2023年湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題（含答案）

2023年湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

?.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活單()然而逝，臨別的憂傷A.?

然而生?；厥鬃蛉?，我們相聚在這Bo花團(tuán)錦簇的校園,相識(shí)在這溫馨的集體。師長(zhǎng)的

建()諄教導(dǎo)，同學(xué)的喜鬧歡笑猶在耳畔；綠茵場(chǎng)上盡情弛騁揮灑汗水的英姿，自

習(xí)課上C。孜孜不倦汲取知識(shí)的身影,如在眼前。人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，

每個(gè)“驛站”，既意味著前一段旅途的結(jié)束，又是新征程的開始。明日，我們將繼續(xù)追

尋先賢足跡，為中華之崛起而讀書，D0前仆后繼,逐夢(mèng)前行，期待在下一個(gè)“驛站”，

能遇見(jiàn)更好的自己。

(1)給文中加點(diǎn)字注音。

(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

改為"一”改為“一”

(3)文中畫線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.油然而生B.花團(tuán)錦簇C.孜孜不倦D.前仆后繼

二、選擇題

2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“接種疫苗”這三個(gè)都是動(dòng)賓短語(yǔ)。

B.“與其追求睡眠時(shí)間，不如保持舒展心態(tài)，坦然舒展的狀態(tài)可能是今天我們討論睡眠

問(wèn)題時(shí)真正想獲得的目標(biāo)。”這句話是選擇復(fù)句。

C.“筠苗”“頂妾之年”“既加軍”“今雖掌老”，其中加點(diǎn)詞是按照年齡從小到大順序排列

的。

D.《唐雎不辱使命》選自西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整理編輯的《戰(zhàn)國(guó)策》。

三、語(yǔ)言表達(dá)

3.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)

②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神

③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量

④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉

⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)

⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力

A.③①⑥④②⑤B.④②⑥①③⑤C.⑤①③④②⑥D(zhuǎn).⑤③①④⑥②

四、情景默寫

4.詩(shī)文默寫。

（1）樹梢樹枝樹根根，。（《回延安》）

（2）,濯清漣而不妖。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（3）人生的追求是多種多樣：它是陶淵明“采菊東籬下，”的安靜與閑適，帶給

我們無(wú)窮的享受（《飲酒》）；它是文天祥","的舍生取

義，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，道出了生命的意義和人生的價(jià)值（《過(guò)零丁洋》）；它是王安石

的“,”的勇往直前無(wú)所畏懼，讓我們感受到蓬勃的朝氣，

對(duì)前途充滿了信心（《登飛來(lái)峰》）。

五、綜合性學(xué)習(xí)

5.襄陽(yáng)圖書新館以其獨(dú)特的“智慧樹''造型及大量藏書，吸引廣大市民前往閱讀。珍藏

版讀者借書卡上，勾勒的是新館建筑外形與我市市花紫薇的線條，盡顯襄陽(yáng)文化底色。

借此契機(jī)，學(xué)校將舉行“花開爛漫季，讀書正當(dāng)時(shí)''綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

【擬寫標(biāo)語(yǔ)】

（1）請(qǐng)根據(jù)劃線句，補(bǔ)寫出下半句。

用最美的時(shí)光去讀書，在飄香的書頁(yè)中游走，在先哲的思想里行吟。于文字間品味

著生活的酸甜苦辣，于經(jīng)典中嘗遍了世間的人生百味。

上半句：讀詩(shī)書禮易悟書香境界

下半句：

【設(shè)計(jì)活動(dòng)】

（2）請(qǐng)你為這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。

形式一：舉辦“走進(jìn)經(jīng)典''演講比賽

形式二：舉辦“我與名著”征文大賽

形式三：___________________________

形式四：___________________________

【傳遞書香】

試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

(3)請(qǐng)根據(jù)提示語(yǔ)進(jìn)行好書推薦。

在圖書館里盡情閱讀，讀王宗仁的《臧羚羊的跪拜》是獻(xiàn)給自由奔跑的生靈；讀梁曉聲

的《患母情深》是獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的母親；讀是獻(xiàn)給。

【探究材料】

(4)探究下列材料，用一句話概括你的探究結(jié)果。

材料一：大閱讀時(shí)代更加提倡多讀書，現(xiàn)今讀書形式很多，電子書與紙質(zhì)書基本上

還是“摹本”與“原型”的關(guān)系?！霸汀钡募堎|(zhì)書更能體現(xiàn)“書''的內(nèi)涵，更能滿足人的占有

欲和擁有感，讓人滋生出更多的對(duì)于書的熱愛(ài)之情。

材料二：我們現(xiàn)在常說(shuō)的“書香”一詞，并非空穴來(lái)風(fēng)。用加了香料的墨汁、糯米調(diào)

