上海市黃浦區(qū)向明初級中學2021-2022學年九年級下學期期中化學試題

2021學年第二學期向明初級中學九年級期中化學試卷相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題(1—14每題只有一個正確選項)1.只發(fā)生物理變化的實驗是A.甲烷燃燒 B.鎂與鹽酸反應C.膽礬研碎 D.澄清石灰水中通入二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A.甲烷的燃燒的過程中甲烷與氧氣反應，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化，故錯誤；B.鎂與鹽酸反應的過程中，有新物質(zhì)氫氣和氯化鎂生成，屬于化學變化，故錯誤；C.膽礬的研碎過程，只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化，故正確；D.向澄清石灰水中通入CO2，生成了不溶于水碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤。故選C。2.屬于溶液的是A.汽水 B.液氧 C.石灰乳 D.蒸餾水【答案】A【解析】【詳解】A.汽水是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液。B.液氧是純凈物，不是溶液。C.石灰乳不均一穩(wěn)定，不是溶液。D.蒸餾水是純凈物，不是溶液。故選A。3.下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是A.鋼鐵在空氣中生銹 B.生石灰在空氣中變質(zhì)C.燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì) D.濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量減少【答案】D【解析】【詳解】A.鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的反應，發(fā)生的變化與空氣中成分有關；B.生石灰敞口放置在空氣中，易吸收空氣中的水分而質(zhì)量增加，與空氣中成分有關；C.燒堿固體吸收空氣中的水分而潮解，吸收二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，與空氣中成分有關；D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，放置在空氣中會導致溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液變稀，發(fā)生的變化與空氣中成分無關。故選D。4.下列含碳元素的物質(zhì)中，碳元素的化合價由低到高排列正確的一組是ACO、CO2.C B.CO2.CO、CC.C.CO、CO2 D.C.CO2.CO【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：設CO中碳元素化合價為b，則b+（-2）=0，b=+2；設CO2中碳元素化合價為c，則c+（-2）×2=0，c=+4；單質(zhì)的化合價為0，則C的化合價為0；則三種物質(zhì)中化合價由低到高排為C.CO、CO2；故選C。5.氧化物與X的關系可用如圖表示，則X是（）A.混合物 B.金屬氧化物 C.化合物 D.單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】試題分析：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物應屬于化合物，有的化合物不是氧化物所以；A.X是化合物，應屬于純凈物，故A錯誤；B.金屬氧化物應屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故B錯誤；C.X是化合物，故C正確；D.X是化合物，不能是單質(zhì)，故D錯誤．故選C．考點：氧化物、酸、堿和鹽的概念；單質(zhì)和化合物的概念．點評：準確理解有關物質(zhì)分類的概念，是解答本題的關鍵．6.物質(zhì)的俗名和類別全部正確的是ABCD化學式Na2CO3C2H5OHCa(OH)2CH4俗名燒堿酒精熟石灰天然氣類別鹽氧化物堿有機物A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】：A.碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，其俗名和類別不全部正確，故選項不符合題意；B.C2H5OH是乙醇的化學式，俗稱酒精，是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，其俗名和類別不全部正確，故選項不符合題意；C.氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca(OH)2，是由鈣離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，其俗名和類別全部正確，故選項符合題意；D.天然氣的主要成分是甲烷，而非甲烷的俗稱，其化學式為CH4，是含碳元素的化合物，屬于有機物，其俗名和類別類別不全部正確，故選項不符合題意。故選C。7.下列變化中，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是A.電解水 B.燃燒氫氣 C.氫氣液化 D.碳酸分解【答案】A【解析】【詳解】化合態(tài)，即以化合物的形式出現(xiàn)，游離態(tài)即一單質(zhì)的形式存在，A.電解水，水的化合物，得到的是氫氣單質(zhì)，正確，B.燃燒氫氣，得到的是水，化合態(tài)，錯誤，C.氫氣液化，發(fā)生的是物理變化，錯誤，D.碳酸分解，得到的是水，化合態(tài)，錯誤，故選A。8.既能表示某種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是A.SO2 B.H2 C.O D.Cu【答案】D【解析】【詳解】A.該符號是二氧化硫的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；B.