四川省眉山市丹棱縣2021-2022學年九年級上學期期中化學試題VIP

2021－2022學年度上學期半期質(zhì)量監(jiān)測九年級化學測試卷可能用到的原子量:Na23O16H1C12Cl35.5第Ⅰ卷（選擇題共28分）一、我能選(28分每小題2分)1.下列關(guān)于O2的說法不科學的是A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2D.加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑【答案】A【解析】【詳解】A.常用帶火星的木條來檢驗純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；B.硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C.工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低的原理，故C正確；D.加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應速度很慢．故選A．2.蠟燭和酒精燈火焰溫度最高的部分是A.外焰 B.內(nèi)焰 C.焰心 D.都很高【答案】A【解析】【詳解】蠟燭和酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低。故選A。3.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是A.硫粉：淡藍色火焰 B.木炭：發(fā)出白光 C.紅磷：大量白煙 D.鐵絲：火星四射【答案】A【解析】【詳解】A.硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確；C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確。故選A。4.如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，采取的應急措施（）A.撥打火警電話119 B.用濕抹布撲蓋C.找老師一起想辦法 D.逃跑【答案】B【解析】【詳解】滅火原理是破壞燃燒的一個條件使燃燒停止達到滅火的目的，酒精燈打翻灑出酒精著火了最簡單合理的是用濕抹布撲滅；用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用。故選B。5.下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置，其中錯誤的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質(zhì)的方法進行分析?！驹斀狻緼.氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B.用向上排空氣法收集氧氣，導管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C.檢驗氧氣應用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯誤，符合題意；D.木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。6.某原子結(jié)構(gòu)示意圖為下圖所示，有關(guān)它的說法錯誤的是A.它的核內(nèi)有11個質(zhì)子 B.它屬于非金屬元素C.它有3個電子層 D.它最外層有1個電子【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，故它的核內(nèi)有11個質(zhì)子，不符合題意；B.質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，11號元素是鈉元素，由“金”字旁可知，鈉元素屬于金屬元素，符合題意；C.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子有3個電子層，不符合題意；D.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，它的最外層有1個電子，不符合題意。故選B。7.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是A.氮氣、二氧化硫、過氧化氫 B.氧氣、空氣、高錳酸鉀C.紅磷、石灰水、軟水 D.水銀、硬水、水【答案】D【解析】【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成的，氧化物是由氧元素與另一種元素組成的化合物?！驹斀狻緼.氮氣屬于單質(zhì)，二氧化硫不屬于混合物，過氧化氫屬于氧化物，此選項不符合題意；B.氧氣屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，此選項不符合題意；C.紅磷屬于單質(zhì)，石灰水屬于混合物，軟水屬于混合物，不屬于氧化物，此選項不符合題意；D.水銀是汞的俗名，屬于單質(zhì)，硬水由多種物質(zhì)組成屬于混合物，水是由氫、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，此選項符合題意。故選D?！军c睛】8.兒童缺“鋅”會使發(fā)育停滯，智力低下。這里的“鋅”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.離子【答案】A【解析】【詳解】兒童缺“鋅”會使發(fā)育停滯，智力低下。這里“鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。9.根據(jù)四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法：①它們都帶正電荷②它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)③它們的核外電子排布相同④它們屬于不同種元素，其中正確的是A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①第一種粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶負電荷的陰離子；第二種粒子，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為不顯電性的原子；第四種粒子，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為不顯電性的原子，故選項說法錯誤；②四種粒子的最外層電子數(shù)均為8，都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，故選項說法正確；③前三種粒子的核外電子排布相同，第四種粒子核外有3個電子層，與前三種粒子核外電子排布不同，故選項說法錯誤；④四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8.10.11.18，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，故選項說法正確；故②④說法正確。