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513《相交線》第3課時(shí)執(zhí)教人:袁曉蝶復(fù)習(xí)導(dǎo)入兩條直線相交,形成幾個(gè)角?這些角之間有什么關(guān)系?新知探究一問(wèn)題:1觀察∠1與∠5的位置關(guān)系2圖中還有具有這種位置關(guān)系的角嗎?①在截線c的同側(cè)②在被截線a、b的同一方向∠2與∠6,∠3與∠7,∠4與∠8同位角:兩個(gè)角分別在被截線的同一方,并且都在截線的同側(cè).具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角.新知?dú)w納兩條直線被第三條直線所截新知探究(二)請(qǐng)對(duì)照導(dǎo)學(xué)案先獨(dú)立思考,再和小組的同學(xué)交流討論,說(shuō)說(shuō)你的理由1觀察圖中的∠3與∠5,它們有什么位置特征?小組合作:2∠4與∠5呢?它們有什么位置特征?新知?dú)w納兩條直線被第三條直線所截內(nèi)錯(cuò)角:兩個(gè)角分別在被截線之間(內(nèi)部),在截線的兩(異)側(cè)的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角.同旁內(nèi)角:兩個(gè)角分別在被截線之間(內(nèi)部),在截線的同側(cè)的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角.87654321abc游戲積分游戲規(guī)則:當(dāng)PPT上出示問(wèn)題時(shí)以最快的速度站起來(lái)并把你知道的答案說(shuō)出來(lái),回到人數(shù)最多的小組便可積分。1∠8與∠4是____________角2∠5與∠2是____________角3∠2與∠8是____________角例.如圖,請(qǐng)找出圖中所有的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角典例分析abc54321變式訓(xùn)練abc174326581如圖:∠1的同位角是:_________;內(nèi)錯(cuò)角有:______________;同旁內(nèi)角有:_____________∠5∠3與∠5、∠4與∠6∠4與∠5、∠3與∠6cab2分別指出下列圖中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
同位角:___________________;內(nèi)錯(cuò)角:___________________;同旁內(nèi)角:_________________∠1與∠5、∠2與∠6∠4與∠6、∠3與∠5∠3與∠6、∠4與∠5變式訓(xùn)練143265EC3如圖,1∠1與∠3是直線_______、_____被直線____所截,形成的_______2∠2與∠3是___________A1234EFABCD同位角同旁內(nèi)角BDF中考鏈接12018年浙江金華中考如圖,∠B的同位角是()D中考鏈接2(2018年廣東廣州中考)如圖,直線AD,BE被直線BF和AC所截,則∠1的同位角和∠5內(nèi)錯(cuò)角分別是()A∠4,∠2B∠2,∠6C∠5,∠4D∠2,∠4B課堂小結(jié)1這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?2同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角分別具有哪些特征?3你認(rèn)為在圖形中識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的關(guān)鍵是什么?拓展延伸如右圖所示:∠A的同位角是_____________,∠A的內(nèi)錯(cuò)角是______________,∠
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