中國古代史中國近代史知識點清單-高三歷史二輪復習

高中歷史古代古代政治史考點一·商周時期的政治制度一分封制的概念：周武王將王畿以外的廣大土地和人民分別授予王族，功臣，古代帝王（黃帝，炎帝）的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。（西周的首都是鎬京，位于陜西西安）·周朝分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，說統一的“雅言”，促進各地文化的整合。周代的“雅言”最早應該起源于現在的A河南B河北C陜西D山東【正確答案】C 【解析】統一的“雅言”指統一的語言，類似于現在的普通話，西周時期的普通話來源于西周的首都鎬京，位于現在的陜西西安。二西周的封國：1同性封國：魯，燕，衛(wèi)，晉，吳。（同姓不婚）2異性封國：齊，宋，秦，陳，楚?！ど綎|簡稱是魯，山西簡稱是晉，都來自西周的封國·河南簡稱豫，河北簡稱冀，湖南簡稱湘，湖北簡稱鄂，廣東簡稱粵，廣西簡稱桂，以上各省簡稱，都不源自西周封國名。三關于分封制影響的若干考法周代的分封制不利于中央集權即中央難以控制地方。分封制的核心問題在于允許諸侯王管理地方，擁有兵權，并且世襲。諸侯王在地方根據嫡長子繼承制世襲罔替，兵力財力日積月累有所增加，就會在地方擁兵自重，不服從中央命令，甚至稱霸。如：齊桓公。周朝沒有君主集權，中國歷史上第一位君主是秦始皇。周朝的政治制度對于后代的影響主要是天下一家的心理文化認同。因為從天子到諸侯都采用世襲制，所以容易產生天下一家的家天下思想?？键c二·宗法制一宗法制關鍵詞/識別標志：血緣，孝悌，嫡長子繼承制?！ぷV牒=帝王族譜·父子之間和睦叫做孝，兄弟之間和睦叫做悌。·中國古代婚姻制度是一夫一妻多妾制。二嫡長子繼承制與兄終弟及的若干問題/關系嫡長子繼承制是宗法制的核心/繼承原則→古代人們看重嫡長子繼承制→長兄如父，小兒不及長孫的說法。如果兄終弟及，因為弟弟很多（同父異母+同父同母+同母異父），每一代就會有很多統治者/王，如果嫡長子繼承制，因為嫡長子是唯一的（正妻的長子），則幾乎是一代一個統治者/王。三同姓相關材料，答案是宗法制。宗法制是以血緣為紐帶的權力繼承制度，在古代血緣關系通過姓氏來證明，所以命題時常用姓氏替代血緣，故有以下公式：血緣=等于姓氏=宗法?？键c三·秦朝政治史一秦統一六國的順序：韓趙魏楚燕齊·七國位置東南西北到中間齊秦楚燕趙魏韓（后三位是從上到下）二秦始皇稱始皇帝的首要目的是突出個人功績。三關于郡縣制秦國設立郡縣制，較西周的分封制有利于加強皇權，有利于加強中央集權（中央權力大于地方權力）加強國家組織能力。·三國志稱秦始皇“罷侯置守，設官分職，不與古同。”罷侯置守說的是，廢止諸侯（分封），設置郡守。四郡縣制是公天下的開端，原因在于根據才干任免官吏。公天下即天下為公，每個人都應該有管理天下的機會，如果根據才干任免官員，就使得每個人都獲得了一個管理天下的機會，因為每個人都可以通過自己的努力獲得才干，這樣對于每個人，也是公平的?？たh制最早通過才干任免官員，所以是公天下的開端。五朝議制度（大臣相互討論）的作用：集思廣益，防止大臣專權，體現些許民主色彩。考點四·漢朝政治史一西漢實行郡國并行制，比起郡縣制不利于中央集權，諸侯國經常叛亂。西漢時期，漢高祖劉邦實行郡國并行制?！翱ぁ笔强たh制，“國”是分封制下的諸侯國?？⑿兄萍丛谝粋€國家內不僅實行郡縣制還實行分封制。前面說了，郡縣制有利于中央集權，分封制不利于中央集權，所以在西漢時期，郡縣制下的郡縣沒有叛亂，分封制下的諸侯國經常發(fā)動叛亂，出現了“有叛國而無叛郡”的現象。二加強君主專制：漢武帝設置中外朝制，依靠親信組成中朝，作出決策，對抗外朝，牽制宰相權力。除此之外，利用外戚宦官制衡丞相，導致外戚宦官專權?！ぞ鲗Ｖ剖侵妇骱统济窕蛘呤蔷骱拓┫嘀g的關系。丞相聽君主的話則是加強君主專制，反之則是不利于君主專制。·中央集權說的是中央和地方或者是中央和諸侯的關系。地方聽中央的話就是加強中央集權嘛，地方不聽中央的話則是不利于中央集權。三推恩令+附益之法+強買強賣削弱諸侯勢力，加強中央集權。加強中央集權即地方聽從中央命令。漢高祖劉邦實行郡國并行制，地方諸侯國勢力增強，對抗中央。漢武帝時期，這樣的現象層出不窮，為了解決地方諸侯不服從中央的問題，漢武帝實行了推恩令。主父偃建議，只有分割諸侯王的土地和財產，才能起到削弱諸侯勢力的效果。如何分割諸侯王的土地和財產，才能起到削弱諸侯勢力的效果。如何分割諸侯王的土地和財產？漢武帝接受建議，將諸侯王的繼承制度由嫡長子繼承改為庶子平均繼承，這樣諸侯王的徒弟就會被分割成幾個小部分，這樣繼承權的恩澤推廣到了庶子身上，這樣的方法叫做推恩令，削弱了諸侯勢力，加強了中央集權。在推恩令之后，諸侯王勢力得到有效減少，中央政府繼而頒布了“附益之法”，即諸侯不得參與朝政，進一步削弱了諸侯權力，加強中央集權?！h武帝推行施恩令，諸侯國越來越多，權力越來越少，與中央矛盾淡化，地方趨于穩(wěn)定，可以解決邊患問題。四漢承秦制，有所損益。損：郡國并行制益：刺史制度?！な参暹B坐和郡縣行政都是秦國時候的事情，皇權獨尊是秦朝的秦始皇創(chuàng)立。刺史制度是漢朝創(chuàng)立。漢朝從秦朝繼承的制度有：皇帝制度/君主專制三公制度（丞相：皇帝助理，御史大夫：最高監(jiān)察，太尉：最高軍事長官。）郡縣制度?！の臅竾覚n案文獻·漢初實行黃老學說，道家思想。五察舉制的五個弊端士族門閥壟斷仕途。首先察舉制的選官標準是“德”，誰的道德水平高，誰就可以做官。問題在于，“德”沒有具體的評判標準，所以當時誰給官員錢，官員就說誰的水平高，這樣一來，當時的有錢人——士族門閥，就壟斷了做官的途徑。不公平。只要有錢就能做官，這當然不公平。社會秩序不穩(wěn)定。如果一個社會不公平，那么社會秩序就不穩(wěn)定。不利于君主專制和中央集權。被選拔上來的官員都是地方豪強，就容易導致君主專制和中央集權出問題。官員文化素質低下，靠錢買來的官，素質肯定低下?？键c五·唐朝的政治制度一三省六部制，加強皇權，削弱相權。三省六部制通過辦事的步驟削弱相權，加強皇權。皇帝設立三個丞相部門，分別是中書省，門下省，尚書省。中書省擁有對一件事情做與不做的決定權，決定之后由中書省的政事堂草擬詔書，詔書草擬好了以后，送到門下省去審核。門下省有審核權，中書省政事堂起草好詔書后，應該將詔書送到門下省進行審核，門下省來決定是否通過中書省的決定。如果門下省通過中書省的詔書，則將詔書送到尚書省執(zhí)行，若不通過，中書省的宰相和門下省的宰相就會吵起來，但問題是因為兩個人都是宰相，所以誰都吵不贏誰，最終只能交由皇帝來裁決，皇帝就做了一件鷸蚌相爭漁翁得利的事情。如果門下省通過了中書省的詔書，那么詔令就會被送到尚書省執(zhí)行，但是尚書省如果不執(zhí)行，兩個人就又會吵起來，只能再有皇帝裁決，皇帝再一次將權力收到了自己手里。皇帝就是這樣，通過把一件事情分成三個步驟——決定，審核，執(zhí)行，再配備三個丞相部門，達到了分割相權，加強皇權的目的。