故選C。10.下列說法錯誤的是A.過濾操作要做到“一貼、二低、三靠”B.加熱或點燃任何可燃性氣體前都要先驗純C.驗純氫氣時，試管口向上靠近酒精燈點火D.電解水可用帶火星的木條去檢驗正極產(chǎn)生的氣體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，不符合題意；B.可燃性氣體混有一定量的空氣，遇到明火或電火花，容易發(fā)生爆炸，故加熱或點燃任何可燃性氣體前都要先驗純，不符合題意；C.驗純氫氣時，集滿氫氣的試管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精燈火焰，點燃試管里的氫氣，氫氣密度比空氣小，不能管口朝上，符合題意；D.在電解水實驗中，“正氧負氫”，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗氧氣，不符合題意。故選C。11.水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（）A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾【答案】C【解析】【詳解】A.水是物質(zhì)用元素來解釋，氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，所以水是氫元素和氧元素組成的氧化物，是正確的；B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以B是正確的；C.一變多的反應是分解反應，多變一的反應是化合反應，氫氣燃燒生成水是化合反應，電解水是分解反應．基本類型不同；D.凈化黃泥水的步驟是：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，所以凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾是正確的．故選C．12.下列化學用語與含義相符的是A.--1個鎂離子帶2個單位正電荷B.--錳元素的化合價為價C.2N--1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成D.--2個二氧化氮分子【答案】D【解析】【詳解】A.---1個鎂離子帶2個單位正電荷，此化學用語與含義不相符，含義為“鎂元素的化合價為+2價”，故A錯誤；B.Mn2+---錳元素的化合價為+2價，此化學用語與含義不相符，含義為“1個錳離子帶2個單位正電荷”，故B錯誤；C.2N---1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，此化學用語與含義不相符，含義為“2個氮原子”，故C錯誤；D.2NO2--2個二氧化氮分子，此化學用語與含義相符，故D正確。故選D。13.下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中，正確的是A.高錳酸鉀（KMnO4）是氧化物B.H2O2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%C.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素化合價為-1價D.過氧乙酸的化學式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12【答案】D【解析】【詳解】A.氧化物是含兩種元素，其中一種是氧元素的化合物，而高錳酸鉀（KMnO4）由三種元素組成，不是氧化物，錯誤；B.H2O2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)，錯誤；C.根據(jù)元素化合價的規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為+1價，錯誤；D.過氧乙酸的化學式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，正確。故選D。14.有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A.可證明水由氫、氧元素組成 B.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C.正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2 D.在水中加少量稀硫酸可增強導電性【答案】C【解析】【詳解】試題分析：在電解水實驗中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導電，加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，使實驗可以順利進行。考點：電解水的實驗點評：這個實驗是課本上的一個經(jīng)典的實驗，要深入理解其意義和其中體現(xiàn)的化學思想，實驗過程中的現(xiàn)象也是重要的考點。第Ⅱ卷（非選擇題共32分）二.我能填15.用化學符號填空。（1）2個氫原子________（2）2個二氧化碳分子_______（3）4個硝酸根離子_______（4）亞鐵離子________（5）碳酸鈉_________（6）氯化鈉中鈉的化合價_________（7）1個銅離子_________（8）氧化鐵________【答案】（1）2H（2）2CO2（3）（4）Fe2+（5）Na2CO3（6）（7）Cu2+（8）Fe2O3【解析】【小問1詳解】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為2H?！拘?詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，故2個二氧化碳分子可表示為2CO2?！拘?詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故4個硝酸根離子表示為?！拘?詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故亞鐵離子應表示為：Fe2+?！拘?詳解】碳酸鈉中鈉元素化合價為+1價，碳酸根的化合價為-2價，故碳酸鈉的化學式為Na2CO3?！拘?詳解】氯化鈉中的鈉元素顯+1價，元素的化合價標在元素符號的正上方，故氯化鈉中鈉的化合價表示為：?！拘?詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故1個銅離子表示為：Cu2+?！拘?詳解】氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素的化合價為-2價，故其化學式為：Fe2O3。16.慢慢給糖加熱，糖能熔化成液態(tài)，這是______變化，繼續(xù)加熱，糖逐漸變黑，這是______變化?！敬鸢浮竣?物理②.