是全部數(shù)學(xué)家中最有趣最奇妙的一個。關(guān)于他,流傳著很多的故事呢!

2、在這個故事中,就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識。在生活中還有許多這樣的數(shù)學(xué)知識呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)覺數(shù)學(xué)中藏著很多奧秘等待大家去探究。

數(shù)學(xué)活動〔三〕

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)

要求老師逐條邊講解邊示范,同學(xué)試著做

1、課前:預(yù)備好學(xué)習(xí)用品〔數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒〕,鈴聲響輕輕進教室。

2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要仔細(xì)聽,動腦筋,想方法。發(fā)言先舉手,聲音洪亮,同桌溝通時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

數(shù)學(xué)活動〔四〕

學(xué)習(xí)小組的建立

1、劃分

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