中考化學實驗題集訓之重點實驗匯編(解析版)

PAGE實驗題集訓之重點實驗匯編1.下列課本中的實驗均作了一定的改動,改動后仍然能達到實驗目的的是（）A.測定空氣中氧氣的含量B.證明分子在不停的運動C.驗證質量守恒定律D.探究燃燒的條件【答案】A【解析】A、足量的紅磷在密閉容器中充分燃燒后停止，將裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，進入瓶中的水的體積即為原瓶中空氣中氧氣的體積，選項正確；B、濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水中形成鹽酸，鹽酸呈酸性，不能夠使酚酞變色，不能證明分子在不停的運動，選項錯誤；C、實驗中氣球隨著瓶中氣體的變化而發(fā)生體積的變化，其受到的空氣的浮力也再變化，會造成實驗出現(xiàn)偏差，選項錯誤；D、冰水混合物的溫度太低，達不到白磷的著火點，紅磷和白磷均不能燃燒，選項錯誤，故選A。2.認真細致地觀察和分析實驗，有助于獲得化學知識并體會科學的分析方法。下面對于相關實驗的分析不正確的是選項ABCD實驗鎂條燃燒測定空氣里氧氣含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件實驗操作實驗分析該實驗可以驗證質量守恒定律結論：氧氣約占空氣總體積的1/5軟塑料瓶變癟，說明CO2氣體能溶于水薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點【答案】A【解析】A、鎂條燃燒生成氧化鎂，生成氧化鎂的質量等于參加反應的鎂的質量和氧氣的質量，反應后固體質量增加，不能用來驗證質量守恒定律，符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內壓強減小，打開止水夾，在壓強差的作用下，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，可得出氧氣約占空氣總體積的1/5，不符合題意；C、將水注入裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說明二氧化碳溶于水，裝置內壓強減小，不符合題意；D、銅片上的白磷與紅磷溫度相同，都與空氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，不符合題意。故選A。3.如圖所示實驗方案不能達到實驗目的的是A.證明待測溶液呈酸性B.探究硝酸鉀溶解度與溫度關系C.探究水的組成元素D.驗證質量守恒定律【答案】A【解析】A、酚酞遇堿變紅，遇酸性和中性溶液不變色，所以不能用酚酞來驗證溶液是否呈酸性，故A錯誤；B、探究硝酸鉀溶解度與溫度的關系，加水后溶解一部分，但還有部分固體剩余，加熱后剩余固體也溶解，證明硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故B正確；C、探究水的組成元素，通過電解水實驗，產生氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、驗證質量守恒定律，在天平左側的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，反應后天平保持平衡，證明質量守恒，故D正確。故選A。4.下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的CO將混合物通過灼熱的CuO固體B鑒別CH4和H2點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯C鑒別羊毛和滌綸點燃，聞燃燒產物的氣味D分離鐵粉、銅粉用磁鐵吸引固體粉末【答案】B【解析】A、高溫條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，該選項能夠達到實驗目的；B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，氫氣燃燒生成水，點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁都出現(xiàn)水珠，不能區(qū)分兩種物質，該選項不能達到實驗目的；C、點燃，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛，另一種是滌綸，該選項能夠達到實驗目的；D、磁鐵能夠吸引鐵粉，從而能夠分離鐵粉和銅粉，該選項能夠達到實驗目的。故選：B。5.下列實驗設計及操作中，現(xiàn)象足以說明其結論的是選項操作現(xiàn)象結論A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產生該固體一定是碳酸鹽B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C點燃某種塑料無刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯D向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液剛開始無明顯現(xiàn)象，后產生白色沉淀該溶液中一定存在SO42-【答案】D【解析】A、能夠與稀鹽酸反應生成氣體的固體不一定是碳酸鹽，活動性較強的金屬單質也能夠與稀鹽酸反應生成氫氣產生氣泡，即向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產生，該固體還可能是金屬單質，選項錯誤；B、將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅，說明該氣體不支持燃燒，而不支持燃燒的氣體不僅有二氧化碳，氮氣也不支持燃燒，即該氣體還有可能是氮氣，選項錯誤；C、聚乙烯塑料燃燒時也沒有刺激性氣味產生，該塑料還有可能是聚乙烯塑料，選項錯誤；D、向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含銀離子、碳酸根離子，再滴加氯化鋇溶液后產生白色沉淀，說明沉淀中含有鋇離子，且該沉淀不溶于酸，則該沉淀為硫酸鋇沉淀，從而說明原未知溶液中含有硫酸根離子，選項正確，故選D。6.下列實驗方案合理的是（）實驗目的所用試劑或方法A檢驗氧氣通入澄清石灰水B鑒別硬水和軟水取樣，加入明礬C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硝酸D自制酸堿指示劑將搗爛的牽?；ㄓ镁凭莺筮^濾【答案】D【解析】A、氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，無法檢驗，應用帶火星的木條檢驗，故A錯誤；B、鑒別硬水和軟水應加入肥皂水，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水，若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水，故B錯誤；C、除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀，加入適量的稀硝酸，會引入新的雜質離子硝酸根離子，故C錯誤；D、自制酸堿指示劑，將搗爛的牽?；ㄓ镁凭莺筮^濾，遇酸溶液呈紅色，遇堿溶液呈藍色，遇中性溶液呈紫色，可以作為酸堿指示劑，故D正確。故選D。7.下列實驗方案設計合理的是選項實驗內容操作方法A鑒別生理鹽水和水分別聞氣味B除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4加適量Ba（NO3）2溶液，過濾C鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色D除去CuSO4固體中混有的Cu（OH）2加足量水溶解，過濾【答案】B【解析】A、生理鹽水和水都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，實驗方案設計不合理；B、硫酸鈉和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，過濾之后只剩下硝酸鈉，實驗方案合理；C、氧化銅粉末和木炭粉都是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，實驗方案設計不合理；D、硫酸銅溶于水，氫氧化銅不溶于水，加足量水溶解，過濾得硫酸銅溶液，蒸發(fā)之后才能再次得到硫酸銅，操作不正確，實驗方案設計不合理。故選：B。8.下列實驗方案設計正確的是A.鑒別氮氣和二氧化碳，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B.除去氯化鈣溶液中混有的氫氧化鈣，加入過量稀鹽酸C.