2023屆河北省衡水中學高三上學期四調(diào)考試生物試題及答案

河北省衡水中學2023屆上學期高三年級四調(diào)考試生物本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共8100分，考試時間分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共分）一、選擇題：本題共20小題，其中，1～15小題，每小題2分；16～20小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。催化功能巧妙結(jié)合，在其可變區(qū)賦予了酶的特性。下列相關(guān)敘述正確的是A．該酶可以提高化學反應(yīng)的活化能．該酶徹底水解后的產(chǎn)物是二氧化碳和水．探究該酶的最適溫度時，應(yīng)先將酶和底物分別在一系列溫度梯度下保溫．低溫和高溫均會使該酶失活．睡眠是動物界普遍存在的現(xiàn)象，腺苷是一種重要的促睡眠物質(zhì)。圖1是腺苷合成及轉(zhuǎn)運示意圖，為了能夠高特異性、高靈敏度地記錄正常睡眠—覺醒周期中基底前腦(BF)區(qū)胞外腺苷水平的變化，研究者設(shè)計了一種腺苷傳感器，并使腺苷在區(qū)的細胞膜上表達，相關(guān)工作原理如圖2所示。下列說法正確的是．儲存在囊泡中的通過主動運輸?shù)姆绞睫D(zhuǎn)運至胞外可被膜上的水解酶水解，脫去兩個磷酸基團產(chǎn)生腺苷．腺苷與相應(yīng)受體結(jié)合會改變受體的空間結(jié)構(gòu)，從而使綠色熒光蛋白發(fā)出熒光．滿足實驗要求的傳感器數(shù)量隨著睡眠—覺醒周期變化．如圖是“探究有活性的水稻種子呼吸作用”實驗的實驗裝置。下列敘述錯誤的是A．將種子浸透的目的是增加種子細胞中自由水的含量，從而增強種子的代謝作用0紅色小液滴將向右移動．紅色小液滴停止移動后，種子的呼吸方式是無氧呼吸．為證明紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，需另設(shè)放置煮熟種子的對照實驗裝置1下列相關(guān)敘述正確的是A．光合色素分布于葉肉細胞的甲中，可用紙層析法進行提取是光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機物，在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖．根瘤菌中合成的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．根瘤菌中的固氮酶是在大豆根細胞的核糖體中通過脫水縮合合成的．細胞凋亡過程大致如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是．細胞凋亡是生物體的正常生命歷程，對生物體是有利的．細胞中與凋亡相關(guān)的基因不是機體固有的．吞噬細胞吞噬凋亡小體與膜的流動性有關(guān)．細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關(guān)．黃瓜為雌雄同株、異花受粉植物，果實有刺(A)對果實無刺(a)為顯性?，F(xiàn)有一批雜合果實有刺黃別單獨種植；方案②：常規(guī)種植管理，得到的每代種子均常規(guī)種植。下列相關(guān)說法正確的是A．方案①中F2果實有刺植株中雜合子占2/3．方案①中，隨種植代數(shù)的增加，果實有刺植株比例逐漸增高．方案②中F3果實無刺植株占1/4．不管種植多少代，方案①②中每代、a的基因頻率均發(fā)生改變．枯草桿菌分為噬菌體（遺傳物質(zhì)為DNA）敏感型（S型）菌株和噬菌體M不敏感型（R型）菌株兩種類型，噬菌體M能特異性地侵染S型菌株。實驗小組用三組培養(yǎng)基分別單獨培養(yǎng)S型菌株、R型菌株和混合培養(yǎng)S型菌株＋R型菌株，一段時間后，向三組培養(yǎng)基中接入噬菌體M，枯草桿菌的相對含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是2．S型菌株能為噬菌體M的增殖提供模板、原料和相關(guān)的酶．混合培養(yǎng)后，R型菌株能使S型菌株轉(zhuǎn)化為R型菌株．混合培養(yǎng)過程中，S型菌株誘導(dǎo)R型菌株發(fā)生了定向突變．S型菌株的細胞膜上有能被噬菌體M識別的受體8．真核生物的DNA分子中有多個復(fù)制起始位點，可以大大提高DNA復(fù)制速率。某科研團隊通過研究揭示了一種精細的DNA復(fù)制起始位點的識別調(diào)控機制。