2023屆江蘇省江陰市長涇考一模語文試題含解析

2023學年中考語文模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、積累與運用

1.下列各組詞語書寫或加點字注音有誤的一組是()

A.屏(bmg)氣凝神鴉雀無聲思忖(Ciin)闌珊

B.望眼欲川焚膏繼號(gu?)狹隘狡靖(xie)

C.萬貫家私左睇右盼箱篋(qie)商酌(zhue)

D.飛黃騰達叱咤(zh。風云張皇戚戚(qT)

2.下列詞語的注音和書寫完全正確的一項是()

A.咫尺(ZhT)真締(di)一拍即合(jl)

B.商酌(zhuo)遨游(eo)顛沛流離(diAn)

C.推掇(Cn)羿日(yi)鋒芒畢露(IiI)

D.發(fā)酵(jiao)模樣(m6)名符其實(fiι)

3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①回顧那些偉大的科學家、思想家、文學家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其一生，孜孜以求，將自己最重要

的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。

②凡是走進這宮殿，一件件認真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝映照，會在這光輝中獲得光明和力量。

③讀優(yōu)秀的書，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。

④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在時間的大幕中，永不休止

地散發(fā)著精神的光輝。

⑤因為優(yōu)秀的書，不僅是知識的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶，是人類精神的花朵與果實。

A.③⑤①④②B.C.①②④??D.①④②③⑤

4.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.習近平總書記19日在中央政治局第十四次集體學習時發(fā)表的講話，在廣大青年中引發(fā)熱烈反響。

B.“向海而興、背海而衰、不能制海、必為海制?！边@是歷史給予中華民族刻骨銘心的教訓，警示國人堅決避免甲

午海戰(zhàn)的慘劇不再發(fā)生。

C.重溫一百年前的歷史，對當代青年是一種鞭策，青年人要以五四精神為指引，增強愛國奮斗。

D.婁底雙峰水府廟濕地公園的春天，湖光山色，鶯歌燕舞，實在是一個不可多得的風景名勝區(qū)。

5.下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?)

寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天惠風和暢，鶯飛草長，;

夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，;秋天明月朗照，五谷飄香，;冬天落雪無聲，閑云舒卷，是

生命的恬辭。

①是生命的張揚②是生命的純熟③是生命的萌發(fā)

A.⑧①②B.②@①C.③②①D.②①③

6.請你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解對下面提出的問題展開探究。

材料一：中歐各國的“文化年外交”已經(jīng)進行了10年—包括“中法文化年”、“西班牙年”、“希臘文化年”、

“中意文化年”等活動。

材料二：2004年1月24日是中國農(nóng)歷春節(jié)，法國的標志性建筑埃菲爾鐵塔披上了“中國紅裝”，70多萬法國民

眾涌上巴黎的香榭麗舍大街，爭睹來自中國的萬人盛裝游行表演，人數(shù)之多，甚至超過了每年法國的國慶大游行?！爸?/p>

法互辦文化年”活動是中國對外文化交流史上的一座里程碑。

材料三：2009年在中國舉辦的“俄語年”和2010年在俄羅斯舉辦的“漢語年”活動成為兩國文化生活中的標志

性事件。中國22個省、市與俄23個聯(lián)邦主體共舉辦500余項活動，上億人次參與。在2009年10月中國“俄語年”

閉幕式上，當時的俄羅斯總理普京親自為“情動俄羅斯——中國人唱俄語歌”獲獎的中國小伙子頒獎。

問題：中外文化年的舉辦有怎樣的意義？（至少寫出兩點）

7.補寫出下列句子中的空缺部分。兔從狗竇入，.（《樂府詩集?十五從軍征》）

千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）山河破碎風飄絮，。（文天祥《過零丁洋》）,

燕然未勒歸無計上。（范仲淹《漁家傲》）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）子曰：“三軍可奪帥

也”（《論語?子罕》）風雨不動安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍?/p>

風所破歌》）《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的句子是：“,o”

8.運用課外閱讀積累的知識，完成小題

（1）下面文段選自《海底兩萬里》，A處的生物學家是,B處的潛艇名稱是o

在挪威沿岸一帶的危險海域中，A（生物學家）和尼德?蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了B,結(jié)束了這次穿過太平洋、