制的襁糊，書頁(yè)中夾上香蕓草，成書后再配以檀木書匣，這樣印制的書，打開自有一股

香味溢出。這種墨香書韻，是電子書所沒(méi)有的。電子書雖然有著便捷閱讀的優(yōu)點(diǎn)，但一

本書真正被吸納，還是要翻來(lái)覆去地慢閱讀，同時(shí)可能還需要及時(shí)寫下閱讀筆記。

探究結(jié)果：

六、名著閱讀

6.名著閱讀，回答問(wèn)題

鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，

很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)。我現(xiàn)在還看見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的

冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開沖

擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)

行了。

(1)以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，這本書主要講述了博學(xué)多識(shí)、積極樂(lè)觀的教

授和他忠心耿耿的仆人康塞爾以及勇敢優(yōu)秀、性格急躁的魚叉手參與追捕“海

怪"最后只好跟著潛艇的船長(zhǎng)周游各大洋的故事。

(2)文段中尼摩船長(zhǎng)和鯊魚的戰(zhàn)斗結(jié)局如何？

(3)請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》或你閱讀過(guò)的其它科幻作品，談?wù)効苹眯≌f(shuō)與科技發(fā)展的關(guān)系。

七、詩(shī)歌鑒賞

【甲】

春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

【乙】

吹笛?

杜甫

吹笛秋山風(fēng)月清，誰(shuí)家巧作斷腸聲。

風(fēng)飄律呂相和切，月傍關(guān)山幾處明。

胡騎中宵堪北走②，武陵?一曲想南征。

故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生。

【注釋】①此詩(shī)約作于唐代宗大歷元年（766年）。當(dāng)時(shí)杜甫避亂夔州。②胡騎中宵堪

北走：此句引晉代名將劉瑯奏胡籠退敵之事。胡騎北走，言胡兵聞笛聲而起鄉(xiāng)思、。③武

陵：后漢馬援南征武陵，曾作笛曲《武陵深》，此處借以寄托羈旅漂泊之感。

7.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩(shī)中的“折柳”，即《折楊柳》，《詩(shī)經(jīng)》中的曲名，內(nèi)容多敘離別之情，易觸動(dòng)羈

旅之愁。

B.“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用想象和夸張，寫悠揚(yáng)的笛聲乘著春風(fēng)散落全城，表達(dá)詩(shī)人春

夜聞笛的喜悅之情。

C.乙詩(shī)中或興感、或?qū)懢?、或抒情。由聞笛入手，多方鋪墊，反復(fù)渲染，逐層推進(jìn)，

具有沉郁頓挫之感。

D.頷聯(lián)使用反問(wèn)的修辭手法，既寫出了吹笛之人技巧之高，又抒發(fā)了自己滿懷的鄉(xiāng)愁。

8.有人說(shuō)【甲】從聽覺(jué)角度寫“聞笛”，【乙】詩(shī)從觸覺(jué)和聽覺(jué)角度寫“吹笛”?雖然在形

式上略有不同，但是在情感表達(dá)上卻有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)歌的尾聯(lián)部分，簡(jiǎn)

要分析。

八、課外閱讀

楚人養(yǎng)狙心

劉基

楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，

求草木之實(shí)，或不給，則加鞭槿焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。

一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”目：“否也，天生也?！比眨悍?/p>

公不得而取與？”目：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？”

言未既，眾狙皆寤?。

試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

其夕，相與俟狙公之寢，破柵毀押取其積相攜而入于林中不復(fù)歸。狙公卒餒而死。

郁離子日：世有以術(shù)④使民而無(wú)道挨⑤者，其如狙公乎？惟其昏而未覺(jué)也，一旦有開

之，其術(shù)窮矣。

(選自《誠(chéng)意伯文集》卷二，有刪節(jié)

