小班健康教案《氣球》2篇

小班健康教案《氣球》(2)小班健康教案《氣球》(2)精選2篇（一）教案標題:小班健康教案《氣球》教學目標:1.通過本教案的學習，讓幼兒了解氣球在游戲中的作用。2.培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力和團隊精神。3.提高幼兒的運動能力。教學內容:1.氣球的基本知識。2.氣球在游戲中的作用。3.氣球游戲的規(guī)則和要求。教學準備:1.一些充好氣的彩色氣球。2.一些腳盤或籃球架。3.一些小球或紙球。教學活動:活動一:認識氣球1.引導幼兒觀察不同顏色和形狀的氣球，向他們介紹氣球是由橡膠或塑料制成的，可以用氣體充滿。2.讓幼兒用手觸摸氣球的表面，感受它的光滑和柔軟?；顒佣?氣球踩踏1.將充好氣的氣球放在地上，讓幼兒輪流用雙腳踩踏氣球。2.引導幼兒用腳尖或腳跟去踩破氣球，感受氣球爆破時的聲音和觸感?；顒尤?氣球傳遞1.將幼兒分成幾個小組，每組站在一條直線上。2.每組的第一個幼兒手里拿著一個氣球，放到雙手之間。3.由教師發(fā)令，讓第一個幼兒將氣球傳給下一個幼兒，直到到達隊伍的最后一個幼兒。4.第一個傳遞完氣球的隊伍獲勝?；顒铀?氣球籃球1.將腳盤或籃球架放在遠離幼兒的地方，將小球或紙球放在腳盤或籃球架旁邊。2.讓幼兒站在起始點，手里拿著一個充好氣的氣球。3.由教師發(fā)令，讓幼兒盡力將氣球投進腳盤或籃球架。4.將成功投進的幼兒移動到較遠的起始點，繼續(xù)進行游戲。教學反思:本教案通過氣球作為主題，設計了一系列活動，旨在提高幼兒的協(xié)作能力和運動能力。通過活動的參與，幼兒們對氣球有了更深入的認識，也鍛煉了他們的團隊合作精神。在今后的教學中，需要更多地以游戲為主題，讓幼兒在愉快的氛圍中學習和成長。小班健康教案《氣球》(2)精選2篇（二）教案主題：水果教學目標：1.使學生了解常見水果的名稱和外觀特征。2.培養(yǎng)學生選擇和品嘗水果的興趣。3.培養(yǎng)學生對水果的健康意識。教學內容：1.水果的名稱和外觀特征。2.水果的分類和營養(yǎng)成分。3.水果的選擇和保存。教學準備：1.PPT或圖片展示水果的圖片。2.不同種類的水果。3.紙和筆。教學過程：1.導入（5分鐘）：-向學生展示一些常見水果的圖片，引起學生的興趣和好奇心。-引發(fā)以下討論問題：你們都喜歡吃哪些水果？你們知道水果對我們的身體有哪些好處嗎？2.學習水果的名稱和外觀特征（15分鐘）：-在PPT或圖片上展示常見水果的名稱和外觀特征，引導學生逐個認識和發(fā)音水果的名稱。-學生跟著教師模仿發(fā)音，并用紙和筆寫下水果的名稱。3.學習水果的分類和營養(yǎng)成分（10分鐘）：-分類介紹水果的不同種類，如柑橘類水果、漿果類水果、核果類水果等。每類水果的特點和常見水果。-引導討論水果的營養(yǎng)成分，比如維生素、礦物質和纖維等。4.水果的選擇和保存（10分鐘）：-指導學生選擇和購買適合的水果，如根據水果的外觀特征和成熟度等。-指導學生正確保存水果，如放入冰箱保鮮等。5.水果品嘗活動（15分鐘）：-給每個學生分發(fā)一份水果品嘗表格，表格上列出了幾種不同的水果，準備相應的水果樣本。-要求學生嘗試每種水果，并在表格上描述水果的外觀、口感和味道。-學生可以互相交流并分享他們的喜好和發(fā)現。6.結束（5分鐘）：-和學生一起總結今天學到的知識和感受，讓他們知道水果對健康的重要性。拓展活動：1.水果拼圖：給學生展示一幅水果拼圖圖片，并讓他們根據圖片重組水果，加深對水果的記憶。2.制作水果沙拉：讓學生帶來自己喜歡的水果，教他們如何切割和混合水果，制作健康的水果沙拉。3.繪制水果圖畫：讓學生自由選擇一個水果，用彩筆繪制出水果的形狀和顏色。教學反思：這個教案結合了許多互動和