印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環(huán)球旅行。

（2）孫悟空共有三次離開唐僧，其中，主動離開的那一次的原因是（）

A.他打死了白骨夫人幻化的三個人B.他毀掉了人參果樹

C.他打死了六個強盜D.他打了師傅唐僧

二、閱讀

9.閱讀下面這首詩，完成后面小題

九日藍田崔氏莊

杜甫

老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。

羞將短發(fā)還吹帽、笑倩旁人為正冠。

藍水②遠從千澗落，玉山③高并兩峰寒。

明年此會知誰??？醉把茱萸仔細看。

［注釋］①吹帽：此處用了盂嘉落帽的典故。②藍水，即藍溪，在藍田山下。③玉山：即藍田山。

1.“玉山高并兩峰寒”的“寒”字用得極佳，請作簡要賞析。

2.“明年此會知誰??？醉把茱萸仔細看”中，一個“醉”字表達了詩人怎樣的思想感情？

10.閱讀下面文言文選段，完成后面小題

［一］春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗甭，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌目：“巴東三峽巫峽長，

猿鳴三聲淚沾裳。”

［二］潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

［三］公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。……

公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂冢骸爸抑灰?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

I：四］晉平公問于祁黃羊日：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊日：“解狐可。”平公日：“解狐非子之仇邪？”

對日：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦浚骸吧??！彼煊弥瑖朔Q善焉。

居有間，平公又問祁黃羊日：“國無尉，其誰可而為之？”對日：“午可?！逼焦眨骸拔绶亲又有埃俊睂υ?

“君問可，非問臣之子也?！逼焦浚骸吧??！庇炙煊弥?，國人稱善焉。

1.解釋下列句中加點詞在文中的意思?？展葌靼?，哀轉(zhuǎn)久絕（2）肉食者即，未能遠謀

4折蛇行，明滅可見（4）君問可，非問臣之子也______________

2.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）

A.則素湍綠潭可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)

B.舉用之遂迷，不復得路

C.戰(zhàn)則請從請從吏夜歸

D.里席地不容間也故余里愚，卒獲有所聞

3.把文中畫線句了翻譯成現(xiàn)代漢語。忠之屬也，可以一戰(zhàn)。平公曰：“午非子之子邪？”（翻譯時必須譯出“午”的

姓名。）

4.“其岸勢犬牙差互，不可知其源”運用的表達方式是o

5.你怎樣評價文章中的祁黃羊？

11.閱讀下面的文章，完成下列小題。

①20世紀四十年代末，由于美國科學家發(fā)明了一種利用測量原子穩(wěn)定能級之間躍遷的方式來計時的方法后，計時

方式進入了所謂的“原子鐘時代”。

②原子鐘的計時方式是采用測量一種穩(wěn)定的原子能級之間的躍遷頻率作為計時的方法。在1967年，國際度量衡大

會決定采用原子鐘來定義基本時間單位。到20世紀末，一方面通過進一步對原子鐘的使用條件進行嚴格規(guī)定，另一方

面通過技術(shù)改進，例如使用激光冷卻和原子俘獲，以及更精密的激光光譜技術(shù)，使原子鐘的精確性有了更大的提高。

這種精確的計時裝置使時間的計量更加統(tǒng)一和準確，為科學技術(shù)研究、現(xiàn)代生產(chǎn)活動和人們的日常生活都帶來了很大

的方便，于是有人將之稱為“時間魔盒”。

③進入21世紀，科學家不但在原子鐘的準確性方面繼續(xù)努力，還在原子鐘的微型化和節(jié)能化方面狠下功夫，使得

新一代原子鐘實現(xiàn)了芯片級的躍升，所需能量也大大降低，從而在穩(wěn)定性和精密性方面再一次得到了極大的優(yōu)化，并

進入到了商業(yè)化推廣階段。

④當前，原子鐘在工作物質(zhì)方面也開始多樣化，不再限于鎧元素。工作模式則分為光學原子鐘和量子原子鐘等多

種不同的模式。原子鐘甚至已經(jīng)突破了單純原子的界限，開始朝著原子核和單個離子特性測量的方向發(fā)展。特別重要

的進展還在于，如今的原子鐘（）已作為一種精確的計時裝置得到應用，（）成為科學家研究宇宙天體乃

至地形地貌等更廣泛科學領(lǐng)域的新型探測工具。

⑤我們已經(jīng)知道時間并非絕對均勻的流逝過程，在不同的引力條件下時間流逝是有一定差異的。反映到原子鐘的

運行上，其時間快慢也由于引力場的作用而有所差異。但一般原子計時裝置可能無法覺察到這種微小差異，只有超精

密的原子鐘才有可能探測到這個差異。基于這個思路，在目前更新一代原子鐘技術(shù)的基礎(chǔ)上，科學家開始通過探測其

時間差異來研究不同宇宙天體的變化所引起的引力波現(xiàn)象。據(jù)英國《自然》雜志的報道，科學家也在利用便攜式微型

精密原子鐘來測量山脈的高度，其原理也是基于山峰和谷底引力變化所導致的時間差異。

⑥可以預見，隨著原子鐘技術(shù)的不斷發(fā)展，一方面其為更廣闊的科學技術(shù)領(lǐng)域，例如宇宙天體、人造衛(wèi)星、地形

地貌、半導體芯片等的研究應用創(chuàng)造新的機會，另一方面也將普及到更廣泛的生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，為人們的日常生活帶