注：①狙(jii):掰猴。②部分：此處指分派。③寤：同悟。④術(shù)：權(quán)術(shù)。⑤道揆：法

度，準(zhǔn)則。

9.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)使老狙率以之山中

(2)相與俟狙公之寢

10.用標(biāo)注畫線句子的句讀(標(biāo)點(diǎn)停頓)，正確的一項(xiàng)是()

A.破柵毀種取/其積相攜而入/于林中/不復(fù)歸

B.破柵毀種/取其積/相攜而入于林中/不復(fù)歸

C.破柵毀/種取其積相攜/而入于林中/不復(fù)歸

D.破柵毀種/取其積相攜/而入于林中/不復(fù)歸

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

然則吾何假于彼而為之役乎

12.狙公之死的原因用郁離子的話中的一個(gè)詞概括就是一(三個(gè)字)，具體表現(xiàn)是

o(用原文句子)

13.從這個(gè)故事出發(fā)，結(jié)合《得道多助失道寡助》談一談管理者應(yīng)如何對(duì)待人民？

九、現(xiàn)代文閱讀

玉米地里的身影

(1)正月初六，暖陽(yáng)似金。春節(jié)假期還沒(méi)結(jié)束，父母便扛著鋤頭去地里忙活了。

(2)他們鸞著腰，鋤頭舉過(guò)頭頂，挖進(jìn)地里，輕輕一撬，再把土塊敲碎。我送午

飯時(shí)，地已經(jīng)挖了一大片，父母額頭上的汗珠如雨水般滾進(jìn)衣裳，背部已然濕透。他們

年過(guò)花甲，頭發(fā)皆已花白，還如此勞累，我見(jiàn)了不由心疼，他們卻是笑意盈盈，一邊吃

飯，一邊討論下午以及最近的計(jì)劃，爭(zhēng)取在清明節(jié)前把玉米種全部播進(jìn)地里。

(3)父母種了一輩子的玉米，以前種玉米為生，如今種玉米致富。

(4)小時(shí)候，家里比較窮，玉米面飯是主食，餐餐吃，天天吃。母親怕我們?nèi)?/p>

妹厭食，就會(huì)變著法兒做，一會(huì)兒土豆拌玉米飯，一會(huì)兒麥面拌玉米飯，一會(huì)兒又變成

菜蒿蒸玉米飯。秋收后，家里滿院子都是金黃的玉米，父母商議后劃成三份，家人吃一

份，養(yǎng)家畜一份，一份給我們兄妹當(dāng)學(xué)費(fèi)。進(jìn)入新世紀(jì)，家鄉(xiāng)的日子越過(guò)越好，大米代

替玉米成了餐桌上的主食。村里的一些叔叔伯伯紛紛外出打工，父親卻選擇留了下來(lái)。

他說(shuō)：“我習(xí)慣了種地，種玉米讓我感到踏實(shí)?！彼湍赣H租了一些空地，全部種上玉

米。

(5)種玉米看似簡(jiǎn)單，傳統(tǒng)的種植方法，是一套完整的工作步驟。松土、運(yùn)糞、

發(fā)酵，到了清明前后，確保氣溫不再降低后，再把玉米種播進(jìn)地里。播種時(shí)間很講究，

清明節(jié)前后半個(gè)月內(nèi)最佳，出苗率最好，收成更有保障。父母對(duì)玉米細(xì)心，他們頂著烈

日除草，在田間播放稻草人，讓每棵玉米苗都茁壯成長(zhǎng)，收成后的玉米堆滿一個(gè)小糧倉(cāng)。

這些玉米不再是家里仰仗的口糧，而是用來(lái)養(yǎng)殖家禽和家畜。

(6)日子好過(guò)了，我們?nèi)置枚几髯杂辛俗约旱氖聵I(yè)，父母也在逐漸老去。他們

年復(fù)一年的勞作，背慢慢駝了，腰漸漸彎了，天氣變化時(shí)，偶爾就會(huì)引發(fā)腰酸背痛的毛

病。我經(jīng)常勸他們少種一些玉米，該休息時(shí)就要舍得花時(shí)間靜養(yǎng)。他們滿口答應(yīng)，但一

轉(zhuǎn)眼，就又開始滔滔不絕地談?wù)撃膲K莊稼長(zhǎng)勢(shì)好。只要談到玉米，他們就會(huì)一副歡天喜

地的笑顏。

(7)父母種了一輩子玉米，玉米的豐收，讓貧困的家庭脫掉貧根，過(guò)上幸福生活。

如今，他們勞動(dòng)，在我看來(lái)，更多的是一種享受，一種珍惜。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：越勤奮，