下列敘述正確的是ADNA復(fù)制起始位點是解旋酶與DNA的初始結(jié)合位點DNA的兩條鏈在復(fù)制起始位點解旋后都可以作為轉(zhuǎn)錄的模板DNA復(fù)制時只能是從復(fù)制起始位點開始同時向同一個方向進行．將外源的尿嘧啶類似物摻入到新合成的DNA鏈中可鑒定復(fù)制起始位點．羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶從而與腺嘌呤配對。一個精原細胞在進行DNA復(fù)制時，一個DNA分子中有兩個胞嘧啶發(fā)生了羥化。下列敘述錯誤的是A．該細胞進行兩次有絲分裂后，有一個或兩個子細胞中含有羥化胞嘧啶．該細胞產(chǎn)生的初級精母細胞中四條姐妹染色單體含有羥化胞嘧啶．不能通過光學顯微鏡檢測突變位點的位置．胞嘧啶發(fā)生羥化的DNA分子中，嘌呤與嘧啶的含量相等RNAmRNA。如圖是S基因的表達過程。下列有關(guān)分析錯誤的是A．過程①需要的原料是核糖核苷酸，需要聚合酶參與解旋和連接．過程①②④中，均有磷酸二酯鍵的斷裂和形成．過程③中一條鏈可結(jié)合多個核糖體以提高蛋白質(zhì)的合成速率．過程④為分解異常的mRNA以阻止異常蛋白的合成，該過程需要酶的參與313三體綜合征”患者頭小且患先天性心臟病，智力遠低于常人，該病患者的體細胞中13色體有31對。某家庭正常父母親生了一個“13三體綜合征”患者。有關(guān)該患者產(chǎn)生的原因，下列分析錯誤的是A．可通過遺傳咨詢或產(chǎn)前診斷確定胎兒是否患“13三體綜合征”．可能由患者母親的初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂后期時同源染色體沒有正常分離導(dǎo)致．可能由患者父親的初級精母細胞減數(shù)第一次分裂后期時同源染色體沒有正常分離導(dǎo)致D．可能由患者母親的次級卵母細胞或父親的次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后期時染色單體沒有正常分離導(dǎo)致．科研人員用甲基磺酸乙酯（）處理（野生型水稻）得到mp和ac兩個矮稈突變型植株，再利用其進行下列雜交實驗，F(xiàn)自交得Fmp與ac的突變基因分別位于1號染色體上。12下列說法錯誤的是雜交組合♂wt+♀♂×♀wt♂wt×♀ac♂ac+♀wtF是否表現(xiàn)突變性狀F突變型植株數(shù)2野生型植株數(shù)12否否否否102953102902082607485A．兩對矮稈突變基因的遺傳符合自由組合定律B．兩個矮稈突變型植株均為單基因隱性突變Cmp與ac雜交，F(xiàn)1的表型為突變型D．與ac雜交得到的F自交，F(xiàn)中突變型植株占7/1612SCD-1生抵抗力，對糖尿病也有一定的免疫力。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．基因的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中BSCD-1基因通過控制SCD-1酶的合成來控制代謝過程，進而控制相應(yīng)的性狀CSCD-1酶缺失可能增強了組織細胞對胰島素的敏感性，使血糖降低D．酶缺失是導(dǎo)致小鼠性狀發(fā)生改變的根本原因把種群中極端變異個體按照不同方向保留，淘汰中間個體；③單向選擇：在種群中保存趨于某一極端變異個體，淘汰另一極端變異個體。三種自然選擇類型建模分別對應(yīng)圖13說法錯誤的是4．若①與進化起點最相似，則進化過程中生存環(huán)境最穩(wěn)定的可能是①．②中的自然選擇是不定向的，可能形成兩個物種．三種自然選擇類型都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變．③中種群發(fā)生的不定向變異為進化提供了原材料7062米處，發(fā)現(xiàn)了新物種——盲魚。下列敘述正確的是．盲魚和某種淺水魚種群的基因庫存有顯著差異，是兩個物種，因此不能相互交配．盲魚個體之間及個體與無機環(huán)境之間在生存斗爭過程中相互選擇、協(xié)同進化．盲魚的出現(xiàn)是漆黑、低氧、高壓的生存環(huán)境誘導(dǎo)盲魚發(fā)生突變的結(jié)果．即使盲魚和原始魚類生活在相同環(huán)境也不會進化為同一物種(TMV)是一種單鏈S和HR等多種株系?？蒲腥藛T分別提取了S株系和HR株系的和蛋白質(zhì)，進行了如表所示的重組實驗。下列相關(guān)敘述合理的是重組實驗過程子代病毒的類型S第一組：S-RNA+HR-蛋白質(zhì)→感染煙草第二組：HR-RNA+S-蛋白質(zhì)→感染煙草HRA．可以通過培養(yǎng)基上不同的菌落特征鑒別的不同株系的遺傳物質(zhì)與二苯胺水浴加熱，溶液會變成藍色．