化學【解析】【分析】【詳解】慢慢給糖加熱，糖能熔化成液態(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；繼續(xù)加熱，糖逐漸變黑，有碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化。17.寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型(化合、分解)。（1）軍事上點燃鎂粉作照明彈:_______，_______反應;（2）過氧化氫溶液分解:________，_________反應;（3）白熾燈內(nèi)放少量紅磷，可以防止燈絲氧化，其化學原理是:______，______反應;【答案】（1）①.②.化合（2）①.②.分解（3）①.②.化合【解析】【小問1詳解】鎂與氧氣在點燃條件下反應生成氧化鎂，化學反應的文字表達式為：，該反應是由多種物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)，屬于化合反應。【小問2詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應的文字表達式為：，該反應是由一種物質(zhì)分解后生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應。【小問3詳解】紅磷燃燒能消耗空氣中的氧氣，反應后生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為：，該反應是由多種物質(zhì)，反應后只生成一種物質(zhì)，屬于化合反應。18.將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱．A__________B__________E___________．【答案】①.過氧化氫溶液②.二氧化錳③.二氧化硫【解析】【分析】過氧化氫溶液是無色液體，在黑色固體二氧化錳的作用下迅速分解生成水和氧氣，硫粉是淡黃色粉末，在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫?！驹斀狻坑伞盎鹧娉仕{紫色”可判斷為硫粉在氧氣中的燃燒，可斷定淡黃色粉末D為硫，無色氣體C為氧氣，刺激性氣味的氣體E為二氧化硫；而無色液體和黑色粉末產(chǎn)生氧氣，可推斷無色液體A為過氧化氫溶液，黑色粉末B為二氧化錳；故填：過氧化氫溶液；二氧化錳；二氧化硫．19.按核電荷數(shù)的增加，依一定規(guī)律將1~18號元素順序排列成下表。最外層電子數(shù)電子層數(shù)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦO一H//////He二LiBeBCNOFNe三NaMgA1SiPSC1Ar運用所學過的核外電子排布的初步知識，根據(jù)上表填空。（1）在化學反應中，第I縱列的元素比較容易_______電子；第Ⅵ縱列、第Ⅶ縱列的元素比較容易_______電子，(除H外)通常都達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可見元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的______數(shù)。（2）從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的_______數(shù)；同一縱列的元素具有相同的_______數(shù)。（3）在表中，和Ne原子核外電子排布相同的兩種陰離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖分別為_______和_______，三種陽離子的離子符號是______、______、______?！敬鸢浮浚?）①.失去##失②.得到##得③.最外層電子（2）①.電子層②.最外層電子（3）①.②.③.Na+④.Mg2+⑤.Al3+【解析】【分析】【小問1詳解】第I縱列元素的原子最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學反應中，比較容易失去電子，從而達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；第Ⅵ縱列、第Ⅶ縱列元素的原子最外層電子數(shù)大于4，在化學反應中，容易得到電子，從而達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；由以上分析可知，元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，一般來說，最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似；【小問2詳解】從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素，其原子具有相同的電子層數(shù)；同一縱列的元素具有相同的最外層電子數(shù)；【小問3詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，氖元素是10號元素，故氖原子核外電子排布為第一層有2個電子，第二層有8個電子，和Ne原子核外電子排布相同的兩種陰離子為氧離子、氟離子，氧離子其質(zhì)子數(shù)為8，核外第一層有2個電子，第二層有8個電子，故氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；氟離子其質(zhì)子數(shù)為9，核外第一層有2個電子，第二層有8個電子，故氟離子結(jié)構(gòu)示意圖為：；與氖原子核外電子排布相同的三種陽離子為鈉離子、鎂離子，鋁離子，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故三種陽離子的離子符號是：Na+、Mg2+、Al3+。三、我會探究20.實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題，（1）用A裝置制取某種氣體的一個文字表達式為________（2）實驗室用過氧化氧溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是________。（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)_______。我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是_________（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管_______(填“a或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有(填寫一條)。_________?！敬鸢浮浚?）（2）可以控制反應速率（3）①.D②.氣體的溶解性和密度（4）①.a②.觀察是否有氧氣輸出(輸出氧氣的速率或增加氧氣的濕度)【解析】【分析】【小問1詳解】A裝置適用于固體加熱反應制取氣體，且試管口沒有棉花，適用于氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：；【小問2詳解