越幸福。

(8)當(dāng)天晚上，一家人圍著火塘而坐。侄女看著疲憊的爺爺奶奶有感而發(fā)：“誰(shuí)

知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冃置脤?duì)視了一下，默然點(diǎn)頭。

(10)第二天，天剛亮，我們就起床。吃過(guò)早餐，扛著農(nóng)具，帶著孩子，跟父母一

起下地里干活。我們?cè)缫巡谎稣踢@些玉米生活了，但是我們兄妹都覺(jué)得，要把父母一輩

傳承下去。

(11)清香的春風(fēng)吹在身上，舒適愜意。陽(yáng)光下，柳枝靜靜發(fā)芽，桃花悄悄吐蕊，

14.本文圍繞玉米地寫了哪些事情，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

15.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)動(dòng)衩讓?duì)于作者一家人有著怎樣的意義。

16.任選一個(gè)句子，自選角度進(jìn)行賞析。

⑴他們彎著腰，鋤頭舉過(guò)頭頂，挖進(jìn)地里，輕輕一撬，再把土塊敲碎。

⑵父母額頭上的汗珠如雨水般滾進(jìn)衣裳，背部已然濕透。

17.請(qǐng)結(jié)合上下文的內(nèi)容，在文末劃?rùn)M線處把句子補(bǔ)充完整。

為何祝融號(hào)火星車比烏龜還慢？

(1)火星(Mars)是八大行星之一，符號(hào)是金。因?yàn)樗谝箍罩锌雌饋?lái)是血紅色

試卷第6頁(yè)，共IO頁(yè)

的，所以在西方，以希臘神話中的阿瑞斯(或羅馬神話中對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)神瑪爾斯)命名它。

在古代中國(guó)，因?yàn)樗鼰蔁扇缁?，故稱“熒惑”?；鹦怯袃深w小型天然衛(wèi)星：火衛(wèi)一PhOboS

和火衛(wèi)二DeimOs,都是以阿瑞斯兒子們的名字命名的。兩顆衛(wèi)星都很小而且形狀奇特，

可能是被引力捕獲的小行星。

(2)隨著航天技術(shù)的發(fā)展，人類開始近距離對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)，美國(guó)1975年8月

20日21時(shí)00秒發(fā)射海盜一號(hào)，1976年7月20日首次著陸。截止2020年7月29日，

探測(cè)器登陸過(guò)火星的只有美國(guó)。歐洲、印度的探測(cè)器，只是軌道探測(cè)，并沒(méi)有登陸。目

前中國(guó)是第二個(gè)登陸火星的國(guó)家。2021年4月24日，中國(guó)航天日開幕啟動(dòng)儀式在江蘇

南京舉行。中國(guó)首輛火星車命名為“祝融號(hào)”。5月17日，祝融號(hào)火星車首次通過(guò)環(huán)

繞器傳回遙測(cè)數(shù)據(jù)。據(jù)國(guó)家航天局消息，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的等待之后，5月22日10時(shí)

40分，“祝融號(hào)”火星車已安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，終于開啟了火星表面