二中書省的政事堂負責草擬詔書，皇帝不得親自草擬詔書?！ひ彩菫榱思訌娀蕶?，如果皇帝親自草擬詔書，門下省和中書省就不敢叭叭，那么丞相就變回一個了，就又回到了當時的狀態(tài)。三科舉制的優(yōu)點科舉制中，皇帝負責命題，官員負責閱卷，百姓參加考試。這樣一來很多人就有機會通過考試做官，就打破了士族門閥壟斷仕途的局面，大家機會均等，社會就相對公平，社會秩序就會相對穩(wěn)定，士族門閥因此遭到打擊，就有利于君主專制和中央集權，大家通過開始來做官，提高官員文化素質?？偨Y科舉制優(yōu)點有利于打破士族門閥壟斷仕途。公平有利于社會穩(wěn)定有利于加強中央集權和君主專制有利于提高官員文化素質四科舉制的缺點科舉制優(yōu)點并不絕對，容易導致官員品德低下?！た婆e制優(yōu)點突出，但是也有不足，如：科舉制主要通過考試選拔人才，容易忽略官員的品德，故唐太宗也提出了也應當注重品行的主張。科舉制雖然兼顧各個階層，但是并不完善?！]有進行普及化教育?？键c六·宋朝的政治制度一二府三司通過部門削弱相權，加強皇權。宋朝加強君主專制的思路同唐朝一樣，都是分割相權。但是方法不同，唐朝是通過做事的步驟來削弱相權，宋朝是通過部門來削弱相權，加強皇權。即中書門下管行政，三司管財政，樞密院管軍事。這樣互相之間不能聯絡，丞相的權力自然就被縮小了。提示中書門下管行政，丞相名叫參知政事。三司管財政，丞相名叫三司使。樞密院管理軍事，丞相名叫樞密使。三部門各司其職，各不相知，縮小丞相權力范圍加強皇權。二宋朝的重史傳統影響君主個人行為?！ひ驗樗纬鞯淖鍪掠惺д`的時候，史官會記錄下來，被記錄下來了就會被后人看見，然后就有可能被罵，所以會影響君主的個人行為。三南宋經濟中心南移，導致政治，文化多要素的發(fā)展。提示有經濟，政治，文化原因，首選經濟原因。四宋朝吸取唐朝節(jié)度使（地方行政+軍權）的教訓，任用文官擔任知州。五宋朝設置通判，監(jiān)督知州，相當于漢朝的刺史，通判是宋朝區(qū)別于其他朝代的唯一標志。六募兵制：隨著土地兼并加劇，流民增加（背景），宋朝為解決流民問題，讓其當兵，國家給發(fā)工資，這就叫募兵制。當時宋朝民間傳聞：豎起招兵旗，自有吃糧人，這樣一來，加重了國家的財政負擔，降低了軍隊的戰(zhàn)斗力，縮小了貧富差距。六科舉考試發(fā)明糊名制度，進一步加強公平公正和社會階層流動?！ずㄕf的是用密封線將名字遮住?？键c七·元朝的中央體制一元朝的政治體制元朝的中央機構分為中書省，樞密院，御史臺。二行省具有緊急事務的處置權，當然絕對服從于中央?？键c八·明朝政治史一朱元璋實行了分封制，導致了朱允炆時期的清君側。歷史的規(guī)律告訴我們，分封制不利于中央集權，容易造成地方割據甚至叛亂，但是我們發(fā)現，越是水平不咋地的皇帝，越是喜歡實行分封制，因為他們只相信同自己有血緣關系的親戚，劉邦素質差，實行了郡國并行制，朱元璋更是有才，實行了分封制，所以在劉邦的漢朝，諸侯王經常叛亂，在朱元璋的明朝，燕王朱棣發(fā)動了名為“清君側”的起兵。做掉了朱元璋的嫡長孫建文帝而稱帝，也就是后來的明成祖。（他建立了內閣）清君側就是清理君主身邊的大臣，朱棣干啥要這么做？因為朱元璋在實行分封制后，朱棣在地方勢力膨脹，在建文帝時期不聽從中央命令，所以建文帝身邊的大臣，建議削藩，取消諸侯王的封號，燕王朱棣對此不滿，決定收拾皇帝身邊的這些大臣，當然，連皇帝也一起收拾掉了，這樣的造反行為，被扣上了一個好聽的名號“清君側”。二朱元璋廢丞相，所以明朝曾經有過短暫的丞相，封建制歷史上唯一沒有丞相的朝代是清朝。三內閣和丞相的區(qū)別和共同點。丞相可以獨立處理政務，內閣不能。丞相有任免官吏的權力，內閣沒有。丞相和內閣都是中央機關，不直接參與地方政務的管理。三明太祖設立殿閣大學士，明成祖設立內閣，性質是顧問，不是丞相，不統領六部。提示內閣后來地位高于六部，但并不統領六部，因為二者不屬于同一機構。丞相權力變大，是君主專制削弱的表現，內閣權力變大是君主專制加強的表現?！へ┫嗍侵?，具有獨立處理事務的能力，所以能力越大君權越容易受到威脅，你說丞相既然能獨立處理事務，然后處理得還比你好，或者是讓你不知道有這樣的事情，那你這個皇帝不是被干掉就是被架空，所以君權受到威脅?！乳w是顧問，沒有獨立處理事務的能力，就是一個被詢問的，沒啥直接的實權，可以說是君主的爪牙，說得不好聽一點，就是狗仗人勢，所以內閣權力越大，君主權力越大。四廠衛(wèi)制度，宦官參決。（參與決策，而非掌握決策權。）東廠：監(jiān)視（對象：大臣）/特務西廠：保衛(wèi)皇帝，去民間探聽有沒有說皇帝壞話和要造反的。錦衣衛(wèi)：保衛(wèi)皇帝，搜集軍事情報?？键c九·清朝政治史一軍機處的職能：西北軍務，行政司法，上傳下達→加強皇權。二軍機處的作用：易于保密，便于宣召，臨時差遣。三軍機處的設立，導致清代內閣權力被架空。四康熙收臺灣，乾隆辦移民五古代史視角下君主專制存在的合理性（社會條件）和弊端（一榮俱榮+一損俱損+被覬覦被控制）·社會條件：小農經濟君主專制有優(yōu)越性對君主專制有心理依賴中國古代經濟史考點一·小農經濟一春秋戰(zhàn)國時期出現鐵犁牛耕，可以促進農業(yè)經濟/農業(yè)社會的發(fā)展?！よF器得到普遍使用是漢朝，在春秋戰(zhàn)國時期，只有一些經濟比較發(fā)達的國家有鐵器。二小農經濟的考法：注重小農經濟的形態(tài)：養(yǎng)活一家人/幾口人（以家庭為單位）+男耕女織的考察，簡而言之就是“男女一起干活”總結：“男女一起干活”=男耕女織=小農經濟。三中國古代小農經濟從未因商品經濟的發(fā)展（或商人數量的增加）而衰退?？键c二·土地制度相關一周朝土地制度：周朝確立井田制，即土地公有，歸周天子，不得私自買賣，到了后期井田制度瓦解，土地私有逐漸盛行，大家開始肆意買賣。二自耕農：自己的土地。自己在自己的土地上耕種的農民+最怕土地兼并，土地一旦被大地主兼并，就成了流民（要飯），或者去當兵（僅限于宋朝）三土地兼并相關土地兼并的概念：土地越來越集中在少數大地主，大官僚手中，而農民則越來越多地喪失土地，甚至根本沒有土地。土地兼并的考法：注重土地兼并的相關史實的考察，比如朝廷是很痛恨土地兼并的+宋朝不再抑制土地兼并。注重土地兼并的后果性考察，第一種后果就是農民失去土地后有的去地主的土地上耕作，有的去當流民（要飯），有的去當兵（僅限宋朝）第二種后果就是，引起國家財政政策的變更。四均田制度·土地兼并·國家稅收制度的關系均田制概念：北魏至唐中期，國家將無主荒地分配給農民。與均田制配套的稅收制度——隋朝租調制·唐朝租庸調制租調制和租庸調制的內涵：它們都屬于稅收制度，都是以均田制為前提。隋朝租調制內容：租代表谷物，調代表布，農民定期向國家繳納谷，布作為國家稅收。唐朝租庸調制內容：租代表谷物，調代表布，庸代表絹，農民定期向國家繳納谷物，布匹，絹作為國家稅收。租調制：年滿五十，免役收庸租庸調制：無年齡限制兩稅法原因：土地兼并，均田制被破壞，租庸調制無法繼續(xù)。時間：780年皇帝：德宗提出人：楊炎每戶根據資產交戶稅，按地交地稅積極作用：促進商品經濟發(fā)展，簡化稅制，國家稅收增加消極作用：土地兼并不受限制，田制不立。加重農民負擔（轉嫁）·地主也不是傻子，朝廷管地主收的稅多，自己不想跟往年比虧損，所以就向農民（雇農）收更多的地租。Ps因為土地兼并，所以大部分農民都沒有土地了，他如果不想當流民就得向地主交地租，所以這樣的農民被稱之為雇農?？键c三·重農抑商一概念：重視農業(yè)抑制商業(yè)+通過抑制商人的社會地位達到重視農業(yè)的目的（不讓商人做官，不能穿絲質的衣服，不能坐好的馬車等等。）二考法第一重農抑商的原因是什么答：商人不從事生產，對國家經濟的增長沒有實質性的貢獻Ps商鞅變法時期的商人產銷分離，現在的商人產銷合一。也就是說，在古代一個人種了白菜然后拿到市場上賣，他是商人嗎？不是！因為白菜是他生產的，而什么是商人呢？產銷分離的！是只銷售，不產糧食的！

