國旗下-發(fā)言稿

PAGE5用愛、理想和智慧充盈每一個生命我的常春藤教室和25個可愛的孩子們各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！在中秋國慶雙節(jié)之后的第一天，能在國旗下向你們介紹我們的常春藤教室文化，我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是：用愛、理想和智慧充盈每一個生命?！皩W(xué)校最重要的單位在哪里？”新教育學(xué)校的校長們已經(jīng)達(dá)成共識：學(xué)校最重要的單位應(yīng)該是班級和教室。締造完美教室，就是要讓教室里的每個孩子穿越課程與歲月，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展，并一天天地豐盈著、成長著。那就先介紹我們的“完美教室”吧！“常春藤”是我們初一4班的班級名稱，之所以以此命名，首先，是常春藤本身的含義。常春藤本身具備質(zhì)樸自然、不事浮華、不驕不躁、進(jìn)取向上、充滿朝氣、永葆青春的寓意和品質(zhì)，代表著春天、希望、生機(jī)、活力。這些品質(zhì)對于正在成長的孩子們來說尤其重要。同時，它又是我們校歌中的一個主要意象。班級叫這個名字與我們學(xué)校的教育理念、精神是統(tǒng)一的。我希望我們班能發(fā)揚(yáng)二中精神。二中精神就是自然生長、快樂生長、努力生長、全面生長。二中校歌中最后一句“花開天地間”，是希望我們的孩子們自然地綻放出充滿生機(jī)、充滿活力、充滿愛與自然的最美的生命之花。常春藤也許本身沒有絢爛的花朵，但它一年四季碧綠的綻放，就是天地間最美的生命之花。圍繞班級名稱，我們確立了我們的班級精神是：“快樂成長，努力成長，做最棒的自己創(chuàng)最優(yōu)的班級！”；“團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向善，快樂成長，超越自我?！笔俏覀兊陌嗉壙谔?；我們的班訓(xùn)是：“仁愛、進(jìn)取、創(chuàng)造、超越”；班級價(jià)值觀是：“努力攫取知識，全面卓越成長，立志報(bào)效社會?！?；班級愿景“全面發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，不斷突破，實(shí)現(xiàn)卓越。”這些，無不是對二中MVVSS的詮釋。希望我們常春藤班的孩子能擁有“仁”、“識”、“知”三者兼?zhèn)涞男撵`！在新教育特有的教室里，教室后墻的主板報(bào)區(qū)，四周被孩子們畫滿了常春藤蔓。我們第一期的主題是“新”。分別是：新學(xué)期（左邊粘貼的是組成“心”形的孩子們童年的照片，右邊是組成“人”字形的孩子們的軍訓(xùn)照片，領(lǐng)頭的雁子是班主任我，下邊配以文字“告別童真的兒童時代邁入絢爛多彩的青春歲月”）、新希望（常春藤蔓上粘滿了寫著孩子們心愿的常春藤葉、最上面是嚴(yán)校長和老師們對孩子們的期望）、新目標(biāo)（我們的完美教室設(shè)計(jì)內(nèi)容）。設(shè)計(jì)目的是引導(dǎo)剛剛邁進(jìn)豐臺二中校門，開始成為一名中學(xué)生的孩子們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，融入新的班級集體，期待剛剛告別童真的兒童時代邁入絢爛多彩的青春歲月的孩子們珍惜青春，用心編織青春。教室側(cè)面的分板報(bào)區(qū)我們命名為“花開有聲”。設(shè)計(jì)目的是：展示孩子們成長的足跡。讓孩子們、老師們和家長