湖北省十堰市教聯(lián)體2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考?xì)v史試題（無(wú)答案）

九年級(jí)歷史階段性綜合測(cè)試（五）一、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.右圖是一位同學(xué)繪制的等級(jí)示意圖，由圖可知，該制度是A.郡縣制B.分封制C.三省六部制D.三公九卿制2.李斯在《諫逐客書(shū)》中說(shuō)：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)。”與“商鞅之法”最為接近的思想派別是A.儒家 B.道家C.墨家 D.法家3.中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早，體系較為完整的文字是A.甲骨文 B.小篆C.象形文字 D.梵文4.明朝有一部科學(xué)巨著內(nèi)容十分豐富，對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面總結(jié)，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。這部著作是A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)政全書(shū)》C.《天工開(kāi)物》 D.《本草綱目》5.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年的宣傳板報(bào)上看到一學(xué)者的評(píng)價(jià)：“五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)走上了永不回頭的、光明的啟蒙之路?！睂?duì)此理解正確的是A.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)B.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)反帝斗爭(zhēng)的重大勝利C.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)6.右圖是對(duì)哪一事件的評(píng)價(jià)A.七七事變 B.一二?九運(yùn)動(dòng) C.九?一八事變D.西安事變7.下列詩(shī)句中跟人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的是A.鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。B.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。C.秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)。D.一拳打出新天地，百戰(zhàn)迎來(lái)熱土疆。8.深圳建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，以“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”的精神和“三天一層樓”的建設(shè)速度，幾年時(shí)間就發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化大都市，這表明我國(guó)A.開(kāi)始確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度B.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的C.走新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路D全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)9.右圖是我國(guó)某市1978年與2008年就業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況，出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.三大改造的完成B.一五計(jì)劃的實(shí)施C.土地改革完成D.經(jīng)濟(jì)體制改革 10.中世紀(jì)歐洲的大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而是按教會(huì)法規(guī)由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W(xué)法庭獨(dú)立審理。這體現(xiàn)了大學(xué)自治地位的A.免賦稅特權(quán) B.司法特權(quán)C.教育自主權(quán)D.生命安全權(quán)11.廣大發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?/4，他們的總體實(shí)力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大，發(fā)展中國(guó)家的崛起A.是兩極格局被打破的重要標(biāo)志B.消除了霸權(quán)主義對(duì)國(guó)際社會(huì)的影響C.推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展D.表明國(guó)際新秩序已經(jīng)建立12.林肯在一次講演中說(shuō)：“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯在內(nèi)戰(zhàn)中的首要目標(biāo)是A.維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一B.在西部建立自由州C.解放黑人奴隸D.取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利二、非選擇題（共4題，共36分）13.【明清小說(shuō)】（7分）材料一明清小說(shuō)，是我國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展史上的高峰。長(zhǎng)篇、短篇，文言、白話(huà)無(wú)不具備。技巧之高，空前未有；數(shù)量之大，實(shí)難進(jìn)行精確的統(tǒng)計(jì)。明清小說(shuō)是一種通俗文學(xué)，與廣大百姓的生活息息相關(guān)，寫(xiě)人物狀比戲曲更直白?！木幾在w永年《明清小說(shuō)的特點(diǎn)》材料二明清城鎮(zhèn)繁榮，各色人等混雜其中，士農(nóng)工商的社會(huì)分層變得模糊不清，人口和商品的自由流動(dòng)導(dǎo)致思想、習(xí)俗及文化的開(kāi)放。中唐以來(lái)崇尚風(fēng)雅的文人士大夫，也竟相世俗化。市井文化的繁榮，為明清小說(shuō)的豐收準(zhǔn)備了肥沃土壤。——改編自高等教育出版社《中國(guó)文化史》（1）根據(jù)材料一，概括明清小說(shuō)的特點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明明清小說(shuō)繁榮的原因。（3分）14.【科技與經(jīng)濟(jì)全球化】（8分）材料一互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)辟了“空間革命”，使實(shí)時(shí)與全世界鏈接成為現(xiàn)實(shí)，我們不必千里迢迢奔赴現(xiàn)場(chǎng)，就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通、教學(xué)、視頻會(huì)議;智能手機(jī)的出現(xiàn)，帶來(lái)了“時(shí)間革命”，通過(guò)各種應(yīng)用軟件，我們可以實(shí)現(xiàn)最快交易、快速送達(dá)；而人工智能的橫空出世，有望掀起“思維革命”，人工智能可以代替人類(lèi)進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作、咨詢(xún)解答，改變了人類(lèi)思考和處理問(wèn)題的方式，將重塑各行業(yè)生態(tài)，乃至重塑整個(gè)世界?！幾酝跸参摹豆I(yè)4.0》材料二20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了資本和原材料的國(guó)際流動(dòng)。跨國(guó)公司和有關(guān)國(guó)際組織成為經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)者。兩極格局的瓦解也為經(jīng)濟(jì)全球化掃清了障礙這一切都推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展?！幾浴妒澜鐨v史教師用書(shū)》（1）根據(jù)材料一，分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主要特點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要概括“推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展”的因素。（4分）15.【中西文化】（11分）材料一?從社會(huì)變遷與轉(zhuǎn)型來(lái)看，兩者所處的歷史時(shí)期都經(jīng)歷了一次變大的社會(huì)變革，經(jīng)歷著由一種社會(huì)形態(tài)過(guò)渡到另一種新的社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型。而且在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期所承擔(dān)的歷史任務(wù)：發(fā)現(xiàn)新的人、新社會(huì)是相同的?！A中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（6），《百家爭(zhēng)鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》材料二 儒學(xué)的衰微與中國(guó)近代化的展開(kāi)、古代社會(huì)的解體基本同步，其歷史必然性不言而喻。不同性質(zhì)的社會(huì)變革一旦在中國(guó)展開(kāi)，文化革新就相應(yīng)提上了日程，就勢(shì)必要不斷觸動(dòng)傳統(tǒng)儒學(xué)，以致最終否定它的神圣地位。在變革過(guò)程中，中國(guó)古代社會(huì)結(jié)構(gòu)逐步解體，儒學(xué)也勢(shì)必隨之同步衰微?！獜堝a勤《儒學(xué)在中國(guó)近代的命運(yùn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分別說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴和文藝復(fù)興的時(shí)代背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)近代儒學(xué)衰微的原因。（4分）16.【國(guó)際關(guān)系】（10分）《時(shí)局圖》19世紀(jì)末，列強(qiáng)在中國(guó)掀起了搶奪利權(quán)、強(qiáng)租租借地、劃分“勢(shì)力范圍”的瓜分中國(guó)狂潮。-—《中國(guó)歷史》（八年級(jí)，上冊(cè)）“一帶一路”改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)特色