所以古代商人最讓政府頭疼的是，作為一個國家的公民，沒有讓白菜多一顆出來，而是從中獲利。打擊他的原因就在于，商人不從事生產，對社會財富的實質性增長沒有貢獻。第二中國古代重農抑商的政策從未改變。Ps注意！?。。?！政策≠現實。前提是古代?。。?！中國古代的重農抑商政策在近現代得到改變??！第三近代史材料里官商同時出現，答案就是有關于重農抑商+中國重農抑商政策在近代改變。考點四·坊市制度一概念：坊市制主要表現在住宅區(qū)（坊）和交易區(qū)（市）嚴格分開，并且用法律和制度對交易地點和時間進行嚴格控制二理解第一坊：城市的住宅區(qū)。市：城市的商業(yè)區(qū)。草市：鄉(xiāng)村趕集。第二唐朝坊市分離，是經濟發(fā)展的表現。第三宋朝坊市合一，是經濟進一步發(fā)展的表現。第四經濟越落后，對營業(yè)時間的限制愈加嚴格。經濟越發(fā)達對營業(yè)時間的限制越寬松?？键c五·紙幣相關考點一考法：交子是我國最早的紙幣，北宋出現，但是不是官方發(fā)行，且不被官方承認，只是民間交易的憑證?？键c六·資本主義萌芽考法：判斷答案是否要選資本主義萌芽，一定要看材料中是否體現雇傭關系，即材料是否出現“雇主”“雇工”等詞匯，如果出現，則答案和資本主義萌芽有關系，如果沒有，無關。了解中國資本主義萌芽始終處于萌芽狀態(tài)的原因在于——資本不回流。人民通過資本主義生產方式賺到錢之后，沒有用這筆錢擴大再生產（擴大生產規(guī)模），而是用這筆錢去買田置地，這說明，受重農抑商思想影響，資本主義難以進一步發(fā)展?？键c七·朝貢貿易+海禁政策一朝貢貿易：宋朝以后中國政府準許外國使節(jié)進貢的前提下，隨所乘船舶，馬車攜帶商貨來中國進行的貿易。是海禁政策催生下的產物，以厚往薄來為原則的官方貿易，作用是展現天朝威儀?！じ鞒晣暺诓灰恢露＝撸簽榱朔乐罐r業(yè)人口流失，禁海限商甚至閉關鎖國。明朝兩朝實行過禁海政策，但是具體政策有差異。明太祖朱元璋出于政策上的考慮，實行過海禁政策，多次下令“片板不許入?！眹澜耖g從事海外貿易，并以嚴刑峻法懲處違禁者。當時海外貿易的唯一合法途徑就是由官方控制和壟斷的“朝貢貿易”后來隆慶皇帝有條件的開放海禁，但不管怎么樣，海禁政策都給全國官民弄得傻乎乎的，連長頸鹿都不認識，非說是麒麟。思想考點一·先秦諸子百家之春秋時期的儒家一儒家產生的最早時期，是孔子在春秋時期創(chuàng)立?！ぷC明需要遵循的規(guī)則：前朝可以證明后朝，如商朝在周朝之前，商超出現牛耕，即可證明周朝有牛耕。后朝不可證明前朝，如春秋在商朝之后，在春秋時期出現牛耕，不能證明商朝有牛耕。物證的證明力大于書面證據（史書）二孔子時期儒家的核心思想：第一個是“仁”第二個是“禮”“仁”的概念有兩個層面：

己所不欲勿施于人（守住底線，不要害人）仁者愛人（提高境界，對別人好）禮的概念：貴賤有序，但是關于“禮”的考法層出不窮，主要有兩個點?？鬃铀缟械摹岸Y”是貴賤有序，而貴賤是根據血緣來決定的，主要是為了維護在春秋時期日漸式微的周天子的統治。意在勸誡諸侯，不要亂，周天子生來就“貴”諸侯生來就“賤”不可以犯上作亂。對于“禮”（貴賤有序·血緣貴賤論）的主張，提出來很嚴重的質疑的一句話“王侯將相寧有種乎？”（王侯將相，不能由血緣/“禮”來確定。）儒家的“禮”與法家的“法”的相通之處在于尊重制度和秩序，“禮”是一種尊卑有序的秩序，“法”則是維護統治階級的制度。三孔子的教育思想因材施教有教無類，即教育不能區(qū)分等級，學生來自士農工商各個階層，打破貴族壟斷教育的局面。四孔子整合了《詩經》《尚書》《周禮》/《禮記》《周易》但非編纂。如果材料中提到了這五本書，答案大概就是虛假思想或者給大家提供斷代的借鑒（春秋戰(zhàn)國）考點二·先秦諸子百家之春秋時期的道家一道家的創(chuàng)始人是老子，代表作《道德經》二道的概念：“道可道，非常道”“一陰一陽之謂道”“道法自然”三道的特點“反者道之動”“弱者道之用”四核心思想：樸素論證法——正反兩方面思考問題。五政治思想：無為而治【文景之治——路不拾遺，夜不閉戶，為漢武帝解決匈奴問題奠定經濟基礎】考點三·戰(zhàn)國時期的法家思想一法家思想的集大成者是韓非子，代表作《韓非子》二思想主張：及時變革，不以先王之道治當時之世，同儒家的“存先王之治”形成沖突。嚴刑峻法，同儒家的“仁政”形成沖突。法不阿貴，同道家的“禮”（貴賤有序）產生沖突。君主集權（李斯），突破分封制，同儒家的“存先王之治”形成沖突。禁止私學，學在官府，以法為教，以吏為師。三考法令民為什伍，實行連坐法。意思是，十個人編成一個什，五個人編成一個伍，一個人犯錯，整個“什”或者整個“伍”都要按照該罪行判罰。這是商鞅變法中重點內容中特意提到“民”的地方，但不是為人民考慮，而是只為帝王考慮。按功勛授爵。打破了世卿世祿制（也叫世官制，根據血緣來世襲官爵的制度，在秦朝之前較為流行）世卿世祿制，又叫作貴族政治，所以可以看出，商鞅認為，貴族的存在已經不合時宜了，應該按照軍功（才能）來授予爵位。獎勵耕織，重農抑商?？键c四戰(zhàn)國時期的墨家一創(chuàng)始人：墨子，代表作《墨子》墨子是勞動人民/小生產者。所以他的智慧和政治訴求是小生產者/勞動人民的智慧和政治訴求。二思想主張兼愛·愛無差等（區(qū)別于儒家的仁愛，儒家的仁愛的前提是禮，有等級差別。）兼愛思想體現了功利主義。（因為墨子是小生產者，常常需求自己得到和君王一樣無差別的愛，這叫做“搶著要奶喝”故體現了“功利主義。”）非攻，反對戰(zhàn)爭尚賢，統治階層民選考點五戰(zhàn)國時期的儒家一代表人物：孟子二代表作：《孟子》三主要觀點性善論（為朱熹所發(fā)揚，并在高考中多次出現）仁政是將仁愛的觀點，通過政策發(fā)揚出去，實施到社會當中去。而孔子的仁愛未通過政策廣為實施，故仁愛和仁政的區(qū)別在于，材料中有沒有出現“王”“上”等詞眼，如果出現了，那就是仁政，反之，則是仁愛。民本思想（區(qū)別于民主思想）意思是君王要照顧百姓，這樣就可以得到百姓的擁護，根本目的在于維護君王統治，經典語錄有：水能載舟亦能覆舟+民為邦本+民貴君輕+人無于水監(jiān)當于民監(jiān)。