該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C.O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；D.Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。故選D。9.常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體)，與選擇收集方法無關的信息是A.NH3的密度 B.NH3在水中的溶解性 C.空氣的密度 D.NH3的質(zhì)量【答案】D【解析】【詳解】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．故選D．【點評】通過做本題可知氣體的收集方法要根據(jù)氣體的溶解性和密度來考慮，并能靈活運用．10.食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是A.蒸發(fā) B.吸附 C.過濾 D.溶解【答案】B【解析】【詳解】粗鹽提純第一步溶解，第二步過濾，第三步蒸發(fā)結晶。故選B11.在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有①采用MnO2均可改變其反應速率②反應都不需加熱③都利用含氧化合物分解來達到目的④兩種方法所需儀器相同A.①③ B.③④ C.①② D.②④【答案】A【解析】【分析】【詳解】①實驗室中用氯酸鉀和過氧化氫制取氧氣時，常加入二氧化錳作催化劑以改變其反應速率，故①正確；②分解過氧化氫不需要加熱，分解氯酸鉀需要加熱，故②錯誤；③過氧化氫和氯酸鉀都可以用來制取氧氣，是因為二者都含有氧元素，故③正確；④過氧化氫是液態(tài)，催化劑二氧化錳是固態(tài)，且反應不需要加熱，故選用的是固液不加熱裝置；氯酸鉀是固態(tài)，催化劑二氧化錳也是固態(tài)，且反應需要加熱，故選用的是固固加熱裝置，故④錯誤。故選A。12.能觀察到明顯現(xiàn)象的實驗是A.氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中 B.稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D.二氧化碳通入水中【答案】C【解析】【分析】實驗能觀察到明顯現(xiàn)象變化，是指有沉淀生成、有氣體產(chǎn)生等明顯的現(xiàn)象，據(jù)此進行分析判斷。【詳解】A.氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中，交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不反應，不能觀察到明顯現(xiàn)象，故選項不符合題意；B.稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中，交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不反應，不能觀察到明顯現(xiàn)象，故選項不符合題意；C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中，生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，會觀察到有白色沉淀生成，能觀察到明顯現(xiàn)象，故選項符合題意；D.二氧化碳通入水中能和水反應生成碳酸，但水、二氧化碳及碳酸均為無色，因此不能觀察到明顯現(xiàn)象，故選項不符合題意。故選C。13.將潔凈的鐵絲浸入AgNO3和Zn(NO3)2的混合液中，一段時間后，鐵絲表面覆蓋了一層固體，這層固體是（）A.Zn B.Zn和Ag C.Zn和Fe D.Ag【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)金屬的活動性順序可知Zn＞Fe＞Ag，所以將潔凈的鐵絲浸入含有Zn（NO3）2和AgNO3的混合液中，鐵排在鋅的后面，所以鐵和Zn（NO3）2溶液不反應；而鐵排在銀的前面，一定發(fā)生鐵和AgNO3溶液的反應，鐵絲表面覆蓋了一層銀。故選D。14.下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應CN2氣體O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】除雜質(zhì)的原則，加入的試劑只與雜質(zhì)反應，不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。A.碳酸鈉與稀硫酸反應，生成了新的雜質(zhì)硫酸鈉，錯誤；B.稀鹽酸不與雜質(zhì)反應，與氧化銅反應，錯誤；C.氧氣與灼熱的銅網(wǎng)反應生成氧化銅固體，正確；D.CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓，生成了新的雜質(zhì)NaCl，錯誤。故選C。15.有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結論”的描述都正確的是目的操作現(xiàn)象結論A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑B檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向一定量的水中加入氫氧化鈉固體，充分攪拌溶液溫度升高物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度升高D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅析出，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B.氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因為與二氧化碳反應生成碳酸鈉，檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，取少量氫氧化鈉溶液，滴入澄清石灰水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，有白色沉淀生成，說明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結論”的描述都正確；C.