根據(jù)實驗結(jié)果可推測，TMV的控制其蛋白質(zhì)的合成．該病毒在增殖時，催化其合成的酶由宿主細胞的基因控制合成(MD)X患者還表現(xiàn)出其他異常體征。研究人員對他們的X染色體進行深入研究，結(jié)果如圖所示，其中～13表示正常XIVI表示不同患病男孩細胞中X染色體所含有的區(qū)段。下列有關(guān)敘述正確的是A的致病機理可能是X染色體、6區(qū)段缺失．上述患者的X染色體異常，減數(shù)分裂時一定無法聯(lián)會．通過對X染色體的對比可以推測出他們體征異常差別的大?。魞H在一位男孩身上有一異常體征，則最可能是I號個體．將某種二倍體植物的①②兩個植株雜交，得到③，將③再做進一步處理，相關(guān)過程如圖所示。A/aB/b分別位于三對同源染色體上。下列分析錯誤的是5．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變．⑧植株雖然含有同源染色體，但它是不可育的．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/8．③到⑨的過程中可能發(fā)生的突變和基因重組可為生物進化提供原材料兔種群中，S和s誤的是A．選擇前，兔群中黑色個體數(shù)量與白色個體數(shù)量之比為3:1．選擇前，無論隨機交配多少代，兔群中黑色純合子的比例不發(fā)生變化．選擇一代后隨機交配，s的基因頻率變?yōu)?/3，選擇二代后隨機交配，S的基因頻率變?yōu)?/4．隨逐代選擇次數(shù)的增加，兔群中S基因和基因型的頻率均下降，說明兔群在進化．抗生素的使用是一把雙刃劍，其在殺死部分細菌的同時會導(dǎo)致細菌的抗藥性增強，而現(xiàn)在有效的藥物越來越少，我們需采取行動，禁止濫用抗生素。下列敘述錯誤的是A．濫用抗生素導(dǎo)致細菌抗藥性增強是抗生素發(fā)揮選擇作用的結(jié)果．濫用抗生素導(dǎo)致細菌在繁殖過程中產(chǎn)生了抗藥性變異．抗生素是對細菌的有利變異進行選擇．濫用抗生素可使細菌抗藥基因頻率提高，使細菌朝抗藥性逐漸增強的方向進化第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二、非選擇題：本題共5小題，共55分。14分）果蠅的眼形有棒眼和圓眼（由Aa、b研小組用一對表型均為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：6(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是________，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是________。親本雌、雄果蠅的基因型分別是________________。(2)F中的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____________。(3)F雌果蠅表型比例與雄果蠅不同的原因可能是特定的實驗環(huán)境導(dǎo)致基因型為________的個體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，請設(shè)計最簡便的實驗進行探究。①用________（填雙親的基因型）進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境中培養(yǎng)子代。②結(jié)果與結(jié)論：____________。2213分）赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能。用標記的噬菌體侵染未標記的大結(jié)果。請回答下列問題：要獲得DNA被標記的噬菌體，其培養(yǎng)方法是________。(2)實驗中攪拌的目的是________，攪拌時間應(yīng)大于______min，否則上清液中的放射性會比較____________。(3)上清液中P的放射性仍達到30%，其原因可能是________。圖中被侵染細菌的存活率曲線的意義是作為對照，如果存活率明顯低于100%P的含量會________因是____________。上述實驗中不用C來標記噬菌體的DNA或蛋白質(zhì)，原因是____________。81為蛋白質(zhì)合成示意圖，圖2為人體中基因?qū)π誀畹目刂七^程的示意圖。據(jù)圖分析并回答下列問題：圖1所示過程相當于圖2中的__________（用圖2中字母表示）過程，在_____中進行。2中的基因1指導(dǎo)圖1的蛋白質(zhì)合成過程，圖1中多肽鏈由30個氨基酸脫水縮合而成，則基因1中至少含有_____個堿基對。圖1過程除所示條件外，還需要_____（答出兩點即可）等。