而民主思想是，國家主權要掌握在人民手里，目的是推翻君主專制，經典語錄有：天下為公+民為主君為客+主權在民+創(chuàng)立民國。儒家希望培育君子，希望實施仁政，希望有君圣出現，這些想法，不是很切合實際，有點理想化?？键c六漢代儒家一代表人物：董仲舒二核心思想罷黜百家，獨尊儒術天人感應，天人合一，君權神授官方儒學出現，儒學學位提升著作《春秋繁露》《春秋決獄》·《四書章句集注》（朱熹）結合了佛家思想和道家思想《孔子改制考》（康有為）引進了西方的君主立憲制《春秋繁露》（董仲舒）結合了法家，道家思想（注意：這三本的基本思想是，儒家思想）滿足統治需要考點七儒學危機一道教，佛教的興起，因為理念不同，給儒學帶來了危機?！窘忉尅咳鍖W的問題在于沒有講清楚人死后會去哪里，孔子的學生們也問過孔子相關的問題，但得到的都是整天別瞎想之類的?？鬃诱J為，人生一定要做好當下的事情，提高品德修養(yǎng)，不要把希望寄托在死亡之后的來世。但是對于普通群眾而言，確實面臨著對于死亡的恐懼和現實?；谶@樣的現實，釋迦牟尼和老子分別給出了人死之后的答案。釋迦牟尼認為，人死亡之后，靈體會根據今生的善惡進入六道輪回，或者因為精通佛法，脫離六道輪回，進入華藏世界或極樂世界。老莊則認為，人死之后，能量回歸大自然，再根據大自然重新整合。但無論如何，佛道給出了答案，儒家卻沒有，所以大量的普通民眾轉信佛、道，給儒家?guī)砹艘欢ǔ潭鹊奈C?？键c八程朱理學和陸王心學一三教合一為了解決儒學危機，宋代的儒者將佛家、道家的精髓融合在了儒學當中，形成了三教合一的理學思想。二朱熹著作：《四書章句集注》體現了三教合一三朱熹提出存天理滅人欲，討論萬物的本原是天理?！窘忉尅窟@里的天理，可以理解為儒家的三綱五常，即君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱還有仁義禮智信。人欲即人的欲望。存天理滅人欲可以理解為，三綱五常比人性重要，這種觀點被明后期的異端思想家所批判。萬物的本原是天理，是一種客觀唯心主義。四朱熹的人性觀：本善習遠。·本善習遠即人性本善，后來走遠了，學壞了，即善惡并存。五朱熹主張理性的生活秩序·理性的生活秩序，即“好的生活秩序”六陸王心學和程朱理學都屬于理學，只是有分歧，但朝鮮人以程朱理學為正宗。七心學簡單，程朱理學復雜，程朱理學要求格物致知。八心學主張心無外物，向內求?？键c九明清異端思想一李贄的思想批判地繼承儒學+沖破傳統束縛。童心說反對歧視婦女著作《藏書》《焚書》反對存天理滅人欲，強調人的正當欲望，認為穿衣吃飯就是人倫物理。二黃宗羲的思想抨擊君主專制制度“天下為主，君為客”的民主思想。三顧炎武的思想注重“風俗”（社會風氣）時代責任感：天下興亡匹夫有責學風：經世致用以孔孟之道為本，程朱理學為末四王夫之的思想樸素唯物主義：氣者，理之依也認識論：認識來源于實踐辯證法：靜止是相對的，運動是絕對的。中國古代的科技考點一中國古代的科技成就一中國古代科技領先世界的原因政治：統一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，社會安定經濟：農耕經濟的繁榮政策：統治者的重視和支持教育：發(fā)達的文化教育個人：古代科學家個人的努力人民：辛勤的勞作二中國古代科技的突入特點：實用性，繼承性三造紙術書寫材料的演進：商朝（龜甲獸骨，青銅器，玉石器）→春秋（竹筒）→西漢（竹筒，出現紙）→東漢（蔡倫，蔡侯紙）影響：促進了人類文明的傳播，推動了歐洲文化的普及四印刷術發(fā)明：隋唐時期（雕版印刷術出現，宋代普及）→宋（彩色套印，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術）→元（王禎木活字）影響：大大推動了文藝復興和宗教改革，促進了人們的思想解放/文化發(fā)展和社會進步，消息外傳，影響政府管理。五火藥發(fā)明：古代，人們在煉丹的時候發(fā)現火藥→唐朝末年火藥用于戰(zhàn)爭→宋朝時，火藥廣泛用于軍事。影響：摧毀了騎士階層，促進了歐洲社會變革→火藥，指南針，印刷術預兆著資本主義社會的到來六指南針發(fā)明：戰(zhàn)國（司南）→北宋（用于航海）影響：13世紀傳入歐洲，為新航路開辟和資本主義社會開拓世界市場提供了重要條件。七《九章算術》和珠算春秋：九九乘法表春秋戰(zhàn)國時期出現算籌計數法，后被珠算取代。東漢《九章算術》，采用了當時世界上最先進的十進制計數法，是世界最先進的應用數學著作，標志著中國古代以計算為中心的數學形成了完整的體系八天文歷法商周關于世紀上最早的日食，月食，太陽黑子，哈雷彗星的記錄戰(zhàn)國石申的《石氏星表》用赤道記錄了八百多顆恒星的位置，是世界上現存最早的星表東漢科學家張衡發(fā)明的渾象儀和地動儀，比歐洲早1000多年元代郭守敬制成“簡儀”比歐洲早300多年統治階層也會審慎接受外來歷法。九四大農書西漢氾勝之《氾勝之書》，是我國最早的一部農書北朝賈思勰《齊民要術》，是我國現存第一部完整的農書元代王禎《農書》重點在生產工具的改革，特別重視用機械代替簡單的工具，用水力代替人力和畜力，對提高生產力做出了很大的貢獻明代徐光啟《農政全書》，對古今中外的農業(yè)生產和農學研究的利弊得失做出了全面的評價和總結，注重農業(yè)科學實驗，體現了農業(yè)的科學性，創(chuàng)新性，先進性。徐光啟被稱為“中國近代科學的先驅”十醫(yī)學成就戰(zhàn)國問世，西漢編訂的《黃帝內經》奠定了中醫(yī)學理論的基礎東漢張仲景《傷寒雜病論》論述了望聞問切四診法，被后代醫(yī)學家譽為“萬世寶典”他被稱為醫(yī)圣。明代李時珍的《本草綱目》本譽為“東方醫(yī)學巨典”，創(chuàng)立了當時最先進的分類法，體現了生物進化的思想，由朝廷頒行，體現了國家力量對中醫(yī)藥的支持藝術考點一漢字與書法藝術一起源與演變“圖畫文字”（起源于六千多年前）→甲骨文（商，完整體系）→金文（周代鐘鼎文或者銘文）→大篆（春秋戰(zhàn)國）→小篆（秦朝）→隸書（漢朝）→楷書（魏晉）→行書，草書二總趨勢：漢字的頻繁使用導致漢字由繁到簡三書法藝術功能：兼具實用和審美功能甲骨文：字體不認識，圖片有裂痕大篆：小篆的前身小篆：基本能認得，筆畫比較圓，秦朝國家強力推行隸書：字體比較扁，橫豎分明，撇捺不分明楷書：筆畫詳細，撇捺分明，字形方正，結構嚴謹。代表人物：歐陽詢，顏真卿，柳公權行書：草，但大部分你認識，代表人物：王羲之（蘭亭序）蘇軾草書：草到不認識，代表人物：王羲之，王獻之，張旭（草圣）懷素，毛主席考點二繪畫的發(fā)展和起源一東晉顧愷之《洛神賦圖》提出以形寫神的繪畫理論二隋唐吳道子《天王送子圖》吸收了外來風格三北宋張澤瑞《清明上河圖》風俗畫，反映了北宋商品經濟的繁榮四中國畫特征：注重主觀性情（不注重寫實）注重寫意傳神，可以情景合一?？键c三中國古代文學成就和劇種一《詩經》分為風雅頌三部分，收錄西周至春秋三百多首詩歌，其中《風》包括了十五個地方的民歌，大部分是黃河流域的民間詩歌。