來更多的便利。

1.①請用比喻的修辭為本文擬寫一個恰當?shù)臉祟}，要求題目中包含本文的說明對象。

②從全文看，本文依次介紹了原子鐘的發(fā)明、特點、、O

2.下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項是（）

A.第②段劃線句用舉例子的說明方法，說明了技術(shù)改進的方式和作用。

B.直到21世紀，新一代原子鐘實現(xiàn)了芯片級的躍升，才使得原子鐘在精確性方面有了極大的提高。

C.第⑤段援引英國《自然》的報道，說明了原子鐘在科研上的應用原理。

D.在原子鐘的運行上，其時間快慢也由于引力場的作用而有所差異。但只有超精密的原子鐘才有可能探測到這個差

異。

3.第④段的空白處缺少一組關(guān)聯(lián)詞，小明用"既……又……”來填空，小芳用“不僅……還……”來填空，你贊同誰

的觀點？并說說你贊同的理由。

12.閱讀下文，回答問題。

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌目：“肉食者鄙，未能遠謀?！?/p>

乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂δ浚骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸袄?/p>

牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂δ浚骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂θ眨?/p>

“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌目：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：

“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，

懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

1.本文選自《左傳》，是__家經(jīng)典。相傳是春秋時期魯國史官一(人名)所作。

2.解釋下列加點詞語在文中的意思。

(1)又何回焉()

(2)戰(zhàn)則請叢()

(3)小大之篡()

(4)望其旗靡()