向一定量的水中加入氫氧化鈉固體，充分攪拌，溶液溫度升高，說明氫氧化鈉溶于水能使溶液溫度升高，不能說明所有物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度升高，故選項結論錯誤；D.將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，不能說明集氣瓶已集滿二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故選項方法錯誤。故選B。16.以下應用守恒思想解決相關問題，推論正確的是A.聚乙烯在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出其組成元素為碳、氫、氧B.1mol硫與1mol氧氣充分反應，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成2mol二氧化硫C.50mL36%的鹽酸加入50mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%D.水電解生成H2和O2的分子個數(shù)比為2：1，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、O原子個數(shù)比為2：1【答案】D【解析】【詳解】A.反應物為聚乙烯和氧氣，生成物為二氧化碳和水，氧氣中含有氧元素，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，聚乙烯中肯定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故錯誤；B.硫與氧氣反應生成了二氧化硫，反應的物質(zhì)的量之比是1：1：1，所以1mol硫與1mol氧氣充分反應，生成二氧化硫的物質(zhì)的量為1mol，故錯誤；C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=，水的密度為1g/mL，50mL水的質(zhì)量為50g，而鹽酸的密度大于1g/mL，50mL鹽酸的質(zhì)量不是50g，故稀釋后鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不是18%，故錯誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的個數(shù)不變，反應后氫、氧原子個數(shù)比為2：1，故反應前氫、氧原子個數(shù)比也為2：1，故正確。故選D。17.有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)敘述正確的是A.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量也越大B.往某溶液中加固體，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能變大C.一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是定值D.某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克【答案】BC【解析】【詳解】A.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，在相同質(zhì)量的溶液中的溶質(zhì)含量越大，故錯誤；B.往某溶液中加固體，若該溶液是該固體物質(zhì)的不飽和溶液，固體會繼續(xù)溶解，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，故正確；C.一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是定值，故正確；D.某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克鹽酸中含氯化氫36克，故錯誤。故選BC。二、簡答題18.水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是_______(填名稱)。（2）寫出一個能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗名稱是_______。（3）自來水消毒的過程中，發(fā)生了水與氯氣(Cl2)的反應，該反應可以用下圖表示.1mol氯氣中約含_____個氯原子。該反應的化學方程式為______。從以上微觀示意圖，你可以得出的信息有_______(寫出一條即可)。（4）許多物質(zhì)能夠溶解在水中，下表列出了NH4Cl在不同溫度下的溶解度。溫度(℃)1020304050607080溶解度(g/100g水）33.337.241.445.850.455.260.265.6I．由上表可推出，NH4Cl溶解度曲線的變化規(guī)律是______。II．在20°C時，向100g水中加入50gNH4Cl，形成_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液，將其溫度升高到60°C時，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______。III．10℃時，NH4Cl飽和溶液133.3g，要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，需加水______g?！敬鸢浮浚?）水分子（2）電解水實驗（3）①.1.204×1024②.③.化學變化前后原子個數(shù)不變（合理即可）（4）①.氯化銨溶解度隨溫度升高而增大②.飽和③.1：2④.33.2【解析】【小問1詳解】由分子構成的物質(zhì)保持其化學性質(zhì)的最小微粒是分子，水由水分子構成，因此保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子。【小問2詳解】電解水能得到氫氣和氧氣，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的，因此電解水的實驗可證明水由氫元素和氧元素組成，【小問3詳解】一個氯分子中含有兩個氯原子，1mol氯氣中約含2×6.02×1023=1.204×1024個氯原子；根據(jù)微觀示意圖可知，該過程是氯氣和水反應生成HCl和HClO，反應的化學方程式為：；根據(jù)微觀示意圖可知，反應前后原子個數(shù)、種類不變【小問4詳解】I．