中班美術(shù)教案《秋天的果實(shí)》

第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)教案《秋天的果實(shí)》教案標(biāo)題：秋天的果實(shí)教案類型：美術(shù)教案教學(xué)對(duì)象：中班幼兒（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的感知和認(rèn)識(shí)，了解秋季的特點(diǎn)和變化。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的繪畫技能和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、實(shí)物和故事書：展示秋天的果實(shí)，如蘋果、葡萄、梨子等。2.水彩顏料、畫筆、紙張、卡紙等繪畫材料。3.膠水、剪刀、彩紙等手工制作材料。教學(xué)步驟：步驟一：引入（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒集體觀察秋天的果實(shí)，如蘋果、葡萄等，并與幼兒一起討論它們的特點(diǎn)和顏色。2.教師借助圖片或?qū)嵨铮蛴變簜兘榻B秋天的特點(diǎn)和變化，如秋葉變黃、果實(shí)成熟等。3.教師朗讀與秋天和果實(shí)相關(guān)的故事書，激發(fā)幼兒們對(duì)秋天的興趣和想象。步驟二：繪畫活動(dòng)（20分鐘）1.教師示范用水彩顏料繪制秋天的果實(shí)，如蘋果、葡萄等，并鼓勵(lì)幼兒們嘗試使用多種顏色。2.幼兒們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，用水彩顏料在畫紙上繪制秋天的果實(shí)，可以自由發(fā)揮創(chuàng)意。3.教師可以適時(shí)給予幼兒們一些繪畫技巧的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。步驟三：手工制作（20分鐘）1.教師給每位幼兒發(fā)放一張卡紙和一張白紙，并準(zhǔn)備了蘋果或葡萄的樣板圖。2.教師示范用彩紙剪出蘋果或葡萄的形狀，并用膠水粘貼在卡紙上。3.幼兒們根據(jù)示范，用剪刀剪出蘋果或葡萄的形狀，并用膠水粘貼在卡紙上。步驟四：展示和分享（5分鐘）1.幼兒們把自己的繪畫作品和手工制作作品展示出來(lái)。2.教師引導(dǎo)幼兒們分享繪畫過(guò)程中的感受和發(fā)現(xiàn)，并共同欣賞彼此的作品。3.教師對(duì)幼兒們的努力和成果給予肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)發(fā)展藝術(shù)興趣和能力。資源評(píng)價(jià)：1.幼兒們的繪畫作品和手工制作作品是否符合秋天果實(shí)的形象和顏色。2.幼兒們對(duì)秋天的果實(shí)和變化的觀察和認(rèn)識(shí)是否得到提高。3.幼兒們的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力是否得到發(fā)展。教學(xué)反思：通過(guò)本堂美術(shù)課，幼兒們能夠通過(guò)觀察和描繪秋天的果實(shí)，了解秋季的特點(diǎn)和變化，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒們的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意針對(duì)幼兒