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部編版《中國(guó)民間故事》小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)詳解教學(xué)目標(biāo)-幫助學(xué)生了解中國(guó)民間故事的特點(diǎn)和文化價(jià)值-培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)欣賞能力-提升學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)-學(xué)習(xí)和理解《中國(guó)民間故事》中的故事情節(jié)和主題-分析故事中的人物形象和故事結(jié)構(gòu)-進(jìn)行文學(xué)欣賞和討論,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力教學(xué)內(nèi)容1.《中國(guó)民間故事》課本中的故事:-故事一:《聰明的賈寶玉》-故事二:《白蛇傳》2.學(xué)生自主閱讀的故事:-故事三:《牛郎織女》教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1.導(dǎo)入:通過(guò)談?wù)搶W(xué)生對(duì)民間故事的了解和喜好,引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。2.教師朗讀《聰明的賈寶玉》故事,讓學(xué)生跟讀。3.學(xué)生閱讀故事,理解故事情節(jié),標(biāo)記重要信息。4.分組討論:學(xué)生分組討論故事中的人物形象和故事結(jié)構(gòu),每個(gè)小組選出一位代表進(jìn)行匯報(bào)。5.整理討論結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)故事的主題和寓意。第二課時(shí)1.導(dǎo)入:復(fù)習(xí)前一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題。2.教師朗讀《白蛇傳》故事,讓學(xué)生跟讀。3.學(xué)生閱讀故事,理解故事情節(jié),標(biāo)記重要信息。4.分組討論:學(xué)生分組討論故事中的人物形象和故事結(jié)構(gòu),每個(gè)小組選出一位代表進(jìn)行匯報(bào)。5.整理討論結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生比較《聰明的賈寶玉》和《白蛇傳》的異同點(diǎn)。第三課時(shí)1.導(dǎo)入:復(fù)習(xí)前兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生回答問(wèn)題并分享感想。2.學(xué)生閱讀《牛郎織女》故事,理解故事情節(jié),標(biāo)記重要信息。3.學(xué)生自主進(jìn)行文學(xué)欣賞,選擇自己喜歡的片段進(jìn)行朗讀或表演。4.分組討論:學(xué)生分組討論故事中的人物形象和故事結(jié)構(gòu),每個(gè)小組選出一位代表進(jìn)行匯報(bào)。5.整理討論結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生思考故事中蘊(yùn)含的愛(ài)情與犧牲主題。教學(xué)評(píng)價(jià)-教師觀察學(xué)生在課堂討論和文學(xué)欣賞環(huán)節(jié)中的參與度和思維能力。-學(xué)生之間的小組討論和匯報(bào)過(guò)程中,互相評(píng)價(jià)和提出改進(jìn)建議
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