圖2中基因1控制生物性狀的方式為基因通過________M和M12710分）科研人員用X射線、射線和亞硝酸、堿基類似物等多種方式處理玉米，獲得了位于9號染色體上的抗蟲性顯性突變基因（用AM→絲氨酸）有關(guān)。①該抗蟲性基因的形成是由堿基對的__________導(dǎo)致其基因的編碼序列改變。②從基因、蛋白質(zhì)和性狀關(guān)系的角度分析，該抗蟲性的表現(xiàn)機制是_________。(2)為進一步確定該突變基因在9號染色體上的位置，科研人員通過實驗獲得了某一中間區(qū)段缺失的9號染色體。該染色體變異雖不影響減數(shù)分裂過程，卻能造成雄配子不育。該染色體結(jié)構(gòu)的改變可能會使排列在9號染色體上的基因的__________發(fā)生改變而導(dǎo)致生物性狀改變。(3)科研人員用普通玉米（染色體正常）和抗蟲性玉米（不含非抗蟲性基因a，且有一條9號染__________。預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：_______________。10分）如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a和a，它們所處12b和ca1的部分個體越過障礙外遷，與種群a2同區(qū)域分布，向d方向進化。據(jù)此回答下列問題：a的兩個種群a和a由于地理障礙而不能發(fā)生基因交流，這種現(xiàn)象叫作_________。12由于種群a和a發(fā)生的突變和________________12a和a_________b12和c兩個新物種。(3)c和d雖然生活在同一區(qū)域，但已經(jīng)不能相互交配，這說明它們之間存在_____________。(4)在此進化過程中，具有不利變異的個體被淘汰，具有有利變異的個體得以生存和積累，從而使控制有利變異的基因頻率提高，導(dǎo)致生物朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進化，由此可見，生物進化的實質(zhì)__________________。8生物參考答案一、選擇題．【解析】酶的作用原理是降低化學反應(yīng)的活化能；該酶是一種具有催化功能的抗體分子，本質(zhì)溫度梯度下保溫，然后再將相同溫度下的酶和底物混合；低溫不會使該酶失活。1的結(jié)構(gòu)簡式為APPPA2覺醒周期變化。．【解析】將種子浸透的目的是增加種子細胞中自由水的含量，從而增強種子的代謝作用，提高0種子呼吸會消耗氧氣，而產(chǎn)生的二氧化碳會被KOH溶液吸收，故紅色小液滴將向左移動；紅色種子的生理活動引起，需另設(shè)放置煮熟種子的對照實驗裝置，觀察紅色小液滴是否移動。．B【解析】光合色素易溶于有機溶劑，提取光合色素采用無水乙醇；據(jù)圖可知，2進入葉綠體基質(zhì)形成PGA，然后被還原形成TP，被運出葉綠體，在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖；根瘤水縮合合成的。．【解析】細胞凋亡貫穿生物體整個生命歷程，是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)，能維持組織細胞數(shù)目指由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，與基因的選擇性表達有關(guān)。6．C【解析】方案①為單獨種植管理，得到的每代種子再分別單獨種植，該方案相當于自交，Aa自交，F(xiàn)基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，再單獨種植，則F中AA和aa均占3/8，Aa12占1/4，F(xiàn)2中果實有刺植株的基因型及比例為AA：Aa=3：2，其中雜合子占2/5；方案①相當于自交，自交情況下雜合子的比例會逐代降低，即基因型為Aa的植株的比例會逐漸減少，而基因AA的植株與基因型為aa的植株的比例相等，基因型為aa的植株的比例會增加，果實有刺植株的比例=1－基因型為aa的植株的比例，因此隨種植代數(shù)的增加果實有刺植株的比例逐漸降低；方案②為常規(guī)種植管理，得到的每代種子均常規(guī)種植，相當于自由交配，每一代中配子A與a所占的比例都為1/2，果實無刺植株(aa)所占的比例為1/4；沒有淘汰和自然選擇的情況下，不管種植多少代，方案①②中A、a的基因頻率始終不變。97．