2023-2024學年度第二學期學校少年宮工作計劃_第1頁
2023-2024學年度第二學期學校少年宮工作計劃_第2頁
2023-2024學年度第二學期學校少年宮工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023—2024學年度第二學期學校少年宮工作計劃一、指導思想以黨的教育方針為指導,以促進學生全面發(fā)展為目標,堅持“五育”并舉,注重學生的德育、智育、體育、美育和勞動技能的培養(yǎng),為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。二、工作目標1、豐富學生的課余生活,提高學生的綜合素質(zhì)。2、培養(yǎng)學生的興趣愛好,發(fā)揮學生的特長。3、提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。4、促進學校與家庭、社會的聯(lián)系,形成良好的教育合力。三、工作內(nèi)容1、德育工作:開展形式多樣的德育活動,如主題班會、道德講堂、志愿服務(wù)等,培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。2、智育工作:組織各類學科競賽、學術(shù)講座等活動,提高學生的學習興趣和能力。3、體育工作:開展豐富多彩的體育活動,如運動會、籃球賽、足球賽等,增強學生的體質(zhì)。4、美育工作:舉辦美術(shù)、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)活動,培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。5、勞動技能培養(yǎng):開展手工制作、烹飪、種植等實踐活動,提高學生的勞動技能和獨立生活能力。6、社團活動:鼓勵學生參加各類社團,如科技創(chuàng)新社、文學社、攝影社等,發(fā)揮學生的特長和潛能。7、親子活動:組織親子運動會、親子閱讀等活動,促進家校合作,增進親子關(guān)系。四、工作措施1、加強組織領(lǐng)導,成立學校少年宮工作領(lǐng)導小組,負責制定工作計劃和監(jiān)督實施。2、完善制度建設(shè),制定學校少年宮各項規(guī)章制度,確保工作的順利進行。3、加強師資培訓,提高輔導員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4、加大經(jīng)費投入,保障學校少年宮活動的正常開展。5、加強安全管理,確保學生在校期間的安全。6、加強宣傳工作,提高學校少年宮的知名度和影響力。五、工作安排第1周:1、制定學校少年宮工作計劃。2、成立學校少年宮工作領(lǐng)導小組。3、召開輔導員會議,布置新學期工作。第2周:1、開展德育主題活動,如主題班會、道德講堂等。2、組織學科競賽報名。3、開展體育類活動,如運動會選拔賽。第3周:1、舉辦學術(shù)講座,提高學生的學習興趣。2、開展美育活動,如美術(shù)展覽、音樂會等。3、組織親子閱讀活動。第4周:1、開展勞動技能實踐活動,如手工制作、烹飪等。2、舉辦社團招新活動,鼓勵學生積極參加。3、開展親子運動會。第5周:1、組織學生參加各類學科競賽。2、開展科技創(chuàng)新類活動,如科技制作、編程等。3、舉辦攝影比賽。第6周:1、開展德育主題活動,如志愿服務(wù)等。2、組織體育類活動,如籃球賽、足球賽等。3、開展親子烘焙活動。第7周:1、舉辦藝術(shù)節(jié),展示學生的藝術(shù)作品。2、開展社團成果展示活動。3、組織親子旅行。第8周:1、開展德育主題活動,如感恩教育等。2、組織學科競賽總結(jié)表彰活動。3、開展體育類活動,如運動會決賽。第9周:1、舉辦學術(shù)講座,拓寬學生的知識視野。2、開展勞動技能實踐活動,如種植等。3、組織親子觀影活動。第10周:1、開展德育主題活動,如誠信教育等。2、組織體育類活動,如羽毛球賽、乒乓球賽等。3、開展親子手工DIY活動。第11-18周:1、持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論