3.文章第一段中在進見莊公之前，你就看到了一個怎樣的曹劌？曹劌進見魯莊公談到戰(zhàn)前準備應關(guān)注什么問題？

4.在激烈的作戰(zhàn)過程中，曹劌和魯莊公各自發(fā)揮了什么優(yōu)點，使得魯國最終取勝？

5.齊魯長勺之戰(zhàn)，可圈可點的地方很多，但作者卻有取有舍，說說本文詳寫了哪些內(nèi)容？談?wù)勛髡哌@樣安排的用意。

13.閱讀下面文章，完成小題。

2018年，我們告別了很多曾經(jīng)熟悉的人——饒宗頤、霍金、李敖、洛夫、盛中國、單田芳、金庸、斯坦?李、程

開甲、二月河……我們都曾經(jīng)為他們哀悼過，時而還感慨：一個時代結(jié)束了。這種感慨在朋友圈里如此密集，以至于

有人說：2018年，時代結(jié)束了太多次。但只要我們的情緒稍微平復一些，我們就應該意識到一個事實：我們并不是在

告別誰，我們是在告別自己的一部分。我們必須習慣，這個世界抽換掉一些我們喜歡的、熟悉的東西。

我們都希望自己是時間的朋友，但是，你問沒問過自己：我想和時間做朋友，時間愿意和我做朋友嗎？

我們先來看，什么人肯定和時間做不成朋友。這兩年，很多人抱怨抖音（D是個時間黑洞，把自己的時間和精力吃掉

了。當然了，作為一個幾千名工程師開發(fā)的工具，抖音的目的就是吸引你的眼球、占用你的時間。在算法②的力量下，

不管你內(nèi)心有多少種隱秘的欲望，它都能測試出來，并誘惑你去滿足它。你哪里是被抖音耗盡了時間，你是把自己的

欲望放出了瓶子，又收不回來。時間碎片化了，你也把自己碎片化了。那時間怎么和你做朋友呢？

只有長期主義者，才能成為時間的朋友。長期主義不僅要堅持你想做的事情，而且決不中斷，持續(xù)地不被誘惑。

一旦中斷，前功盡棄。行動的信號再微弱，只要一旦被識別出來，長期主義就能把它放大。

你心中可能有一個疑問：不是說“時間會磨損一切”嗎？時間怎么可能成為一個信號的放大器呢？

2018年2月20日，亞馬遜的貝索斯公開發(fā)布了一條消息，宣布自己參與投資的萬年鐘開始建造。這座鐘建在美

國西部得克薩斯州的群山中。這座鐘，每一年秒針跳一格，每一百年分針動一次，每一千年有一只報時鳥出來報時，

整個鐘的設(shè)計壽命是一萬年。

你會說，這有啥用呢？等這只鐘的分針第一次挪動，我們這批人即使有百歲人生，也都不在了。人生不過百年，

千年尺度上的事太虛無了。但是，你還真別這么看！

其實，在中國西部甘肅省的群山中，就有這么一個萬年鐘，已經(jīng)走了1600多年，很多人都看過。1600年前，有

一位叫樂尊的僧人，云游來到敦煌。在一座山腳下停下來休息時，夕陽照在對面的三危山上，剎那間金光萬道。他被

眼前的情景極大地感染了，便決定留下來，請人在山上開番石窟，用以修行。這是敦煌的第一座石窟，這是這座萬年

鐘走出的第一格。此后，這座鐘就走起來了，走了一千多年，無數(shù)后繼者效仿樂尊的模式，繼續(xù)開鑿石窟，雕塑佛像，

繪制壁畫。當?shù)厝斯苓@里叫千佛洞，全世界都知道這里是中華藝術(shù)瑰寶、世界文化遺產(chǎn)——莫高窟。

當我們說其高窟是中華藝術(shù)瑰寶的時候，你不覺得奇怪嗎？莫高窟那些傳世作品的創(chuàng)造者，其實只是普通的工匠。

他們畫的每一筆，他們刻的每一刀，本來是要被湮沒的呀。如果不匯入這條長期主義的大河，所有的努力都會隨風而

逝。而現(xiàn)在，雖然工匠們的名字沒有留下來，但他們活著時候的努力，成了中華藝術(shù)瑰寶，他們也成了中華藝術(shù)瑰寶

的創(chuàng)作者。

所謂偉大，有時候就是這么回事。普通人的努力，在長期主義的復利③下，會積累成奇跡。時間幫助了他們，他們

成為了時間的朋友。一個人的成就，來自一套核心算法乘以大量重復動作的平方。這其實就是長期主義的原則，做一

件事，長期地去做，持續(xù)地去做。

作家阿爾貝?加繆曾說：“對未來最大的慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在?！比魏我粋€人，不管你的力量強弱，放眼于

足夠長的時間，你都可以通過長期主義這種行為模式，成為時間的朋友。

（節(jié)選自羅振宇《時間的朋友》2019年跨年演講，有刪改）

注：①［抖音］一款音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件。②［算法］這里指用計算機解決問題的精確有效的方法。③［復利］是一種

計算利息的方法，俗稱“利滾利”。

1.結(jié)合選文，用“只要……就……”的句式，概括“成為時間的朋友”的具體方法。

2.結(jié)合你的歷史文化積累，再舉出一個“長期主義”的例子。

3.中考臨近，有同學認為現(xiàn)在才開始努力已經(jīng)于事無補了。請結(jié)合本文獲得的啟示，給他寫幾句鼓勵的話。

三、語言表述

14.請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的詞語填寫在橫線上。2019年1月8日，習近平主席同朝鮮勞

動黨委員長金正恩舉行會談。金正恩表示，去年朝鮮半島形勢出現(xiàn)緩和，中方為此發(fā)揮的重要作用有目共睹，朝方高

度贊賞并表示（誠摯赤誠真摯）感謝。習近平總書記針對秦嶺違建別墅作出了“扭住不放清頑疾，親力親為治

亂象，一抓到底正風紀”的批示，一些搞形式主義走過場的官員接到文件后（如坐針氈如履薄冰如出一轍）。

四、寫作

15.作文:

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉；動物的一聲呼喚，警示著我們要學會

與自然和諧共處；祖國的呼喊，讓多少人奮不顧孤身……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期

待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。

請以“呼喚”題，寫一篇文章。

要求：1將擬好的題目抄寫在作文紙上?！魑捏w不限（詩歌除外）。，不少于550字的文章。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解析】

B詞語書寫或加點字注音有誤。改為：望眼欲穿；狡黠（xia）.

2,B

【解析】

此題考查的是字音字形。A項中的“咫”應為“zhi”，“真締”應為“真諦”；C項中的“搏”應為“cu^n”，“羿

日”應為“翌日”；D項中的“名符其實”應為“名副其實”o故選B。

3、A

【解析】

此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和

邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。通讀句子，可以發(fā)現(xiàn)這個語段說明的是讀優(yōu)

秀的書的好處。首句應該是③，接下來⑤解釋什么是優(yōu)秀的書，然后①舉那些偉大的科學家、思想家、文學家、藝術(shù)

家的事例論述，接著第④承接上文的“宮殿”。所以排序為：③?①?②。故選A。

4、A

【解析】

B.否定詞使用不當。應把“不再”改為“再次”；C.成分殘缺，缺少賓語中心語，在“奮斗”后加“的本領(lǐng)”；D.