D【解析】噬菌體是病毒，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，需要寄生在活細胞中才能生存，宿主為病毒的增殖提供原料、相關(guān)的酶和能量，模板由病毒提供；加入噬菌體M后，混合培養(yǎng)的S型菌株型菌株的相對數(shù)量降低，且趨勢與單獨培養(yǎng)S型菌株時相近，與單獨培養(yǎng)R型菌株時不同，R型菌株不能使S型菌株轉(zhuǎn)化為R型菌株；突變是不定向的；噬菌體M能特異性地侵染S型菌株，說明S型菌株的細胞膜上有能被噬菌體M識別的受體。DNA的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，而解旋酶的作用是使DNA雙鏈中的氫鍵打DNA復(fù)制起始位點是解旋酶與DNADNA復(fù)制是以解開的兩條單鏈分別作為模板進行的，即DNA的兩條鏈在復(fù)制起始位點解旋后都可以作為復(fù)制模板，轉(zhuǎn)錄是以DNADNA復(fù)制是從復(fù)制起始位點開始同時向兩個方向進行，而且表現(xiàn)為多起點復(fù)制，進而提高了DNA分子的合成效率；尿嘧啶不是組成DNA的堿基，故不能將其類似物摻入到新合成的DNA鏈中。DNADNA胞嘧啶位于DNA分子的兩條鏈上，則進行兩次有絲分裂后，有兩個子細胞中含有羥化胞嘧啶；若一個精原細胞在進行DNA復(fù)制時，一個DNA分子中有兩個胞嘧啶發(fā)生羥化，則形成的初級生羥化的DNA分子中嘌呤與嘧啶的含量相等?！窘馕觥窟^程①表示轉(zhuǎn)錄，需要的原料是核糖核苷酸，需要聚合酶參與；過程①沒有磷mRNA鏈可結(jié)合多個核糖體以提高蛋白質(zhì)的合成速率；過程④為利用酶分解異常mRNA以阻止異常蛋白的合成。13否患“13初級精母細胞減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有正常分離，而減數(shù)第二次分裂正常，則可能產(chǎn)生含有兩條13患者母親的次級卵母細胞或父親的次級精母細胞減數(shù)第二次分裂時染色單體沒有正常分離，則可能產(chǎn)生含有兩條13．C【解析】據(jù)題意可知，與ac的突變基因分別位于1號和號染色體上，位于兩對同源染wt和F2的性狀分離比突變型：野生型都接近，說明野生型是顯性性狀，mp突變型是隱性性狀，同理wt和ac2ac突變型是隱性性狀，綜上所述，兩個矮稈突變型植株均為單基因隱性突變；設(shè)兩對等位基因分別是Aa和、10b，則wt的基因型為AABB，mp的基因型為aaBB，ac的基因型為AAbb（或mp的基因型為AAbb，ac的基因型為aaBBmp與ac雜交，1的基因型為AaBb，表現(xiàn)為野生型；與ac雜交得到的F自交，F(xiàn)中突變型植株（A_bb、aaB_aabb7/16。12SCD-1基因是具有遺傳效應(yīng)的DNASCD-1基因的小鼠無法表達出SCD-1酶的小鼠對糖尿病有一定SCD-1酶缺失增強了組織細胞對胰島素的敏感性，有利于組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，進而使血糖降低；SCD-1酶缺失是導(dǎo)致小鼠性狀發(fā)生改變的直接原因，基因缺失是導(dǎo)致小鼠性狀發(fā)生改變的根本原因。．【解析】①為穩(wěn)定選擇，若①與進化起點最相似，則進化過程中生存環(huán)境最穩(wěn)定的可能是①；自然選擇是定向的；自然選擇可以使基因頻率發(fā)生定向改變，因此三種自然選擇類型都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變；變異為生物進化提供原材料，故③中種群發(fā)生的不定向變異為進化提供了原材料。15．D【解析】盲魚和某種淺水魚種群屬于兩個不同的物種，它們之間存在生殖隔離，因此種群基因庫存在著明顯的差異，兩者之間可能能夠相互交配，但不能產(chǎn)生可育后代；協(xié)同進化發(fā)生在即盲魚先發(fā)生了不同的變異，然后漆黑、低氧、高壓的生存環(huán)境選擇并保存適應(yīng)性變異；現(xiàn)代進化理論認為生物進化過程是不可逆的，即使盲魚和原始魚類生活在相同環(huán)境也不能進化為同一物種。．【解析】病毒專營活細胞寄生，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)；DNA與二苯胺水浴加熱，溶液才會變成藍色，TMV的遺傳物質(zhì)為RNA；根據(jù)實驗結(jié)果可推測，TMV的控制其蛋白質(zhì)的合成；該病毒在增殖時，催化其合成的酶由病毒控制合成。．A【解析】由題圖可知六個患病男孩的X染色體缺失片段的長度和區(qū)段雖然不同，但是都存在X染色體6的致病機理可能是X染色體56患XX染色體缺失情況，但不同區(qū)段具有的基因數(shù)量不清楚，因此無法比較出不同個體之間的體征異常差別VI號個體的X染色體缺失X染色體沒有缺失區(qū)段，所以若僅在一位男孩身上有一異常體征，則最可能是VI號個體。