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短歌行1、通過(guò)誦讀及意象鑒賞感悟詩(shī)人的思想情感。2、體會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)技巧，把握詩(shī)人形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬（pì）如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿（jīn），悠悠我心。但為（wèi）君故，沉吟至今。呦呦（yōu）鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。正音明明如月，何時(shí)可掇(duō)？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契（qì）闊談?（yàn）心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝（z?。沃梢溃可讲粎捀?，海不厭深。周公吐哺（bǔ），天下歸心。

你認(rèn)為這首詩(shī)中感情色彩最濃的是哪個(gè)字眼？整體感知為何而“憂”？思考

人生苦短求賢不得

功業(yè)未就三憂如何來(lái)寫(xiě)“憂”？思考（08浙江）日暮倚杖水邊①

（金）王寂

水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。

大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。

爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。

蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。

【注】①此詩(shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。

高考鏈接你讀出了一個(gè)怎樣的曹操？形象探究招賢才詠慷慨悲涼成千古絕調(diào)訴宏愿展文才武韜乃一代英豪曹操面對(duì)人生苦短，雖憂卻只爭(zhēng)朝夕。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向而不斷努力。那么正值青春年少的我們，該如何面對(duì)自己的青春？古今同“憂”青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽?/p>

——俄果戈里青春的辭典里沒(méi)有失敗的字眼。

——英李頓對(duì)酒當(dāng)歌——？譬如朝露，——。

慨當(dāng)以慷，——。何以解憂？——。

青青子衿，——。但為君故，——。

呦呦鹿鳴，——。我有嘉賓，——。

明明如月，——？憂從中來(lái)，——。

越陌度阡，——。契闊談讌，——。

月明星稀，——

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