搭配不當。把“婁底雙峰水府廟濕地公園的春天”改為“春天的婁底雙峰水府廟濕地公園”。

5、A

【解析】

A項最恰當。根據(jù)四季的特點的對應關(guān)系作答?！按禾旎蒿L和暢，鶯飛草長”自然對應“是生命的萌發(fā)”；“夏天驕

陽似火，蛙鳴蟲唱”自然對應“是生命的張揚”；“秋天明月朗照，五谷飄香”自然對應“是生命的純熟”。此題比

較容易。

6,①利于向世界推廣漢語并展示中國文化，讓世界了解中國。②利于外國優(yōu)秀文化的傳入中國，不斷豐富祖國的語言

文化。③增進各國人民之間的了解和友誼。④推動經(jīng)濟、政治領(lǐng)域的交流與合作。

【解析】

本題考查對材料內(nèi)容的理解。要深入研讀材料，了解其背后蘊含的意義，然后結(jié)合關(guān)鍵句子回答?！?010年在俄羅斯

舉辦的‘漢語年'”“70多萬法國民眾涌上巴黎的香榭麗舍大街，爭睹來自中國的萬人盛裝游行表演”說明中外文化

年的舉辦利于向世界推廣漢語并展示中國文化，讓世界了解中國；“2009年在中國舉辦的‘俄語年'”“情動俄羅

斯——中國人唱俄語歌”說明中外文化年的舉辦利于外國優(yōu)秀文化的傳入中國，不斷豐富祖國的語言文化；“情動俄

羅斯——中國人唱俄語歌”“爭睹來自中國的萬人盛裝游行表演”說明中外文化年的舉辦有利于增進各國人民之間的

了解和友誼；“人數(shù)之多，甚至超過了每年法國的國慶大游行”“中國22個省、市與俄23個聯(lián)邦主體共舉辦500余

項活動，上億人次參與”“俄羅斯總理普京親自為……”說明中外文化年的舉辦有利于推動經(jīng)濟、政治領(lǐng)域的交流與

合作。精煉地整合答案即可。

7、（1）雉從梁上飛。（2）忽如一夜春風來，（3）長河落日圓。（4）落紅不是無情物（5）身世浮沉雨打萍。（6）濁酒一杯家

萬里，（7）似曾相識燕歸來。（8）匹夫不可奪志也。（9）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，（10）阡陌交通，雞犬相

聞

【解析】

此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在

此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題

時不能寫錯別字?！帮簟薄皾帷薄把唷薄熬恪笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。

8、（1）阿龍納斯“鸚鵡螺號”或“諾第留斯號”（2）C

【解析】

試題分析：（1）《海底兩萬里》的故事并不復雜，主要講述“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）的故事。1866年，有人以為

在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕?林肯號對“海怪”

進行追逐。法國生物學家彼埃爾?阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭

到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德?蘭落水，被“海怪”所救，此后便被

尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。

最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。據(jù)此可知，A處的生物學家是“阿龍納斯”，B處的潛艇名稱是“鸚鵡螺號”或“諾

第留斯號”。（2）孫悟空離開師父唐僧有三次：第一次是孫悟空剛拜唐僧為師的時候，因為他殺了六個強盜，唐僧不

滿，責怪于他，悟空一氣之下離開唐僧，前往東海龍宮后來被東海龍王勸回去，結(jié)果被唐僧戴上了緊箍咒。第二次是

三打白骨精，孫悟空打死了白骨精，唐僧卻受豬八戒的搏掇，認為悟空害的是好人，將悟空逐走。第三次是“真假美

猴王”那一回，孫悟空打死了幾個強盜，被唐僧逐走，后來六耳物猴假扮悟空攻擊唐僧，最后被如來佛祖識破。據(jù)此

可知，答案為C。

二、閱讀

9、1.“寒”字寫出了山峰的高聳冷峻，點明深秋的時令，讓讀者有高危蕭瑟之感。隱含了詩人豪壯中不失悲涼之情。

2.一個“醉”字，借酒澆愁，含有無限悲憫之意。突出詩人沉重的心情和深廣的憂傷，生動形象地表現(xiàn)了詩人對人事

難料的感慨。

【解析】

1.此題考查的是古詩的賞析?！毒湃账{田崔氏莊》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首七律。此詩首聯(lián)寫強自寬解；頷聯(lián)用典