從表中可以看出，溫度越高，氯化銨的溶解度越大；II．在20℃時，氯化銨溶解度是37.2g，即向100g水中加入37.2g氯化銨恰好完全溶解，因此向100g水中加入50gNH4Cl，只能溶解37.2g，形成的是飽和溶液；將其溫度升高到60°C時，氯化銨的溶解度是55.2g，原來未溶解的NH4Cl能全部溶解，此時溶液為不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為50g：100g=1:2；III．10℃時，NH4Cl的溶解度為33.3g，則飽和溶液133.3g中含有水100g，溶質(zhì)33.3g，設要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，需加水質(zhì)量為m，則根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可知：20%×（133.3g+m）=33.3g，解得：m=33.2g。19.構建知識網(wǎng)絡可以幫助理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡圖。（1）圖中M代表是_______類物質(zhì)。（2）實驗室常用M與稀鹽酸反應制取CO2，M的化學式是_______。（3）酸與堿的反應類型是_______(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應。（4）工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式_______。（5）鑒別稀鹽酸和稀硫酸的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象與結論)______。（6）實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，該實驗能否在啟普發(fā)生器中進行并說明理由。_____?！敬鸢浮浚?）鹽（2）CaCO3（3）復分解（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（5）取樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無現(xiàn)象則是稀鹽酸（6）能，實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的發(fā)生裝置應該選擇固液常溫型，符合在啟普發(fā)生器中進行的要求?！窘馕觥俊拘?詳解】鹽酸可與五類物質(zhì)發(fā)生化學反應，圖中M應為其中的鹽類物質(zhì)；【小問2詳解】實驗室常用M與稀鹽酸反應來制取CO2，則M是碳酸鈣，化學式為CaCO3；【小問3詳解】酸與堿的反應，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應，是復分解反應；【小問4詳解】鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸反應生成鹽和水，反應中元素的化合價不變．方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；【小問5詳解】根據(jù)稀鹽酸和稀硫酸的酸根離子不同，鑒別方法為：取樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無現(xiàn)象則是稀鹽酸；【小問6詳解】能，實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的發(fā)生裝置應該選擇固液常溫型，符合在啟普發(fā)生器中進行的要求。20.為除去NaC1樣品中少量的Na2SO4和CuCl2，進行以下實驗。（1）第1步：取樣品溶于水，加入適量的_______，完全反應后，過濾，除去樣品中Na2SO4。（2）第2步：在第1步所得濾液中，加入過量的______，完全反應后，過濾，除去CuCl2。反應的化學方程式是_______，該反應的現(xiàn)象是______。（3）第3步：在第2步所得濾液中加足量稀鹽酸，完全反應后，進行_____操作，得到NaC1?！敬鸢浮浚?）氯化鋇溶液（2）①.氫氧化鈉溶液②.2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl③.產(chǎn)生藍色沉淀（3）蒸發(fā)【解析】【小問1詳解】第1步：利用硫酸鈉能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，在處理雜質(zhì)硫酸鈉時所加入的試劑應為氯化鋇溶液，反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，經(jīng)過濾后達到除去硫酸鈉的目的；【小問2詳解】第2步：利用氯化銅能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀，在處理雜質(zhì)氯化銅時所加入的試劑應為氫氧化鈉溶液，兩物質(zhì)通過交換成分發(fā)生復分解反應，反應的化學方程式為2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl；【小問3詳解】第三步，經(jīng)過以上兩步處理后，所得溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉，因此向所得溶液中加入足量稀鹽酸，反應掉多余的氫氧化鈉而使溶液轉變?yōu)檩^為純凈的氯化鈉溶液，然后對該溶液進行蒸發(fā)即可得到氯化鈉晶體。21.某二氧化錳中含有雜質(zhì)炭，為測定樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)，設計如下方案：在一定量的樣品中通入純凈的氧氣，使炭在加熱條件下生成二氧化碳，從而進行分析測定。（1）用圖(一)制取氧氣，反應的化學方程式為_______。（2）用圖(二)收集氧氣。瓶中裝滿水，氣體從_______(選填“a”或“b”)端通入；（3）用圖(三)測定二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)。裝置I