二楚辭：戰(zhàn)國時期楚國屈原的《離騷》，具有浪漫主義風格（不現實）三漢賦：文采華麗，用來描述漢朝統一的恢宏氣勢。司馬相如的《子虛賦》《上林賦》氣勢恢宏，辭藻華麗。但最終目的是倡導節(jié)儉，批判奢靡。張衡《二京賦》四唐詩興盛原因（背景）政治統一，社會穩(wěn)定，經濟繁榮，科舉制發(fā)展，風氣開化，民族融合。唐初時期：王勃，陳子昂盛唐時期：邊塞詩人有岑參，高適。山水詩人有王維，孟浩然。詩仙李白（放蕩不羈，蔑視權貴，浪漫主義詩人）詩圣杜甫（憂國憂民，國破家亡的現實主義詩人）中唐時期：白居易寄托了自己的政治抱負和對民間疾苦的同情五宋詞時代背景：商品經濟繁榮，市民生活豐富代表：豪放派北宋的蘇軾，南宋的辛棄疾。婉約派北宋的柳永《雨霖鈴》，兩宋之際的李清照《聲聲慢》六元曲興盛原因：復國無望，借曲消愁（故后代士大夫所鄙視）代表：關漢卿，馬致遠，較少引用典籍，自然而然的話語，雅俗共賞，貼近生活，易受歡迎。七明清小說興起原因：封建社會衰落，理學的束縛，商品經濟發(fā)展，資本主義萌芽出現，市民階級的崛起八市民文化的發(fā)展：自由，正義九京劇可以固化大眾的歷史認知，沒什么技術含量十相比京劇，昆曲就比較高大上，文化品位很高，有文化的人很喜歡聽。中國近代史考點一·第一次鴉片戰(zhàn)爭（1840——1842）背景國際：英國完成工業(yè)革命，要市場和原料。國內自然經濟，自給自足，土地兼并政治腐敗，軍備廢弛，財政虧空虛驕自大，天朝上國根本原因：英國完成工業(yè)革命需要市場和原料而中國自給自足。直接原因：虎門銷煙等，一系列措施體現了政府堅決禁煙的態(tài)度，林則徐希望以和平方式實現禁煙。經過1.1840年廣州（林則徐）→廈門（鄧廷楨）→定海（姚懷祥）→天津議和時期（在此期間把虎門銷煙相關人員撤職查辦）→廣州→東南沿?！暇┪?，結果：1.中英《南京條款》：割香港島給英國+賠償2100萬銀元+開放廣廈福寧上為通商口岸+協定關稅稅率（其實就是英國人規(guī)定關稅稅率，定為0關稅。也就是說，英國來這賣貨，海關不能收關稅。）。2.南京條約的附件——通商章程+虎門條約（1）領事裁判權—治外法權領事裁判權又叫治法外權，也就是說，在此之后，英國人在中國犯罪，由英國駐中國領事帶回英國用英國的法律審判。這樣一來英國人在中國犯罪，不再適用中國的法律，而是適用英國的法律，即英國法律可以處理外國（中國）的事務，因此又叫治外法權。（補充一下我國古代的知識，嚴刑逼供是合法的。）（2）片面最惠國待遇——一體均沾原則就是說今后清政府與列強簽訂的一切不平等條約，除割地賠款外的所有條款，英國自動享有。（基本上，每一個喪權辱國的不平等條約，都有這條）（3）在通商口岸租賃土地，房屋和永久居住權。3.中美《望廈條約》（1）美國享有中英南京條約及其附件中，除了割地賠款之外的一切特權。（2）巡查貿易，開設醫(yī)院，建設教堂4.中法《黃埔條約》（1）法國享有美國在《望廈條約》的取得的一切特權（2）通商口岸自由傳教+修建墳地六，影響1.社會性質的變化（1）政治上：戰(zhàn)前→獨立自主戰(zhàn)后→主權遭到破壞（主權最主要的體現：領土主權，司法主權）（2）經濟上：戰(zhàn)前→自給自足戰(zhàn)后→卷入資本主義世界市場，本土原有經濟受到打擊，新型工業(yè)（洋務企業(yè)+民族工業(yè)+外資企業(yè)）逐漸興起，但是本土自然經濟也在很長一段時間抵制了外資經濟。2.社會矛盾的變化（1）戰(zhàn)前：地主階級vs農民階級（2）戰(zhàn)后：封建主義vs人民大眾外國資本主義vs中華民族（最主要的）考點二·第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856——1860）背景：十九世紀50年代資本主義迅速發(fā)展→要求擴大外國市場，殖民地過程法美根據黃埔條約，望廈條約，英國根據一體均沾原則，要求修約，清政府拒絕。結果天津條約增開南京，牛莊，淡水，漢水為經商口岸（遍及沿海，深入長江中下游）外國軍艦和商船在長江各口岸自由航行內地經商傳教北京條約承認天津條約有效增添天津為商口割九龍司地方給英國準許華工出國對英法兩國賠款各增至800萬兩俄國趁火打劫，侵占北方大片領土英法聯軍火燒圓明園影響半殖民地半封建程度加深政治上，清政府開始淪為侵略者的工具，共同鎮(zhèn)壓中國人民反抗經濟上，外國侵略勢力深入到內地考點三·新思想的萌芽林則徐（開眼看世界第一人）設立譯館，編譯《各國律例》《四洲志》，提出建立新式海軍的主張魏源根據《四洲志》編寫《海國圖志》，師夷長技以制夷+西方政治制度姚瑩《康輶紀行》徐繼畬《瀛環(huán)志略》，對君主制的反思走在時代前列洪仁玕（洪秀全他弟，洪秀全就是太平天國運動領導者）《資政新篇》是先進中國人最早提出的中國發(fā)展資本主義的方案，不是農民革命實踐的產物考點四·太平天國運動（18511864）原因：階級矛盾激化+資本主義侵略+自然災害嚴重領導人：洪秀全，拜上帝教。拜上帝教后期不足以維護統治。著作：《原道救世歌》《原道醒世訓》《原道覺世訓》經過：1851金田起義→建號“太平天國”→永安建制制度：《天朝田畝制度》，并沒有真正實行。（原因：客觀上沒有安定的環(huán)境保障實施，主觀上平均分配土地，生產生活資料歸圣庫是空談。）太平天國的王（東王：楊秀清，西王：肖朝貢，南王：馮云鑫，北王：韋昌輝，翼王：石達開，天王：洪秀全）失敗原因：（局限性是指受其經濟基礎的影響而導致的政治上的短見/狹隘）

1.農民階級局限性：造反的人是那種，有地就開心，沒地就不行，沒有長遠的目標，沒有符合近代化的制度+經濟+文化。（農民階級的經濟基礎是小農經濟，鮮少有人能做到脫離小農經濟的生活，或者說是傳統的，農民的，自給自足的生活。這種經濟基礎，導致農民階級大部分人的思想是有地就行，只要我能自給自足就行，造反的理由是沒有地，活不下去，大部分人根本沒想過如何經營一個國家，只是想要塊地，更不要說現代化的制度了。）戰(zhàn)略失敗，偏師北伐清政府借師助剿——華爾洋槍隊vs李秀成（外國軍隊vs農民軍）影響（要辯證地看）有利于中國近代化（近代化史觀/現代化史觀是指生產機器化和政治民主化還有思想理性化，近代史觀是當前高考的主流史觀，是重點，生產機械化主要考洋務運動，政治民主化主要想維新變法和辛亥革命，清末新政。）打擊了外國侵略者和本國封建政治（為本國民主政治掃除一些障礙）提出的某些思想具有近代化的因素，如洪仁玕的《資政新篇》不利于中國近代化破壞了中國最先進省份的生產力提出的一些政策是歷史的倒退，如洪秀全的《天朝田畝制度》（天朝田畝制度有原始社會的影子，有地同耕，沒地，有錢同用，沒錢，有衣同穿，沒衣服。）考點五·洋務運動（1861——1895/十九世紀50年代——十九世紀90年代）性質+主張：清政府學習西方先進技術的自救運動，主張是中體西用，保留中國制度，學習先進技術。（古文中的體是指制度）背景：大規(guī)模農民起義剛被鎮(zhèn)壓+資產階級和無產階級力量弱小+列強忙于鞏固既得利益，沒有大的戰(zhàn)爭，中外暫時和平+朝廷支持洋務運動。（中央支持代表人：奕?（力度最大），慈禧太后。）