突變；由于⑤植株是二倍體，⑥植株是四倍體，雜交后代⑧植株是三倍體，含有同源染色體，AaBbdd基因和一對純合基因，因此⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體（純合子）占總數(shù)的1/2×1/21=1/4；由③到⑨的過程是花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，可能發(fā)生突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，突變和基因重組都屬于可遺傳變異，可為生物進化提供原材料。S和sSS=1/21/2=1/4，ss=1/21/2=1/4，Ss=1－1/41/4=1/2，即選擇前，兔群中黑色個體數(shù)量與白色個體數(shù)量之比為；該種群是自由交配，如果沒有選擇和突變，自由交配后代基因型頻率不變，兔群中黑色純SSSsss=1：ss后，SSSs=12SSss=(2/32/3)：×2/31/3)(1/3×1/3)=441s的基因頻率是1/9+4/91/2=1/3ss個SSSs=11SSSsss=(3/43/4)×3/41/4)：(1/4×1/4)=9：6：1，S的基因頻率是9/16+6/16×1/2=3/4；由題意可知，人工選擇時逐代淘汰ss個體，隨逐代選擇次數(shù)的增加，兔群中S基因的頻率逐漸升高。生素之前就已經(jīng)存在；抗生素對細菌的有利變異進行選擇，對細菌來說，抗藥性增強有利于細菌的生存；抗生素對細菌變異的選擇導(dǎo)致細菌抗藥性基因頻率提高，使細菌朝抗藥性增強的方向進化。二、非選擇題14分，除標注外，每空1BbXXaBbXY(2)1/2（2(3)BBXXA或BBXX（2BBXY、BBXX2②若子代中有雌果蠅（或子代雌性：雄性=11BBXXA的個體不能正常發(fā)育2BBXXa的個體不能正常發(fā)育成活（2(1)親代均為圓眼果蠅，雜交子代中圓眼雌性：圓眼雄性：棒眼雌性：棒眼雄性=7：：4，說明圓眼為顯性性狀，棒眼為隱性性狀，又因子代中無棒眼雌性果蠅，說明該性狀與性別相X染色體遺傳；雜交子代中長翅雌性：長翅雄性；殘翅雌性：殘翅雄性=5：：2，則翅形屬于常染色體遺傳。親本為圓眼長翅雄果蠅和圓眼長翅雌果蠅，根據(jù)子代的表型可判定親本雌、雄果蠅的基因型分別為BbXXa和BbXY。(2)親本的基因型分別為BbXXa和BbX，F(xiàn)中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及所占比例為1/2bbXXA和1/2bbXX，其中純合子所占比例是1/2。(3)根據(jù)親代基因型可知，F(xiàn)中雌性圓眼長翅：雌性圓眼殘翅比例應(yīng)為（1BBXXBBXXBbXX+2BbXX1bbXXXa=6252BBXXA或BBXXa的個體不能正常發(fā)育成活。①若要獲得更明確的結(jié)論，應(yīng)該用純合的圓眼長翅雄果蠅(BBXY)與純合的棒眼長翅雌果蠅aX)進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境中培養(yǎng)子代，觀察實驗結(jié)果。②后代的基因型為BBXXa、BBXY，若基因型為BBXXA的個體不能正常發(fā)育成活，則子代中有雌果蠅（或子代中雌性：雄性=1：BBXXa的個體不能正常發(fā)育成活，則子代1213分，除標注外，每空2先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體侵染被P標記的大腸桿菌使吸附在細菌表面的噬菌體和細菌分離21低（1部分噬菌體未侵染細菌增高（1大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放到上清液中(4)DNA和蛋白質(zhì)中均含有C(1)T2DNA被標記的噬菌體，其培養(yǎng)方法是用含P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，使大腸桿菌被P標記，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體。(2)用標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌。一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物。攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，便于離心分層，所以攪拌時間應(yīng)大于2，否則上清液中的放射性會比較低。(3)上