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第頁共頁小班健康教案《一個跟著一個走》教案標題：一個跟著一個走-小班健康教案教案類型：綜合活動教案目標：1.通過游戲互動，培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識。2.培養(yǎng)幼兒在游戲中學會注意他人和環(huán)境的能力。3.引導幼兒關注自己的身心健康，學會保護自己。教案準備：1.一塊平整的室內(nèi)地板或一塊空曠的室外場地。2.幼兒們喜歡的音樂。3.彩色紙片或標志物，用于游戲中的標記。4.小紙條，用于游戲中的畫簽。教學步驟：導入活動：1.以鼓掌和呼喚的方式吸引幼兒的注意力。2.告訴幼兒們，今天我們要一起玩一個有趣的游戲，叫做《一個跟著一個走》。3.讓幼兒們坐在一起，和他們一起合唱一首快樂的歌曲或表演一段有趣的舞蹈，以熱烈的氛圍開始本次活動?；顒觾?nèi)容：1.游戲規(guī)則解釋：-在場地上放置彩色紙片或標志物，每個紙片或標志物上有不同的圖案。-將紙條折成一個個小紙簽，每個紙簽上寫上一個圖案或者顏色。-幼兒們每人輪流從小紙簽中抽出一張，然后跟著老師指揮進行游戲。2.游戲過程：-抽到紙簽的幼兒將前進到場地上的紙片或標志物上，并模仿該圖案的動作，例如紙片上是一只小鳥，幼兒就要展翅飛翔。-其他幼兒也要跟著前進到該紙片上，并模仿該圖案的動作。-老師不斷抽出紙簽，幼兒們陸續(xù)前進到不同的紙片上，進行相應的動作。-游戲中可以加入不同的音樂或節(jié)奏，讓幼兒們伴隨著音樂節(jié)奏進行動作。3.注意事項：-游戲過程中，老師要引導幼兒注意他人的動作，避免碰撞或者傷害。-老師要提醒幼兒注意場地上的環(huán)境，避免滑倒或者跌倒。-在游戲的過程中，經(jīng)常提醒幼兒們保護自己，注意自己的身體健康?；顒涌偨Y：1.游戲結束后，與幼兒一起坐下來，回顧游戲的過程和內(nèi)容。2.引導幼兒談論他們在游戲中的感受和體驗。3.教師總結幼兒們在游戲中的表現(xiàn)，并給予肯定和鼓勵。4.告訴幼兒，我們在游戲中不僅要盡情玩樂，還要學會保護自己和關注他人。5.最后，與幼兒一起喊出“我是健康小小人”的口號，以慶祝本次活動的圓滿成功。教案擴展：1.可以在游戲過程中增加其他的動作和圖案，讓幼兒們進行更多元化的動作模仿。2.在游戲結束后，可以進行一些簡單的放松活動，幫助幼兒們緩解身心的疲勞。3.可以邀請幼兒們自己設計紙片和標志物，增加他

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