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..電大新班主任工作參考計(jì)劃范文工作計(jì)劃要有集思廣益的原那么。要深化調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。為大家整理了電大新班主任工作計(jì)劃,希望可以幫到大家。電大新班主任工作計(jì)劃一新的學(xué)期立即開始,我們也立即投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會(huì)接著帶著護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將接著加強(qiáng)班級治理,培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建立,培養(yǎng)學(xué)生自主合作才能和良好學(xué)習(xí)適應(yīng),促進(jìn)學(xué)生身心全面開展,創(chuàng)立一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,深化領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的"三全育人"要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,并做好學(xué)校--班級--家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素養(yǎng)教育,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊,自主學(xué)習(xí)才能較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和獨(dú)立生活適應(yīng),學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。三、詳細(xì)工作措施1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、治理才能強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營建讀書氣氛,創(chuàng)立書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,構(gòu)成勤思好征詢的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作開通"班主任信箱"、"班級平臺"等,并通過其理解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,理解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、撫慰,協(xié)助她們,及時(shí)疏導(dǎo)處理學(xué)生的征詢題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項(xiàng)治理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一,做學(xué)征詢第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)方式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺治理本人的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度定期召開班級會(huì)議、班干部會(huì)議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)理解本人,學(xué)會(huì)本人治理本人,并及時(shí)按照班級詳細(xì)情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,營建一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氣氛。組織和鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面開展。5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)絡(luò),抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。7、保持與家長聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好"后進(jìn)生"的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)絡(luò),爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。8、組織和鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如班級晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面開展。電大新班主任工作計(jì)劃二一、班級治理總的指導(dǎo)思想認(rèn)清情勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)開展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面施行生本教育,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探究新教法,總結(jié)新經(jīng)歷,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級治理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營建良好的學(xué)習(xí)氣氛,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和才能,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。二、全班情況分析我班通過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級初步構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親切無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對班級的治理工作都特別有興趣,也積極地投入到班級的治理工作中,特別多學(xué)生思維爽朗,特別愿意在老師的面前表現(xiàn)出本人的個(gè)人方法,班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營建友愛互助的和諧班級氣氛,協(xié)助全體同學(xué)打牢高中根底,盡快尋找適宜本人的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。三、奮斗目的1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表標(biāo)準(zhǔn),良好行為適應(yīng)和良好學(xué)習(xí)質(zhì)量逐步養(yǎng)成。3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。4、建立學(xué)生操評分評價(jià)體系。5、培育團(tuán)體合作認(rèn)識,構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,構(gòu)成學(xué)生自主治理制度。6、建立無煙、無酒、無打架的文明班級。四、工作重點(diǎn)和措施(一)積極加強(qiáng)班風(fēng)、制度建立,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建立是重中之重,因而應(yīng)該盡力營建平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生參與班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識,提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī),在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能,表達(dá)學(xué)生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建立,班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)遭到批判,懲罰,協(xié)助,改良。班級應(yīng)建立目的治理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比,在班內(nèi)構(gòu)成言論監(jiān)視,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的治理才能。班團(tuán)干部是班主任的左右手,積極培養(yǎng)具有治理組織才能的人才,不僅有利于班級建立,而且也可以極大地開展他們的潛在才能。因而要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,協(xié)助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓舞班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作那么,力求從各方面給全班起到典范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判,構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。(三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,構(gòu)成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。種植期間最大的任務(wù)仍然讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個(gè)扎實(shí)的知識根底,為今后參加工作做好儲藏。而第一學(xué)年那么是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)根底的關(guān)鍵時(shí)期。因而,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級構(gòu)成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好適應(yīng)養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體開展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與本人的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1.加強(qiáng)平安和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不打架喝酒等。開展班級平安與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。2.按照學(xué)生年齡特點(diǎn),經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建立。平時(shí)抓好學(xué)生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受才能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭認(rèn)識和積極心態(tài)。4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、勞動(dòng)適應(yīng)和作息適應(yīng)。5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛:結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期按照目的開展"企業(yè)應(yīng)急救援知識"、"老實(shí)守信"、"學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流"、"我的職場夢"等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)"我能行,我一定能行"的自信精神。6.關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體競賽等活動(dòng)。同時(shí),組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗讀等競賽,培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭認(rèn)識,豐富學(xué)生的課余生活。(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)力度:平時(shí)多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:應(yīng)充分利用家長力量,讓他們理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)處理學(xué)生存在的征詢題,充分利用親情這一"法寶"的嚴(yán)峻作用。(六)關(guān)愛學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)
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