![第6課《騎鵝旅行記(節(jié)選)》(分層作業(yè)) 部編版 六年級(jí)語文下冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/02/29/wKhkGWXlLJWAbpUGAAHOzs2y8hw155.jpg)
![第6課《騎鵝旅行記(節(jié)選)》(分層作業(yè)) 部編版 六年級(jí)語文下冊(cè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/02/29/wKhkGWXlLJWAbpUGAAHOzs2y8hw1552.jpg)
![第6課《騎鵝旅行記(節(jié)選)》(分層作業(yè)) 部編版 六年級(jí)語文下冊(cè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/02/29/wKhkGWXlLJWAbpUGAAHOzs2y8hw1553.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6課騎鵝旅行記(節(jié)選)一課時(shí)分層作業(yè)
作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求
1.把下面句子中的畫線部分換成四字詞語。
(1)學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,家長要耐心輔導(dǎo),打罵是對(duì)于事情沒有幫助或益處的。
()
(2)教室里,一片安靜,同學(xué)們都在注意力高度集中地聽講。()
(3)我們這次沒有取得冠軍,下次還有機(jī)會(huì),不要受到挫折就情緒低沉的。
()
(4)我從頂樓朝下看時(shí)頭暈眼花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。()
2.按要求完成句子練習(xí)。
(1)他一絲不動(dòng)地站在臺(tái)階上聽了起來。(縮句)
(2)院子里各個(gè)角落和暗洞,你不是都很熟悉嗎?(改為陳述句)
(3)為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定
必做題
基礎(chǔ)類句)
★★★
3.理解課文內(nèi)容,選擇正確答案。
(1)《騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事,它的作者是()
A.[丹麥]安徒生B.[德國]格林兄弟C.[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙
(2)尼爾斯變成小人兒后,最令他奇怪的一件事是()
A.人變小了B.能聽懂動(dòng)物的話C.院里的小動(dòng)物們不喜歡他了
(3)當(dāng)尼爾斯變小后,其他動(dòng)物的表現(xiàn)是()
A.可憐他B.報(bào)復(fù)他C.幫助他
4.讀句子,完成練習(xí)。
(1)他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而
短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。
①這個(gè)句子中描寫動(dòng)作的詞語有:__________________________________
②這句話是對(duì)貓的__________描寫,生動(dòng)、準(zhǔn)確地寫出了貓準(zhǔn)備攻擊時(shí)的
的狀態(tài)。
③請(qǐng)你用連續(xù)的表示動(dòng)作的詞語寫寫運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的樣子。
(2)牛棚里只有三頭牛。但男孩進(jìn)去的時(shí)候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽起來
至少是三十頭。
牛棚里只有三頭牛,作者卻說聽起來“至少三十頭”,這里運(yùn)用了—
的修辭手法,表現(xiàn)了牛的_________,可以想象出尼爾斯以前___________________
5.閱讀短文,回答問題。
如前所說,這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面,這是飛行真是一種享
受。隨著一群一群的大眼飛過,家鵝越來越動(dòng)心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍
躍欲試,但是一只老母鵝總是說:“別犯傻!你們一定會(huì)受凍挨餓的?!?/p>
大雁的呼叫確使一只年輕的雄鵝真的動(dòng)了心。“再過來一群我就跟著他們飛
走?!彼f。
真的又過來一群大雁,他們照樣呼喚。那只年輕的雄鵝答道:“等一等!等一
等!我就來?!?/p>
(1)在文中找出下列詞語的近義詞
新鮮()享樂()
必做題
提升類心動(dòng)()呼叫()
★★★
(2)仿照詞語,各寫三個(gè)。
躍躍欲試—
風(fēng)塵仆仆_____________________________________________________
(3)請(qǐng)用簡潔的語言概括這幾個(gè)自然段的意思。
(4)“一只老母鵝總是說:'別犯傻!你們一定會(huì)受凍挨餓的。'",請(qǐng)想一想,這
只老母鵝為什么“總是說”?
(5)這兒個(gè)自然段在文中的作用是什么?
6.將下列短語依次填入語段中的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
沒有理想的人,他的生活如同—,冷冷清清,沒有活力。沒有理想的
人,他的生活如同——,顛顛簸簸,沒有方向。沒有理想的人,他的生活如選做題
拓展類★★★
同_—,昏昏暗暗,沒有光明。
①漫漫的黑夜②無舵的航船③可怕的迷宮④荒涼的戈壁
A.①③④B.④③②C.④②①D.①②④
自我評(píng)價(jià)今天我收獲了_______顆星,我已經(jīng)積累了______顆星,真棒啊,繼續(xù)努力
教師評(píng)價(jià)
參考答案:
一、基礎(chǔ)類
1.(I)無濟(jì)于事(2)聚精會(huì)神(3)垂頭喪氣(4)頭暈?zāi)垦?/p>
2.(1)她聽了起來。(2)院子里各個(gè)角落和暗洞,你都很熟悉。
(3)為了不滑下來,他必須用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
3.CBB
4.(1)①豎、拱、伸直、抓、嘶叫、瞪
②動(dòng)作神態(tài)
③示例:他雙手捧著球,深吸一口氣,然后踮起腳,原地彈動(dòng)了三四下,接著,他突然如離弦
的箭一般朝著籃下奔去。
(2)夸張憤怒特別調(diào)皮,喜歡欺負(fù)這些牛。
二、提升類
5.(1)清新享受動(dòng)心呼喚
(2)鼎鼎大名耿耿于懷赫赫有名大腹便便
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計(jì)院裝修委托合同模板
- 廣告策劃投放服務(wù)合同
- 旅游業(yè)務(wù)居間合同參考
- 生態(tài)食品項(xiàng)目融資渠道探索
- 智能科技研發(fā)中心技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 高校技術(shù)成果轉(zhuǎn)化合同
- 2025年中國葉酸片行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 隧道施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 安全生產(chǎn)合同范本
- 熱流道項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 電力溝施工組織設(shè)計(jì)-電纜溝
- 《法律援助》課件
- 《高處作業(yè)安全》課件
- 春節(jié)后收心安全培訓(xùn)
- 小學(xué)教師法制培訓(xùn)課件
- 電梯操作證及電梯維修人員資格(特種作業(yè))考試題及答案
- 2024年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 員工離職登記表(范本模板)
- 2023人教版(PEP)小學(xué)英語(三、四、五、六年級(jí))詞匯及常用表達(dá)法(課本同步)
- GA/T 718-2007槍支致傷力的法庭科學(xué)鑒定判據(jù)
- 核醫(yī)學(xué)內(nèi)分泌系統(tǒng)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論