論戰(zhàn)（罵架）洋務派——奕?vs頑固派——倭仁洋務派與頑固派的三場辯論：華夷之辯，道器之辯，義利之辯頑固派認為洋務派學習外國是以夷變華，認為君子重道，小人重器，君子重義，小人重利。所以頑固派的核心觀點是，華夏，道，義。（這不就是老舊派嗎？天朝上國思想太嚴重，還有股子書生氣）3.頑固派的主張：中體不西用洋務派的主張：中體西用維新派：西體西用洋務派和頑固派共同點在于保留中國封建制度，區(qū)別在于洋務派要學習西方技術，頑固派不讓學。洋務派和維新派的共同點在于學習西方技術，區(qū)別在于洋務派保留中國封建制度，維新派不保留。（學政治的這種思想太超前，連洋務派都接受不了）4.當時的名詞解釋：本末體用（本=體=制度，末=用=技術）四．經過1.口號：師夷長技以自強，師夷長技以求富2.前期：自強為口號，學習西方先進技術，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)（主要體現在軍事上）如：曾國藩的安慶內軍械所，李鴻章的江南制造總局，左宗棠的福州船政局，崇厚的天津機械制造局。這些都是用機械生產，開啟了近代化的閘門（生產機械化+政治民主化）。3.后期：以求富為口號，興辦民用工業(yè)，輔助軍事工業(yè)，如李鴻章的上海輪船招商局，天津開平煤礦，張之洞的湖北漢陽鐵廠，湖北織布局（張之洞思想開明，一些想法和維新派有共同之處）。4.成就：北洋，南洋，福建三支海軍，世界海軍排名第八，新式學校，留學生，科技人才。5.失?。杭孜缰腥諔?zhàn)爭失敗，標志著自強求富為口號的洋務運動失敗。失敗原因：根本原因：只引進技術，不引進制度（當時中國的制度是君主專制制度，這個制度有一點很突出，君主或者說實際掌權者厲害，這個國家就厲害，如果實際掌權者不行，這個國家就不行，當時的實際掌權者慈禧太后，很垃圾，甲午中日海戰(zhàn)中，日本用的吉野號，是英國制造的，本來是要賣給中國的，但是這筆錢被慈禧太后拿去辦壽宴了，花了七千兩白銀，這筆買賣就落空了，賣給了日本人。也是這個吉野號，在甲午中日海戰(zhàn)中，重創(chuàng)了清政府的海軍。君主專制還有一點，體現的是家天下，也就是說打仗的事是你愛新覺羅家的事情，跟我們老百姓有什么關系？你的家事我為什么要管？也就是說，人民凝聚力不足，民眾基礎弱。當時日本的制度是君主立憲制，是議會和天皇共同掌管，議會代表人民，當時日本政府沒錢，但是人民有錢啊，知道中國不買了，就籌錢，買了。這就說明人民凝聚力有，民眾基礎有。）具體原因創(chuàng)辦的近代工業(yè)以官辦，官督商辦，官商合辦為主（讓商人加入是為了緩解經費不足）不具備近代企業(yè)的性質，近代企業(yè)最重要的目的是盈利，洋務企業(yè)側重于官府監(jiān)督。力量分散，未形成完整的近代化工業(yè)體系，海洋/海軍意識落后。新式教育知識只培養(yǎng)了一些人才，未建立起近代教育的體系，導致人才數量太少。技術層面太依賴外國了，少有自主創(chuàng)新?？键c六·中國民族資本主義的產生（十九世紀六七十年代）原因外國資本主義的侵入，分解中國自然經濟，擴大商品市場和勞動力。受外商企業(yè)刺激，官僚地主商人變成了代理商。自然經濟解體，甲午中日戰(zhàn)爭后（1895）清政府為了解決賠款問題放寬民間設廠的建制。企業(yè)：上海發(fā)昌機器廠+廣東南海縣繼昌隆螺絲廠+天津貽來牟機器磨坊。性質受到本國封建主義和外國侵略勢力雙重壓迫，有革命性（本國封建主義扼制民族資本主義的原因在于政治問題，外國侵略勢力則更傾向于經濟壓迫，如依靠先進的生產力，迫使中國民族資本主義加深對其依賴。）力量薄弱，對外國資本主義和本國封建勢力有依賴關系，妥協性。使用大機器生產，是先進生產力的代表。采用西方近代企業(yè)管理模式，是先進生產力代表。發(fā)展不平衡。考點七·中國無產階級產生特點先于中國資產階級在外商企業(yè)里生產特性外國資本主義，本國資本主義，封建主義三重壓迫，革命性最強。同農民階級有著天然的聯系。集中程度高，便于組織宣傳。先進的理論指導?？键c八·甲午中日戰(zhàn)爭背景世界主要資本主義國家向帝國主義階段過渡列強支持日本侵略，一定程度上是因為日本的輿論宣傳和外交策略的運用和清政府的愚昧，但清政府里也有人是清醒的，比如李鴻章。導火索：朝鮮東學黨起義經過陸戰(zhàn)：平壤之戰(zhàn)（2），遼東之戰(zhàn)（4）。海戰(zhàn)：豐島海戰(zhàn)（1），黃海之戰(zhàn)（3），威海衛(wèi)之戰(zhàn)（5）。第一階段：123國外第二階段：45戰(zhàn)火燒到國內《馬關條約》（1895）及其影響割遼東半島（沒要成，李鴻章給保下來了），臺灣及其附屬島嶼→臺灣與祖國分割→刺激了列強對中國的瓜分→日本在華勢力范圍擴大。賠償白銀二億兩→舉借外債→列強通過貸款控制中國經濟命脈→清政府為了解決財政危機，放寬設廠限制開放沙重蘇杭→侵略勢力到達中國內地。開設工廠→侵略勢力深入內地，外國對中國的侵略由商品輸出轉為資本輸出?？键c九·戊戌變法/維新變法/百日維新（1898年開始1898年結束，只持續(xù)了一百天）背景民族危機（甲午戰(zhàn)敗，民族危機加重→救亡圖存思想興起）民族資產階級上臺帝國主義侵略加劇，自然經濟進一步遭到破壞，客觀上提供了條件。清政府為解決財政危機放寬對民間設廠的限制→※重農抑商政策變了。維新思想早期→王韜，鄧觀應①經濟→發(fā)展民族工商業(yè)與外國進行商戰(zhàn)②政治上→君主立憲制度③文化→興辦學校康梁思想：①學堂→萬木草堂②著作→《新學偽經考》《孔子改制考》③報刊→《時務報》《中外紀聞》《國聞報》④團體→強學會，保國會。過程上書→上清帝第五書，公車上書，應詔統籌全局折論戰(zhàn)→同封建頑固勢力內容：1898年6月《定國事詔》①政治上：上書言事，裁汰冗員，廢除旗人寄生特權②經濟：保護農工商業(yè)，編制國家預算決算，設立郵局③軍事：改習洋操，征兵制。文化：京師大學堂（后來的北京大學），廢除八股，改試策論。結果：慈禧太后發(fā)動戊戌政變，戊戌變法失敗。Ps：有部分外國人支持光緒皇帝變法，因為變法之后政治相似便于溝通，因此這些人對慈禧太后發(fā)動戊戌變法然后垂簾聽政，很是反感。影響：積極：有利于中國發(fā)展資本主義消極：沒有涉及維新派原先提出的設立議會，君主立憲，宣言先到行動沒到。評價資產階級改良運動，愛國救亡的政治運動。思想解放運動實踐上脫離群眾資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通?？键c十·義和團運動和八國聯軍侵華背景：十九世紀末洋教遍布山東欺壓百姓關于民族矛盾：在近代史的材料中看到中國人民和外國侵略者的矛盾或者是中華民族（在當時，中華民族主要說的就是漢族，不是現在的56個民族）和滿清政府的矛盾，這些都是民族矛盾?？谔枺悍銮鍦缪蟀l(fā)展：列強恐慌→清政府派袁世凱任山東巡撫→血腥鎮(zhèn)壓義和團→轉移到直隸→進攻西什庫教堂和東郊民港→清政府宣戰(zhàn)→八國侵華（英俄德法美日意奧）：聶士成陣亡+廊坊大捷。