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文檔簡介

第第頁五年級下《奇異的激光》語文公開課教案

《奇異的激光》公開課教案1

教學目標：

1、學會10個字。

2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。

3、掌控文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點和用途。學習抓住事物特點進行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。

4、通過閱讀課文，激發(fā)同學對科學技術(shù)的喜愛，培育同學的探究精神，創(chuàng)新精神。

教學重點：默讀課文，理解課文內(nèi)容。

教學難點：掌控文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點和用途。學習抓住事物特點進行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。

教學時數(shù)：兩課時

教學過程：

第一課時

教學目標：

一、激趣導入。

1、談話導入：生活中，你知道哪些光？誰能介紹一下自身對這些光的了解？

2、導入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。

3、默讀課文，整體感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。

4、通過對比，了解表達方法，體會表達效果。

〔1〕你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準的尺是激光。

〔2〕你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準的尺是激光。

通過“是激光”的三次重復，加強了語勢，強調(diào)了激光的“奇妙”，給人留下深刻的印象。

5、指導有感情地朗讀。

二、自讀自悟，互動溝通

1、用自身喜愛的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標題的作用。

2、確定目標，導學引路。

就同學最感愛好的局部確定教學內(nèi)容，師上生一起確定學習方法：

〔1〕采納自身喜愛的方式讀課文，理解字詞，勾畫說明激光特點和用途的語句。

〔2〕再讀課文，品詞析句，加深理解，了解說明方法，體會其作用，并提出不理解的地方，相機了解分號的用法。

〔3〕小組溝通，相互補充、釋疑。

〔4〕有感情地朗讀，強調(diào)激光的特點和用途，以表達其奇妙。自評、組內(nèi)互評。

〔5〕全班溝通。指導朗讀。

第二課時

教學目標：

一、自讀自悟，互動溝通

1、運用上節(jié)課學習方法

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