巡視之旅。不過(guò)令人出乎意料的是，“祝融號(hào)”的移動(dòng)速度簡(jiǎn)直太慢了，三天才走了

10米，比烏龜?shù)乃俣冗€慢。據(jù)悉，火星表面引力只有地球的38%,火星上又不堵車，但

是為何“祝融”號(hào)的速度如此之慢呢？

(3)中國(guó)航天科技火星探測(cè)器副總師賈陽(yáng)解釋稱，首先火星與地球的距離很遠(yuǎn)，

長(zhǎng)達(dá)3.2億公里。信號(hào)從火星到地球再到火星，最少需要40分鐘的時(shí)間。并且信號(hào)不

是持續(xù)的，而是隨著火星與地球的自轉(zhuǎn)時(shí)斷時(shí)續(xù)，因此地面控制火星車的時(shí)間非常短暫。

其次，從首張回傳的照片來(lái)看，火星的自然環(huán)境惡劣，地面崎嶇不平，有巖石、砂礫、

溝渠等?！白Ｈ谔?hào)”每移動(dòng)一小步，都需要先仔細(xì)觀察周邊的地形與環(huán)境，然后才開始

移動(dòng)一小步。

(4)美國(guó)雖然是最早登陸火星的國(guó)家，已經(jīng)往火星上發(fā)射了多輛火星車。這些火

星車的移動(dòng)速度同樣很慢，每邁出一小步都需要仔細(xì)斟酌。例如，美國(guó)NASA的“毅力

號(hào)”火星車，每分鐘的速度僅有4米?！皺C(jī)遇號(hào)”在火星上工作了14年，才行駛了45

公里，大約相當(dāng)于汽車1小時(shí)內(nèi)移動(dòng)的距離。所以說(shuō),不僅“祝融號(hào)“，美國(guó)的火星車

的速度也很慢。小心駛得萬(wàn)年船，如果在火星上翻了車，可能所有的努力將會(huì)功虧一簧。

(5)“祝融號(hào)”的設(shè)計(jì)使用壽命為90天，其配備了地形相機(jī)、多光譜相機(jī)、次表

層探測(cè)雷達(dá)、表面成分探測(cè)儀等6臺(tái)設(shè)備。在火星上的這90天內(nèi)，“祝融號(hào)”最重要

的任務(wù)是對(duì)火星進(jìn)行科學(xué)探測(cè)，因此也不需要走很長(zhǎng)的路。雖然相比于美國(guó)的火星車，

“祝融號(hào)”的設(shè)計(jì)壽命較短，但中國(guó)是首次探測(cè)火星，“祝融”號(hào)能成功的在火星上運(yùn)

行已經(jīng)很不錯(cuò)了。

(6)從人類探測(cè)火星的經(jīng)歷來(lái)看，所花費(fèi)的時(shí)間非常漫長(zhǎng)。未來(lái)要實(shí)現(xiàn)人類移居

火星的夢(mèng)想，可能最起碼需要數(shù)百年乃至上萬(wàn)年的時(shí)間。目前，人類為探測(cè)火星所作出

的努力，是在為后人移居火星播下希望的種子。

18.通讀全文，概括“祝融號(hào)”火星車的速度慢的原因。

19.第（4）段劃線句子使用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？

20.第（6）段劃線句子中的“最起碼''三個(gè)字能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

青春正當(dāng)時(shí)不負(fù)好時(shí)代

①一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，

既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥

礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。

②這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的時(shí)代。“嫦娥”探月、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”

飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?！@些大國(guó)重器的背后無(wú)不閃耀著青年的力量與

智慧。新時(shí)代的舞臺(tái)上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無(wú)論你在

祖國(guó)的哪個(gè)南落、從事什么樣的工作，把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)

青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

③無(wú)奮斗，不青春。袁隆平23歲時(shí)立志解決水稻如何高產(chǎn)問(wèn)題，北大退伍軍人宋

璽22歲時(shí)參與亞丁灣護(hù)航，國(guó)家短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員武大靖24歲時(shí)打破世界紀(jì)錄……奮

斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無(wú)悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死

較量；在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕；在工廠車間，他們與時(shí)間和質(zhì)量賽跑...越

來(lái)越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福。

④創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，這個(gè)時(shí)代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展、活力四射。青年人朝氣

蓬勃，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽(yáng)是國(guó)

際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國(guó)“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)

的成員，陸朝陽(yáng)長(zhǎng)期辛勤耕耘，獲得了國(guó)際上一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他確信，不做短平快

的事情，要做需要非常努力跳起來(lái)才夠得著的科研，并堅(jiān)持做到極致，“只有一步一步

走，才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展?！痹趧?chuàng)新的時(shí)代，青年正當(dāng)其時(shí)、潛能無(wú)限，

理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國(guó)發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢(mèng)新征程的