寫詩人內(nèi)心悲涼而又強顏歡笑的心境淋；頸聯(lián)描繪山水景物，在豪壯之中透著幾分悲涼之氣；尾聯(lián)寫沉重的心情和深

廣的憂傷?！坝裆礁卟煞搴币馑际恰坝裆礁呗柪渚?，兩峰并峙，千古不變”，“寒”稍事點染，既標出深秋的時令，

又令讀者有高危蕭瑟之感。詩句豪壯中帶幾分悲涼，雄杰挺峻。據(jù)此作答即可。

2.此題考查的是古詩中的感情。詩的尾聯(lián)“明年此會知誰使？醉把茱萸仔細看”意思是“明年我們再相聚時，誰還健在

呢？不如多飲幾杯酒，拿起茱萸好好看看，期望明年再相會”。尾聯(lián)看似平淡，實則飽含深意。“明年此會知誰?。孔?/p>

把茱萸仔細看。”當詩人抬頭仰望秋山秋水，如此壯觀，低頭再一想，山水無恙，人事難料，他自己已這樣衰老，不能

生活得長久。所以他趁著幾分醉意，手把著茱萸仔細端詳：“茱萸呀茱萸，明年此際，還有幾人健在，佩帶著你再來聚

會呢？”上句一個問句，表現(xiàn)出詩人沉重的心情和深廣的憂傷，含有無限悲天憫人之意。據(jù)此作答。

譯文：

人老了，又面對著悲涼蕭瑟的秋色，只好勉強寬慰自己了。今日恰逢重陽佳節(jié)，我也來了興致，和大家在一起盡情歡

樂。

慚愧的是，我的頭發(fā)稀稀落落，因擔心帽子被風吹走，笑請旁人把我的帽子扶正。

藍溪的水遠遠地從千條溪澗中流過來，玉山高聳冷峻，兩峰并峙，千古不變。

明年我們再相聚時，誰還健在呢？不如多飲幾杯酒，拿起茱萸好好看看，期望明年再相會。

10、1.回聲目光短淺像北斗星可以

2.C

3.（1）（這是）盡了職分的事情?？梢詰{借這個條件打仗。（2）（晉）平公說：“祁午不是你的兒了嗎？”

4.記敘描寫

5.祁黃羊唯才是舉的品質(zhì)（或精神）值得贊揚。（或祁黃羊舉賢沒有私心。）

【解析】

1.考查文言實詞的含義。解答時，要注意詞語在特定語言環(huán)境中的意思，以及詞語古今義的聯(lián)系和變化。注意一定要

課外聯(lián)系課內(nèi)。（1）（2）（3）題是課文中學過的詞語，理解起來并不難。通過記憶可以解釋：（1）“響”為“回聲”；

（2）“鄙”為“目光短淺”；（3）“斗”為“像北斗星”；（4）“可”可以從對話中“國無尉，其誰可而為之？”分

析，應翻譯為“可以”。

2.考查文言詞語的意義。A、白色的/不加修飾的；B、于是、就/終于；C、跟隨/跟隨；D、即使/雖然。故選C。

3.考查文言語句的翻譯。語句翻譯的時候，要緊扣關(guān)鍵詞語，并根據(jù)文言句式，進行適當?shù)脑鰟h調(diào)換，使語句通順流

暢。（1）句中，要把握關(guān)鍵詞語“屬”、“可以”，并補充代詞“這是"；（2）句中，根據(jù)提示翻譯出“午”的姓名，

把握住關(guān)鍵詞“非”，語氣詞“邪”。

4.考查表達方式的運用能力。解答時，首先明確表達方式有哪些（記敘、描寫、議論、說明、抒情）；然后了解每種

表達方式具體指的是什么，有什么樣的作用；最后結(jié)合譯文進行判斷所用何種表達方式。題干中的句子翻譯成：兩岸

的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。據(jù)此根據(jù)結(jié)合相應的表達方式判斷即可。（1）記敘：記敘是寫

作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘

說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。

（2）描寫：描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來（包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、環(huán)

境描寫等），再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。（3）抒情：抒情就是

抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔

助表達手段。

（4）議論：議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有

較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助

表達手段。

（5）說明：說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達方式。這種被

解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、

修養(yǎng)、觀點、概念、原理、技術(shù)等。

5.考查對文中人物的分析能力。第四片文章以回話的形式寫了祁黃羊推薦人才時的大度和知人善用的品質(zhì)；推薦解狐

可沒有因為跟他有仇而忽略了他的才干，推薦自己的兒子沒有因為避嫌而不讓他參與。據(jù)此作答簡要回答即可。

【點睛】

參考譯文：一、等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極

高的山峰上，大多生長著許多奇形怪狀的松柏，懸掛著的瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，的確