結果：1901年辛丑條約（賠償白銀四億五→人民生活更加貧困。東郊民港帶兵保護使館→使館成為國中之國，控制清政府。鐵路沿線派兵駐。反帝官吏永不錄→清政府完全淪為帝國主義的統治工具。總理衙門改為外交部列六部之首，修訂商約）影響：列強瓜分世界的格局，基本形成。考點十一·資產階級民主革命——辛亥革命預備篇背景：經濟侵略，日俄戰(zhàn)爭事前準備1.1905孫中山，黃興，宋教仁，東京創(chuàng)立同盟會。2.《民報》為機關刊物，記載三民主義。3.同盟會為中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨。4.三民主義①民族：驅除韃虜（韃虜就是滿清），恢復中華。②民權：創(chuàng)立民國，三民核心③民生：平均地權武裝起義：劉道一的萍瀏醴起義+秋瑾，徐錫麟的浙皖起義+孫中山，黃興的黃花崗起義?？键c十二·清末新政和預備立憲關于有兩種觀點（19011905/19011911）新政：派遣留學生，編練新軍，獎勵實業(yè)，但是，遭到人民反對?。?！Ps：通過留學生的分布可以推測出，經濟發(fā)展狀況：經濟越發(fā)達，派出留學生就越多。人民反對？為啥反對？為啥人民反對，因為之前八國聯軍的時候，罰了四億五兩白銀，當時清朝的人一共就四億五的人，基本上一個人拿去一兩白銀。但是老百姓窮啊，然后新政的三條內容都要錢；還有一點，清政府當時的信譽基本上沒有了，之前干的錯事太多了，你現在干正事，干對的事沒人信。預備立憲（1906）（為啥是預備立憲，立憲是啥？立憲法，憲法是用來干啥的？用來限制君主或者說是實際掌權者的，但是慈禧太后，她不想讓人管她，所以咱先準備準備。）預想：皇位永固，內亂可彌，外患減輕。（皇位永固說的是啥呢？清政府是這么想的，我想讓我的政權不倒，你想要改制度，那好，我讓你改制度，只要保留我的皇位就行。而且從歷史的發(fā)展來看，清政府準備改的君主立憲制，這個制度現在還有，英國，日本，都是如此。）（內亂可彌，這個內亂說的是孫中山這群革命黨人，有一個前提要知道，當時的資產階級分為兩派，一派是立憲派，一派是革命派。如果清政府真的立憲了，那立憲派的人就會很支持清政府。這時候，革命派再出來鬧事，那肯定會被立憲派的人打壓。）（外患減輕，當時的列強基本上是君主立憲制，制度一樣了，就好溝通了，說不定列強還能對清政府稍微尊重一點。）結果：立憲派失望。（為啥失望，因為是預備立憲，還要預備11年，立憲派看不到誠心）內閣：皇族內閣→漢官離心（這個內閣相當于現在的國務院，當時漢官很想進去內閣，結果內閣里面全是皇族的，全是王爺，漢官直接懵逼，啥玩意，不讓我進啊，那你搞這個內閣有啥用啊？）考點十三·辛亥革命（1911年10月10日——1912年2月11日）成功原因：①20世紀初資本主義發(fā)展較快+②群眾基礎有+③文學社，共進會深入新軍。過程清政府搜捕革命黨人。（當時革命黨人有聚會，聚會的時候被清政府知道了，跑的時候忘記帶簽到表了，上面?zhèn)€人信息都在，所以辛亥革命是被迫的。）1911年10月10日，武昌起義，熊秉坤和金兆龍帶領起義，占領楚望臺軍械庫，武漢三鎮(zhèn)光復，黎元洪擔任總督。各省紛紛響應（因為紛紛響應，所以流血少，流血少的在現代史也有一場革命，是英國的光榮革命）立憲派和封建官僚投機革命。（因為是投機革命，也就是說來看看，你對我好我就留下，不好我就走。為啥要投機革命？因為預備立憲的時候，有一個皇族內閣，那些離心的漢官基本上都是總督，眼巴巴地想進內閣，結果清政府跟你說只有滿人能進，漢官崩了，所以去投機革命了。哦對了，還有一點，當時漢官更看重更想跟袁世凱，所以他們就對袁世凱說，你當革命黨的老大，我們跟你。）帝國主義嚴守中立陣線，支持袁世凱，然后袁世凱去鎮(zhèn)壓和議和。（議和的時候，袁世凱要當總統，孫中山說你讓皇帝退位，兩人同意了。）1912年1月1日（這是民國元年），中華民國成立，孫中山總理。承認清政府與帝國主義一切的不平等條約。性質：資產階級革命派為主體的政府1912——1915年叫中華民國，政府成分為：革命派，舊官僚，立憲派1915——1916年叫中華帝國，政府成分為：舊官僚，立憲派1916——1945年叫中華民國，政府成分分為兩部分，前期（1916——1927）軍閥；后期（1927——1949）大地主，大官僚，大資產階級，后期的政府叫做南京政府或者說是蔣介石政府。憲法：《中華民國臨時約法》（為了限制袁世凱的權力）主權屬于全體國民。國內各民族一律平等。自由。三權分立。（三權是指，國會，總統，法院）責任內閣制→內閣總理由議會多數黨產生，可以駁回總統的事項，總統的命令必須由內閣總理副署才生效。功績教訓結束君主專制制度，是亞洲最早的民主共和國。民主共和深入人心（存疑）（農村鮮少有知道或者是認同民主共和的）打擊帝國主義侵略勢力民族資本主義發(fā)展有利條件影響亞洲各國民族解放運動妥協性和軟弱性是辛亥革命的局限性，袁世凱竊取革命果實，中國半殖民地半封建社會性質未改變?？键c十四·袁世凱獨裁專政政治上：破壞臨時約法，控制內閣軍事上：加強北洋軍，削弱革命軍二次革命1.1912同盟會改組國民黨，成為國會第一大黨。2.袁世凱刺殺宋教仁孫中山黃興，江西總督李烈鈞誓師討袁，但很快被鎮(zhèn)壓，二次革命失敗。袁世凱稱帝強迫國會選舉他為正式大總統解散國民黨，廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》改內閣制為總統制，無限連任二十一條元旦登記護國運動孫中山《討袁宣言》，梁啟超《異哉所謂國體問題者》1915年底，云南蔡鍔，李烈鈞，唐繼堯宣布云南獨立，進軍袁世凱北洋軍節(jié)節(jié)敗退。1916年取消帝制，孫中山《二次討袁宣言》，袁世凱死亡。中國陷入北洋軍閥統治時期，軍閥混戰(zhàn)，奪取領導權。軍閥主要有：直系軍閥曹錕/吳佩孚（前期）/孫傳芳；皖系軍閥段祺瑞；奉系軍閥吳佩孚（后期）/張作霖。吳佩孚前期在直系，后期去了奉系。袁世凱失敗根本原因：民主共和乃世界潮流?？键c十五·中國民族資本主義的短暫春天（1912——1919）前期（1912——1914）小春天后期（1914——1918）大春天（這時候是一戰(zhàn)時期）背景辛亥革命推翻君主專制，建立中華民國，掃除障礙。一戰(zhàn)時期，帝國主義放松經濟侵略（但還是有）群眾性的反帝愛國斗爭，抵制日貨短暫春天（雖然迎來了短暫的春天，但是民族工業(yè)只是沖擊到傳統自然經濟，自然經濟仍居主導。）紡織業(yè)最發(fā)達實業(yè)救國+民主共和兩大思潮。（利潤和愛國心的刺激）人物：張賽，周學熙，榮宗敬，榮德生特征輕工業(yè)發(fā)展，重工業(yè)基礎極為薄弱。封建經濟仍占據絕對優(yōu)勢，資本家和地主在向近代工業(yè)投資同時，并不放棄土地或其他封建剝削。一戰(zhàn)結束后，列強卷土重來（結束的直接原因）無產階級壯大半殖民地半封建特征沒有改變考點十六·新文化運動（1915——1923）背景政治：列強支持袁世凱稱帝，加緊侵略中國。