時(shí)代號(hào)角。如何找到成就自己夢(mèng)想的人生舞臺(tái)，是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。

當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的過(guò)程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國(guó)家發(fā)

展進(jìn)步的過(guò)程就是青年成長(zhǎng)成才的過(guò)程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過(guò)程。抓住時(shí)代機(jī)遇，用

中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)、將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)代青年定能在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之

我成就青春之中國(guó)。

試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

⑥青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，

民族就有希望。欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑?、砥礪前行，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上，

成就精彩人生！

21.本文的中心論點(diǎn)是什么？

22.第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？

23.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證思路。

24.下列事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)不能證明本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。——尼采

B.“我沒(méi)有專業(yè)，祖國(guó)的需要就是我的需要?！薄X偉長(zhǎng)

C.24歲的周承鈕沖得上、拉得出、打得贏，在嫦娥五號(hào)探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中，是文昌發(fā)

射場(chǎng)最年輕的女指揮。她每天在發(fā)射塔上下奔走，協(xié)調(diào)各種工作。大家說(shuō)：“大姐不大，

但大姐很強(qiáng)！”

D.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

——雨果

十、作文

25.按要求作文

夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步，是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求，是飛蛾撲火時(shí)至死不渝

的信念。“人比山高，腳比路長(zhǎng)”。我們當(dāng)代青少年更應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，我們完

全可以成為自己夢(mèng)想的樣子，只要勇敢邁出那一步。

請(qǐng)你以“夢(mèng)想”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

要求：（1）請(qǐng)自擬題目；

（2）立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。

（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等。

26.按要求作文

袁隆平院士經(jīng)常說(shuō)：“人就像種子，要做一粒好種子?！彼灿靡簧鸀檫@句話寫下

了注腳。他用一粒種子改變了世界，把希望、快樂(lè)、和平的種子種在我們心間。你想在

你心里種下一粒什么樣的種子？

請(qǐng)你以“種下的種子”，寫一篇作文。

要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。

（2）立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。

（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等。

試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

參考答案：

1.(l)qiaozhun

⑵喜嬉弛馳

⑶D

2.C

3.C

4.親山親水有親人出淤泥而不染悠然見(jiàn)南山人生自古誰(shuí)無(wú)死留

取丹心照汗青不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

5.(1)品酸甜苦辣嘗人生百味

(2)如：舉辦''經(jīng)典為伴''朗誦比賽舉辦“書香滿園”主題班會(huì)

(3)如：讀魯迅的《從百草園到三味書屋》是獻(xiàn)給天真爛漫的童年讀海倫?凱勒的

《再塑生命的人》是獻(xiàn)給默默付出的老師

(4)大閱讀時(shí)代倡導(dǎo)多讀紙質(zhì)書。

6.(1)阿龍納斯尼德?蘭諾第留斯號(hào)尼摩

(2)尼摩船長(zhǎng)被鯊魚掀翻，倒在水底，尼德?蘭用魚又刺中鯊魚，救了尼摩船長(zhǎng)。

(3)示例：科幻小說(shuō)往往是在科技發(fā)展基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言，如《海底兩萬(wàn)里》的航行路線

依據(jù)的是人類對(duì)航海新大陸發(fā)現(xiàn)的成果，《三體》是運(yùn)用現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)對(duì)太空文明的預(yù)言；

科幻小說(shuō)對(duì)未知世界的想象也在一定程度上促進(jìn)了科技的發(fā)展，如《海底兩萬(wàn)里》想象的海

底潛艇早已成為現(xiàn)實(shí)。

7.C8.甲詩(shī)最后一句通過(guò)傷離惜別的笛聲來(lái)勾起詩(shī)人無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情。乙詩(shī)最后一句

是客居異鄉(xiāng)的詩(shī)人猜想故園楊柳衰敗之景，映襯自己的遲暮之悲，抒發(fā)思鄉(xiāng)之愁，將鄉(xiāng)愁國(guó)