是趣味無窮。在秋天，每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長

聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以

三塊中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲聞?wù)瓷?。?/p>

二、潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。

呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石

潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的

地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

三、魯莊公十年春天,齊國軍隊攻打魯國.魯莊公準備應戰(zhàn).曹劌請求拜見.他的同鄉(xiāng)說：“都是得高官厚祿的人,又為什

么要參與呢？”曹劌說：“有權(quán)勢的人目光短淺,缺少見識，不能深謀遠慮于是上朝去拜見魯莊公.莊公說：“輕重不

同的案件,我既使不善于明察詳審，一定依據(jù)實情處理.”曹劌回答說：“這是盡了本職的一類事情.可以憑借這個條件

打一仗.要打仗,請允許我跟隨著去.”

四、晉平公問祁黃羊：“南陽地方?jīng)]有長官，誰適合去補這個缺？”祁黃羊回答：“解狐適宜.”平公說：“解狐不是你

的仇人嗎？”他回答：“您問的是誰適宜，并不是問的誰是我的仇人呀.”平公說：“很好.”依著他任命了解狐.國都

里的貴族都稱贊任命的對.

隔了一些時候,平公又問祁黃羊：國家缺少了軍事統(tǒng)帥,誰適宜擔任這個工作？”他回答：“祁午適宜.”平公說：“祁

午不就是你的兒子嗎？"他回答：您問的是誰適宜，并不是問的誰是我的兒子呀.平公說：“很對.”又依著他任命了祁

午.國人稱贊任命得好.

11、1.①“時間魔盒”原子鐘

②發(fā)展應用（用途）

2.B

3.我贊同小芳的觀點。理由：“不僅……還……”是遞進復句的關(guān)聯(lián)詞語。前面主要講的是原子鐘在計時方面的應用，

而第⑤小節(jié)講到“原子鐘成為科學家研究宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學領(lǐng)域的新型探測工具“，體現(xiàn)出原子鐘

用途的進一步擴大，比前一個用途更進一層。而“既……又……”是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，不能體現(xiàn)層進關(guān)系。

【解析】

1.試題分析：確定事理說明文的說明對象，一定要有整體意識。要緊扣文章的主體，搞清各段的內(nèi)容及段落之間的關(guān)

系，運用已有的知識，通過分析比較獲取有效信息，然后再把它轉(zhuǎn)換成答案。從全文看，本文依次介紹了“原子鐘”

的發(fā)明、特點、發(fā)展和應用等內(nèi)容。由此可知，本文說明的對象是“原子鐘”。結(jié)合文章第2段“這種精確的計時裝

置使時間的計量更加統(tǒng)一和準確，為科學技術(shù)研究、現(xiàn)代生產(chǎn)活動和人們的日常生活都帶來了很大的方便，于是有人

將之稱為'時間魔盒’”，可將題目擬寫為：“時間魔盒”原子鐘。答案是多元的。據(jù)此可完成本題的作答。

2.試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“進入21世紀，科學家不但在原子鐘的準確性方面繼續(xù)努力，還在原子

鐘的微型化和節(jié)能化方面狠下功夫，使得新一代原子鐘實現(xiàn)了芯片級的躍升，所需能量也大大降低，從而在穩(wěn)定性和

精密性方面再一次得到了極大的優(yōu)化，并進入到了商業(yè)化推廣階段”可知，B項的“直到21世紀，新一代原子鐘實現(xiàn)

了芯片級的躍升，才使得原子鐘在精確性方面有了極大的提高”的概括，與原文表達的意思不完全一致。故答案為B.

3.試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀文本可知，”已作為一種精確的計時裝置得到應用”與“成為科學家研究

