2023學年完整公開課版聲音的變化_第1頁
2023學年完整公開課版聲音的變化_第2頁
2023學年完整公開課版聲音的變化_第3頁
2023學年完整公開課版聲音的變化_第4頁
2023學年完整公開課版聲音的變化_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

3聲音的變化觀察比較聲音強弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強弱,以及振動的幅度注意:尺子伸出桌子部分長度不變觀察比較聲音強弱的變化觀察聲音的強弱,以及振動的幅度。振動大振動小聲音強聲音弱聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大,聲音越強;振動幅度越小,聲音越弱。音量的單位:分貝(dB)探索尺子的音高變化觀察比較聲音高低的變化用玻璃棒敲擊杯口,預測他們發(fā)出的聲音會有什么變化?1234*學會用高、較高、較低、低來描述觀察比較水杯聲音高低變化

實驗結果:五個杯子發(fā)出聲音不同主要是與它們所裝的水量有關系,水越多的聲音越低,水越少的聲音越高。為什么水越多聲音反而越低,水越少聲音反而越高呢?做一做拿出一把尺子如左圖放在桌邊,先將尺子伸出15cm,撥動尺子,你看到了什么,聽到了什么?將尺子伸出25cm,將尺子伸出35cm,將尺子伸出45cm,都用相同的力撥動,仔細觀察我知道了高快較高較快較低較慢低慢尺子伸得越長,振動越慢,音高越低音高用高、較高、較低、低來描述,振動快慢用快、較快、較慢、慢來描述。高較高較低低15cm25cm35cm45cm音高變化柱狀圖

聲音的高低可以用音高來描述,音高是描述物體振動快慢的一個量。物體振動越快,發(fā)出的聲音就越高;物體振動越慢,發(fā)出的聲音就越低。音高的單位:赫茲(H)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論