愁與感時(shí)傷世之情表達(dá)得淋漓盡致。

9.至∣J,往等待10.B11.既然這樣，那么我們何必要借助他，還要被

他奴役呢？12.無(wú)道揆或不給則加鞭梗焉13.治理百姓不能殘暴無(wú)度,

而要充分尊重人民的意愿，減輕人民負(fù)擔(dān)，以仁政民心，以民心得天下。否則，就只能落得

狙公一般的下場(chǎng)。

答案第1頁(yè)，共4頁(yè)

14.給在玉米地干活的家人送飯，玉米地養(yǎng)活一家人，父親不愿打工繼續(xù)種地，種玉米地

過(guò)程中的艱辛之處。15.玉米是記憶的標(biāo)桿，也是載體，玉米不僅僅是玉米，更是寄托

了我和父母之間的相處記憶，情感，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶深入骨髓，我以后看到玉米，都會(huì)想到

一家人相處的畫面。16.示例一：運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過(guò)“彎著"舉過(guò)”“挖進(jìn)”“撬”“鼓碎“

一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確、具體地描寫了父母挖地（干農(nóng)活）的過(guò)程（動(dòng)作），表現(xiàn)了父母干農(nóng)活

（動(dòng)作）的嫻熟和他們的勤勞。

示例二：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“父母額頭上的汗珠”比作“雨水”，生動(dòng)形象地寫出了

父母挖地（干農(nóng)活）的勞累（艱辛、辛苦），表現(xiàn)了“我”對(duì)父母的心疼。17.示例：土

地漸漸溫暖或日子越來(lái)越暖（只要能表現(xiàn)現(xiàn)在人們靠勤勞的雙手已經(jīng)過(guò)上幸福生活這一主

題，扣住要點(diǎn)，意近即可）

18.（1）首先火星與地球的距離很遠(yuǎn)，長(zhǎng)達(dá)3.2億公里。信號(hào)從火星到地球再到火星，最少

需要40分鐘的時(shí)間。并且信號(hào)不是持續(xù)的，而是隨著火星與地球的自轉(zhuǎn)時(shí)斷時(shí)續(xù)，因此地

面控制火星車的時(shí)間非常短暫。（2）從首張回傳的照片來(lái)看，火星的自然環(huán)境惡劣，地面崎

嶇不平，有巖石、砂礫、溝渠等?！白Ｈ谔?hào)''每移動(dòng)一小步，都需要先仔細(xì)觀察周邊的地形與

環(huán)境，然后才開始移動(dòng)一小步。19.列數(shù)字作比較舉例子說(shuō)明不僅“祝融號(hào)”，美國(guó)

的火星車的速度也很慢。20.不能去掉，最起碼意思是最基本，表明未來(lái)要實(shí)現(xiàn)人類移

居火星的夢(mèng)想，可能最基本，最快也得需要數(shù)百年乃至上萬(wàn)年的時(shí)間，目前，人類為探測(cè)火

星所作出的努力，是在為后人移居火星播下希望的種子。如果去掉，與“可能”表推測(cè)不相符，

不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

21.當(dāng)代青年應(yīng)勇?lián)姑?、砥礪前行，勇于創(chuàng)新，成就精彩人生。22.舉例論證舉袁

隆平，宋璽和武大靖等人的事例，論證了“奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的

無(wú)悔青春（無(wú)奮斗，不青春）”的分論點(diǎn)，進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)，使論證更具體、更有說(shuō)服

力23.開篇引出論題，指出青年理想當(dāng)與歷史使命同頻共振，奏響這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

接著用舉例論證論證了奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無(wú)悔青春和青年正

當(dāng)時(shí)理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)，提出希

望發(fā)出號(hào)召：青年一代應(yīng)該在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上成就精彩人生。24.D

答案第2頁(yè)，共4頁(yè)

25.例文:

夢(mèng)想之光

夢(mèng)想如蓬勃的朝陽(yáng)，放射出萬(wàn)丈光芒。

飛蛾撲火，夸父逐日，古往今來(lái)，多少人前仆后繼，熱切地追逐夢(mèng)想。新時(shí)代的青年，

更要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，自信自強(qiáng)，讓夢(mèng)想之光綻放。

奮斗，讓夢(mèng)想之光綻放。

宋璽，18歲以優(yōu)異的成績(jī)考入北大；作為領(lǐng)唱參加第八屆世界合唱比賽，斬獲兩枚金

牌。大四那年，她投筆從戎，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員，