檢驗木炭粉中是否含有氧化銅，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象D.從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用降低溫度方法【答案】AC【解析】A、二氧化碳和水反應生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，氮氣不能，可以鑒別，故A正確；B、氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，可以除去氫氧化鈣，但是加入過量的稀鹽酸引入了雜質，故B不正確；C、氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液顯藍色，木炭不和稀硫酸反應，可以檢驗，故C正確；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，則從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用升高溫度的方法，故D不正確。故選AC。9．下列實驗中，根據實驗現(xiàn)象可得到相應結論的是實驗操作現(xiàn)象結論A將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤需F釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出金屬活動性由強到弱：Fe>Cu>AgB用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中CH4不純C在螺旋狀細鐵絲下端系一根火柴，點燃火柴至快燃盡時，將鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體加熱時鐵絲可在氧氣中迅速反應生成鐵銹D點燃某無色氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯產生淡藍色火焰，燒杯內壁有水珠該無色氣體為氫氣【答案】B【解析】A、將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤?，鐵釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出，說明鐵分別與硝酸銀和硝酸銅反應生成了銀和銅，在金屬活動性順序里，鐵比銅、銀活潑，但是無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不符合題意；B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故點燃前，需要驗純，用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，發(fā)出尖銳爆鳴聲，說明試管中CH4不純，符合題意；C、鐵絲燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故加熱時鐵絲在氧氣中迅速反應生成的不是鐵銹，不符合題意；D、點燃某無色氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯產生淡藍色火焰，燒杯內壁有水珠，該無色氣體不一定為氫氣，還可能是甲烷，不符合題意。故選B。10．下列實驗方案切實可行的是選項實驗目的實驗設計A鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條，觀察是否熄滅B提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體溶解、過濾、蒸發(fā)C推斷某固體是否為碳酸鹽滴加稀鹽酸觀察是否產生氣泡D除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3加適量CaCl2溶液，過濾【答案】D【解析】A．氮氣和二氧化碳都不可燃且不支持燃燒，用燃著的木條檢驗都會熄滅，不能鑒別，不符合題意；B．硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，因此提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體，應該通過溶解、過濾、降溫結晶的方法，不符合題意；C．能與鹽酸反應產生氣泡的固體有碳酸鹽、碳酸氫鹽、活潑金屬，某固體滴加鹽酸產生氣泡不一定就是碳酸鹽，不符合題意；D．碳酸鈉和適量氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾可以除去碳酸鈣沉淀，得到氯化鈉溶液，沒有引入新的雜質，符合題意；故選：D。11．物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去木炭粉中的少量氧化銅在空氣中高溫灼燒B除去鐵粉中的少量銅粉加入足量稀鹽酸，充分反應后過濾、洗滌、干燥C鑒別蔗糖和食鹽分別取樣加水溶解，觀察溶液顏色D鑒別硝酸銨和硝酸鉀分別取少量樣品與熟石灰粉末混合研磨，聞氣味【答案】D【解析】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。A、木炭粉中含有少量氧化銅，在空氣中高溫灼燒，木炭粉和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，把原物質除去了，故A不正確；B、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅和稀鹽酸不反應，把原物質除去了，故B不正確；C、蔗糖和食鹽均溶于水，形成無色溶液，觀察溶液顏色無法鑒別，故C不正確；D、硝酸銨和氫氧化鈣研磨生成硝酸鈣、水和氨氣，硝酸鉀和氫氧化鈣不反應，氨氣具有刺激性氣味，可以鑒別，故D正確。故選D?！军c睛】根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。12.學習復分解反應發(fā)生條件時，小紅同學做了下表中的四個實驗。試管編號①②③④試管內試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入硫酸后的現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產生氣泡白色沉淀生成（1）根據以上實驗，可以判斷試管③④中發(fā)生了復分解反應。試管③中反應的化學方程式為_________________________________。（2）小明同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應，這種試劑是___________。（3）為了驗證試管②中是否發(fā)生復分解反應，小明同學進行了如下探究。［提出猜想]猜想1:試管②中沒有發(fā)生復分解反應，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同時存在溶液中。猜想2:試管②中發(fā)生了復分解反應，溶液中無MgCl2。老師提示SO42-會對Cl-的檢驗有干擾，需要先除去，小明根據老師的提示和自己的猜想提出了以下實驗方案。[設計方案]

沉淀A的化學式是___________。老師評價該方案時指出:設計思路正確，但試劑選擇有誤，你認為應該將所選的試劑_______改成____________。小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結論是猜想1正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會觀察到的現(xiàn)象是____________________。［實驗反思]小明反思進行步驟Ⅲ時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認為其中的原因是_______________________?！敬鸢浮?1)(2)無色酚酞溶液(3)BaSO4(4)BaCl2(5)Ba(NO3)2(6)產生白色沉淀(7)經過步驟1后溶液中有硝酸，會先和氫氧化鈉發(fā)生反應【解析】（1）試管③中碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。（2）小明同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應，這種試劑是無色酚酞溶液，因為無色酚酞遇堿變紅，在中性、酸性溶液中顯無色。[設計方案]稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，沉淀A是硫酸鋇