經濟：中國資本主義進一步發(fā)展思想：啟蒙思想vs尊孔復古。追求新思想在當時是一種時尚，且在當時民眾接受西方文化元素也趨于多樣，時機成熟。興起陳獨秀：上海→背景?！缎虑嗄辍肥桥d起標志前期（1915——1919）指導思想是民主+科學；1918年李大釗《布爾什維主義的勝利》；后期（1919——1923）指導思想是馬克思主義；馬克思主義的識別標志：剝削/勞工/階級/斗爭/半殖民地半封建/革命（發(fā)動群眾+軍隊）等。主要陣地：《新青年》主要基地：北大內容：新道德vs舊道德/新文學（白話文）vs舊文學（文言文）/民主科學vs專職愚昧迷信。影響思想空前解放民主科學洗禮→自然科學的發(fā)展對“五四運動”興起起到宣傳作用社會主義思想進入中國考點十七·五四愛國運動（1919年五月四號）背景國際：第一次世界大戰(zhàn)+日本加緊侵略中國+俄國十月社會革命勝利（1917）國內：北洋政府出賣國家權利，掠奪土地工礦+民族工業(yè)發(fā)展，工人階級隊伍壯大+新文化運動解放思想，培養(yǎng)愛國情懷。導火索：巴黎和會外交失敗目的：外爭主權，內初國賊+拒絕在和約上簽字+廢除二十一條過程：北京學生罷課→上海工人罷工→商人罷市（中心由北京轉移到上海）評價徹底反封反帝學生→先鋒隊工人→主力軍知識分子→領導啟發(fā)廣大人民的覺悟，準備革命力量的團結，為中國共產黨成立做了準備條件。促進了馬克思主義思想傳播是世界無產階級革命的一部分新民主主義革命開端，新民主主義革命之所以新，是因為它是由無產階級領導，代表多數人的利益，所以叫新民主主義革命。其特點是無產階級聯合資產階級的革命，社會主義革命是反對資產階級的革命。我國1919年——1949年屬于新民主主義革命時期，1949年建立新民主主義國家。※1956年完成社會改造后成為社會主義國家?！?840年——1919年是舊民主主義革命考點十八·中共成立條件：階級基礎+組織基礎二．中共一大（建立了中國共產黨）（1921年7月23上海）綱領①名稱：中國共產黨②奮斗目標：無產階級軍隊推翻資產階級政權③中心任務：組織工人階級革命，領導工人運動意義：自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中共二大1.1922.7上海2.中心任務：制定黨的民主革命綱領+中國社會性質：半封建半殖民地+最高綱領：實現社會主義和共產主義+最低綱領：打倒軍閥，推翻帝國主義壓迫（第一次提出）+動力：工，農，小資，民資+加入共產國際考點十九·第一次國共合作（國民革命+打倒軍閥+打倒支持軍閥的帝國主義+國共兩黨共同執(zhí)政）二七罷工失敗→單個階級不能領導革命勝利→需要合作=建立統一革命戰(zhàn)線中共三大建立革命統一戰(zhàn)線。共產黨員以個人身份加入國民黨，保持共產黨的獨立性。改組國民黨：工人階級+農民階級+城市小資產階級+民族資產階級。沒有提出黨對民主革命的領導權。（當時默認是國民黨領導革命，為后來國民黨剿滅共產黨做了歷史鋪墊）國民黨一大：確定國共第一次合作1.1924廣州2.改組國民黨。3.新三民主義：體現聯俄，聯共，扶持工農政策（政治基礎）/廣州+蘇聯=國民革命4.同意共產黨員以個人身份加入共產黨四．黃埔軍校1.1924年5月廣州黃埔2.校長：蔣介石黨代表：仲愷政治部主任：周恩來3.政治教育和軍事訓練4.軍事人才是國民革命之基礎五．北伐戰(zhàn)爭（1926.7——1928.12）1.對象：直系吳佩孚/孫傳芳奉系張作霖2.目的：打倒帝國主義，推翻軍閥統治，統一中國3.過程：1926年7月廣州出兵（珠江三角洲）→湖南→定泗橋，賀勝橋→吳佩孚（在武昌死的）孫傳芳（在漢口死的）→漢口和九江人民收回租界。4.勝利原因：國共合作，正確方針+工農支持+作戰(zhàn)英勇，尤其是共產黨員?？键c二十·國民革命運動的失敗→合作失敗四一二→1927蔣介石上海七一五→1927汪精衛(wèi)武漢教訓：要想勝利，必須堅持無產階級對革命的領導權考點二十一·農村包圍城市的道路（中共從幼稚走向成熟）南昌起義1.1927年8月1日南昌起義打響（損失慘重）但打響武裝反抗國民黨的第一槍，人民軍隊誕生2.1927年8月7日①八七會議→糾正陳獨秀右傾錯誤，確認開展土地革命，武裝反抗國民黨“左傾”右傾左派右派是什么玩意左：絕對信服蘇聯，照搬蘇聯模式，完全不考慮中國國情在資產階級和無產階級的問題上極度偏向無產階級。認為資產階級就是壞的。右：相信資產階級，崇拜資產階級，看見資產階級自卑傾：傾向，偏向。是內部矛盾，從輕處理派：你就是這一派的，你就是這樣的人。敵我矛盾，從重處理（先開除黨籍）②政權是由槍桿子中取得的③指明了新出路3.1927年9月9日毛澤東湖南湘贛邊秋收起義攻打長沙損失慘重4.三港改編→確立了黨對軍隊的絕對領導意義：開創(chuàng)了中共獨立領導武裝起義新局面，揭開了創(chuàng)建人民軍隊，從城市轉入農村，創(chuàng)建農村革命根據地的序幕。井岡山+土地革命1.1927年10月井岡山星星之火可以燎原2.1930年4月朱德，陳毅會師毛澤東，中國工農紅軍第四軍3.1930年星星之火，燎原之勢→毛澤東，朱德贛南，閩西革命根據地+鄧小平左右江革命根據地4.1931年中華蘇維埃第一次全國代表大會，蘇維埃政府于江西瑞金成立5.土地革命路線第一次土地革命：1927年，規(guī)定沒收大地主和中地主的土地，沒收一切所謂公產的廟宇等土地，分給佃農以及無地的農民。對于小田主則減租，強調貧農是農民運動的主要力量。9月份，中共中央提出：“對于小地主的土地必須全部沒收，實現耕者有其田原則，充分調動農民生產積極性”赤色區(qū)（我黨控制的農村）糧食增產，降價?！咨珔^(qū)（國民黨控制的）第二次土地革命：1931年，依靠貧農，雇農聯合中農，限制富農，保護中小工商業(yè)者，消滅土地階級/封建土地所有制。變封建，半封建土地所有制為農民土地所有制，調動了一切反封建因素，保證土地革命的勝利。第三次土地革命：1942年，鞏固根據地和爭取抗戰(zhàn)勝利，地主減租減息，農民交租交息，減輕了地主的封建剝削，改善農民的物質生活，提高農民抗日和生產的積極性，也有利于聯合地主階級抗日。第四次土地革命：1947年，解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展的需要，沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實現耕者有其田的土地制度。按農民人口平均分配土地，激發(fā)農民革命和生產的積極性。第五次土地革命：1950年夏，中國人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建的土地所有制，實現農民階級的土地所有制。1950年底，全國基本上完成了土地改革，在我國延續(xù)了數千年的封建剝削土地徹底廢除了。第六次土地改革：19678年“家庭聯產承包責任制”，是以集體經濟組織為發(fā)包方，以家庭為承包主，以承包合同為紐帶而組織的有機整體，通過承包使用合同