四川省內江市2019年中考化學真題試題

2019四川內江中考化學試卷A卷（共100分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分）下列過程中一定發(fā)生化學變化的是（）A.水結成冰B.電燈發(fā)光C.光合作用D.干冰升華下列物質屬于氧化物的是（）A.KOHB.MgOC.HNO3DZnSO4下列關于化學與健康的說法正確的是（）A.人體必需的營養(yǎng)元素攝入越多越好B.油脂和維生素不屬于食物中的營養(yǎng)物質C.誤食重金屬鹽，可喝些牛奶或蛋清應急解毒D.食物纖維不能被人體吸收，所以食物中的纖維素對人體毫無意義下列有關敘述中不正確的是（）A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機B.水是由氫元素與氧元素組成C.水是由水分子構成，而水分子又是由氫原子和氧原子構成D濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷的運動化學與生產(chǎn)生活密切相關，下列做法不合理的事（）A.用小蘇打可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸B.為減少對化石燃料的使用，可以大力研發(fā)新能源汽車C.用活性炭除去冰箱中的異味D.大量使用農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量如右圖所示，科學家提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高，產(chǎn)物無污染B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2O通電2H2↑+O2↑C.燃料電池可以將化學能轉化為電能D光照條件下分解水，急待解決的問題是尋找合適的催化劑下列有關空氣中各成分的性質與用途對應關系不成立的是（）A.二氧化碳無色無味，可用于滅火B(yǎng).稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源C.但其化學性質不活潑，可用于填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃性，可用于金屬的焊接根據(jù)下列粒子結構示意圖，有關說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.它們屬于同一種元素B.他們都是同一種粒子C.它們的性質完全相同D第③種粒子的符號為Na+下列有關金屬資源的利用與防護不合理的是（）A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，保持潔凈B.在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹C.廢舊金屬的回收利用，保護金屬資源的有效途徑之一D.改變金屬的組成和結構，鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁4種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，對此反應分析正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.可以反應的類型分解反應B.該反應不遵守質量守恒定律C.反應中甲丙兩種物質質量比為2:3D物質丁可能是該反應的催化劑實驗室欲配制50克溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，下列有關敘述正確的是（）A.配制該溶液的步驟是稱量和溶解B.配制過程中用到的儀器只有天平、燒杯和玻璃棒C.溶解氯化鈉固體時，玻璃棒的作用是加快溶解速率D.轉移溶液時，用蒸餾水洗滌燒杯2~3次，將洗滌液一并倒入試劑瓶元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多信息，下表是元素周期表的一部分，有關推斷不正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.①代表的是碳元素B.②元素的原子容易失去兩個電子C.③元素與氮元素的化學性質相似D元素，②和④組成物質的化學式為，MgCl二、填空題（本大題共4小題，每空3分，共24分）森林發(fā)生火災時，消防隊員?？撤コ鲆粭l隔離帶，依據(jù)的滅火原理是_____________;進入林區(qū)禁止帶入火種，以防發(fā)生火災，你認為引起火災的主要原因是_____________.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)a點表示的意義是____________；(2)在60℃時，向盛有10克水的燒杯中加入15克硝酸鉀固體，充分攪拌，溶液質量為_________g。15.食醋是生活中常用的一種調味品，其中還有醋酸，生活中常用食醋，除去燒水壺中的水垢(主要成分為Mg(OH)2和CaCO3)，發(fā)生反應的化學方程式為：2CH3COOH+Mg(OH)2＝(CH3COO)2Ca+2H2O，_____________________________________，該反應的基本反應類型是______________。16.除去氯化鈉溶液中混亂有少量的硫酸鈉，可加入適量氯化鋇溶液是不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，上述過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________，若要從濾液中得到氯化鈉晶體，可采取的措施是_________________。三、實驗題（共18分）17.下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，據(jù)此回答有關問題，\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）寫出儀器的名稱，①____________；②____________；（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為_________________________，收集二氧化碳選用________（填字母，下同）裝置，驗滿的方法是___________________；（3）要進一步驗證二氧化碳的化學性質，將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色，反應的化學方程式為___________________；（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷，選擇用的發(fā)生裝置為_________，能用E裝置收集甲烷，說明甲烷具有的性質是_________________，當看到導管口出現(xiàn)_______________時開始收集氣體；四、計算題（本大題10分）18.過氧化氫（H2O2）既是工業(yè)上重要的氧化劑，又是常用的醫(yī)藥消毒劑。（1）H2O2中氧元素的化合價是_______價，其中氫氧兩種元素的質量比為__________，（2）某過氧化氫的水溶液中，溶質與溶劑的質量比為1:4，該溶液中溶質的質量分數(shù)為_________，100克該溶液中氧元素質量為________克。（精確到0.1克）B卷（共30分）19.（12分）內江擁有中國西南地區(qū)最大的再生資源基地，可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等，某品牌電器的廢舊電路板中還有FE.Cu、Ag、Ni(鎳，銀白色金屬)等金屬，如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O。\o"中國教育出版網(wǎng)\"回答下列問題。(1)操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯/玻璃棒外，還需__________；(2)濾渣③中含有的金屬是__________；(3)根據(jù)以上工藝流程圖，可以得出Ni、Fe的金屬活動性強弱順序是Ni______Fe（填“＞”或“＜”）。(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是____________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進一步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式為___________________________；(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是_______________________。20.（12分）某同學在學習了氫氧化鈉的性質后發(fā)現(xiàn)，將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，對反應是否發(fā)生產(chǎn)生了疑問？為此他進行了下列探究活動?！咎岢鰡栴}】①二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應？②若發(fā)生反應，則可能生成什么產(chǎn)物？【查閱資料】①將二氧化碳緩慢的通入氫氧化鈉溶液中，先后發(fā)生如下反應：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2ONa2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3②NaHCO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，Ba(HCO3)2易溶于水。【實驗探究】實驗Ⅰ:將二氧化碳氣體緩慢的通入一定量的氫氧化鈉溶液。實驗Ⅱ:?、裰腥芤荷僭S與試管中，滴加2~3滴酚酞試液，溶液變紅。實驗Ⅲ:再分別?、裰腥芤荷僭S于A.B兩支試管中，向試管A中滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，向試管B中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。實驗Ⅳ:為了進一步確定溶質的成分，將Ⅰ中剩余溶液低溫蒸干，得到白色固體，取白色固體與試管中加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。【實驗分析與結論】實驗Ⅱ中:該同學_______(填“能”或“不能”)確定二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，實驗Ⅲ中:寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_________________，由實驗Ⅲ得出的結論是_________________；實驗Ⅳ中:涉及的化學反應方程式為_________________，CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。綜上所述實驗探究可知，實驗Ⅰ所得溶液中溶質的成分為_________________；【反思交流】通常檢驗二氧化碳時，常選用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