宇宙天體乃至地形地貌等更廣泛科學領(lǐng)域的新型探測工具”句意之間的關(guān)系是遞進關(guān)系，所以應該選用表遞進關(guān)系的

關(guān)聯(lián)詞語“不僅……還……”.而不應該選用表并列關(guān)系的“既……又……”。據(jù)此應該贊同小芳的觀點。

12、1.儒家左丘明

2.參與；賜福，保佑；案件；倒下

3.有責任感，熱愛自己的魯國；不畏強敵，積極應戰(zhàn)；有遠見卓識。關(guān)注的是國君是否取信于民。

4.曹劌：能夠詳查敵情，把握戰(zhàn)機，后發(fā)制人深諳作戰(zhàn)策略的卓越的軍事指揮才能?；驈娜莶黄?，沉著冷靜，做事果

斷的性格特征。魯莊公：用人不疑，虛心納諫等

5.詳寫了曹劌在戰(zhàn)前與魯莊公的對話、戰(zhàn)中的表現(xiàn)及戰(zhàn)后取勝原因的分析。作者這樣安排，敘事清楚，詳略得當，文

章中心突出，有利于“論戰(zhàn)”，突出戰(zhàn)爭中政治上要取信于民、軍事上要抓住戰(zhàn)機、詳察敵情、后發(fā)制人的主導思想。

有利于塑造曹劌的“遠謀”，曹劌作為有遠見卓識、以民為本的政治家、戰(zhàn)場上指揮若定、沉著冷靜的軍事指揮家的

形象。

【解析】

1.此題考查學生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解。用心研讀經(jīng)典作品，了解作者、朝代、作品的地位等，平

時加強歸納與積累，才能輕松應對試題?！洞呵铩肥枪糯袊娜寮业浼?，被列為“五經(jīng)”之一?！洞呵铩匪涊d的歷

史進行詳細記錄的“傳”，較為有名的是被稱為“春秋三傳”的《左傳》、《公羊傳》和《毅梁傳》?！蹲髠鳌纷髡咦笄?/p>

明。

2.先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義

和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，“間”：參與；“獄”：（訴訟）案件。

3.本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對

人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。大軍壓境，曹劌準備

參戰(zhàn)，作者通過曹劌與其“鄉(xiāng)人”的對話，一方面揭示了魯國當權(quán)者鄙陋寡見、尸位素餐的情況，另方面顯示了曹劌

關(guān)心國事，同時也暗示了他是一個有遠謀的人。魯莊公在曹劌的一再啟發(fā)下，依次提出了貴族支持、鬼神保佑和察獄

以情三個條件，曹劌否定了前兩條，肯定了后一條。在曹劌看來，戰(zhàn)爭的勝負既不取決于貴族的支持，也不取決于神

明的保佑，而是決定于“取信于民”。他認為察獄以情是“忠之屬也”，“忠”是盡職于民，于是肯定“可以一戰(zhàn)”。

關(guān)注的是國君是否取信于民。

4.戰(zhàn)爭過程中的魯莊公。“公與之乘，戰(zhàn)于長勺”，我們看到魯莊公親臨前線，身先士卒。同時與曹劌同乘一輛戰(zhàn)車,

也就是告訴我們，魯莊公和曹劌并肩作戰(zhàn)。這還不是因為曹劌戰(zhàn)前的建議讓魯莊公刮目相看，他才有參與這么重要的

一場戰(zhàn)爭的資格，可見魯莊公知人善用。打仗時魯莊公的指令又連遭制止，但魯莊公能從諫如流。我們不能不佩服魯

莊公用人不疑，放手讓曹劌施展才干，可謂雖鄙不頑猶大智。曹劌的兩個“未可”、兩個“可矣”，表現(xiàn)了曹劌胸有

成竹，沉著思斷，善于捕捉于反攻和追擊的時機。

5.考查對文章詳略安排的布局的理解。本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，詳寫曹劌的言論，如第1段中與莊公論“何以戰(zhàn)”的

兩次對話，把他的“取信于民”的戰(zhàn)略思想很好地表現(xiàn)出來了；第3段取勝原因，則把他的作戰(zhàn)必須抓準時機，謹慎

而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)出來了。這兩段文字，完整地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能。對于無助

于表現(xiàn)人物性格的事，如戰(zhàn)爭起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等等一概不提，這樣的剪裁，敘事清楚，詳略得當，有力地

突出了中心。

【點睛】

譯文：

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當權(quán)的人自會

謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：

“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！?/p>

曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織

品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不

會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決”曹劌回答

說：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。”

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！?/p>

等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還

不行。”說完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以

追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二

次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，

所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪

的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

13、1.只要能持續(xù)、長期地守住目標，就能成為時間的朋友。

2.示例：宋渡幼時酷愛讀書，雖然家貧，但想方設(shè)法借書、抄書，既使在寒冷的冬天也苦讀不輟，經(jīng)年累月，博覽群

書，終有所成。

3.示例：雖然離中考只有一個月，但中考不是終點，我們應該確立長遠的目標，有效地利用時間，持續(xù)地努力，一定

會有所收獲，也為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。所以，請從當下開啟長期主義模式，讓時間幫助你成功！

【解析】

1,要求概括“成為時間的朋友”的具體方法。內(nèi)容上要結(jié)合全文，形式上要用“只要……就……”的句式。這個條件

復句的結(jié)果是“成為時間的朋友”，只要從文章中找到構(gòu)成這個結(jié)果的條件即可。如可分析第10段