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新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2023-2024學(xué)年高考仿真卷生物試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.結(jié)核分枝桿菌俗稱(chēng)結(jié)核桿菌,屬胞內(nèi)寄生菌,是引起結(jié)核病的病原菌,下列有關(guān)結(jié)核桿菌所引起的免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法中不正確的是()A.結(jié)核桿菌能夠引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫B.T細(xì)胞可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞直接清除結(jié)核桿菌C.吞噬細(xì)胞可對(duì)結(jié)核桿菌的抗原進(jìn)行非特異性識(shí)別和處理D.過(guò)量使用免疫抑制劑會(huì)使結(jié)核病的發(fā)病率出現(xiàn)上升趨勢(shì)2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝的控制中心和主要場(chǎng)所B.細(xì)胞中的色素不是分布在葉綠體中,就是分布在液泡中C.含有蛋白質(zhì)的細(xì)胞器不一定含有核酸,含核酸的細(xì)胞器一定含有蛋白質(zhì)D.氨基酸的跨膜運(yùn)輸和被轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上都離不開(kāi)載體蛋白3.某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個(gè)終止密碼子,導(dǎo)致外殼蛋白無(wú)法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是()A.大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子B.大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復(fù)突變C.大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過(guò)終止密碼繼續(xù)向前移動(dòng)D.大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,輔助其翻譯4.高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若上圖表示縮手反射過(guò)程,細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B.若上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子C.若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞D.如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)5.仙人掌生長(zhǎng)在高溫、干旱的環(huán)境中,形成了一定的適應(yīng)性特征。如圖表示仙人掌在24小時(shí)內(nèi),光合作用和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)程度)的變化。據(jù)圖分析,下列描述正確的是()A.白天進(jìn)行光合作用,夜間進(jìn)行呼吸作用B.白天蒸騰作用強(qiáng),散失的水分多于夜間C.白天可以進(jìn)行光反應(yīng),但幾乎不能從外界吸收CO2D.夜間同化二氧化碳,所以暗反應(yīng)只在夜間進(jìn)行6.研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法,比較合理的是A.機(jī)體只能依賴(lài)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVB.HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIVC.含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一D.T細(xì)胞在HIV侵入人體的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其免疫功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2020年3月份新冠肺炎席卷全球多個(gè)國(guó)家,新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。面對(duì)疫情,專(zhuān)家提醒:“比起焦慮和恐慌,我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅,同時(shí),疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段?!被卮鹣铝袉?wèn)題:(1)在免疫學(xué)上,侵入人體的新型冠狀病毒屬于_________。(2)當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時(shí),免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會(huì)引起發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中____________的功能,最終使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,體溫升高。(3)焦慮或緊張會(huì)使T細(xì)胞活性下降,從而更易感染病毒而患病,分析其原因是____________________。(4)冠狀病毒爆發(fā)的同時(shí)北半球正處于流感季節(jié)。研究發(fā)現(xiàn),BY型流感病毒衣殼蛋白在一定表達(dá)系統(tǒng)中能重新自我組裝成病毒樣顆粒(VLP),該顆粒不含病毒核酸,可作為預(yù)防BY的疫苗。VLP注入機(jī)體后一般不會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫,其原因是____________________________________。8.(10分)2018年11月,世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項(xiàng)研究用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術(shù),即基因編輯時(shí)用約為頭發(fā)二十分之細(xì)的針把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵中,對(duì)CCRS基因進(jìn)行修改,預(yù)期嬰兒出生后能天然抵抗艾滋病病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因編輯時(shí),若要去除基因中的部分序列,則可能用到的酶有________________。(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是_________,用受精卵作為受體細(xì)胞的原因是__________________________________。(3)“試管嬰兒”技術(shù)采用的是體外受精,采集的精子需要通過(guò)________處理才能與卵細(xì)胞受精。受精時(shí)防止多精入卵的生理屏障有____________,移植的胚胎能夠存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生______反應(yīng)。(4)為取得同卵雙胞胎:可以采用______技術(shù),在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作時(shí)需要注意的問(wèn)題是________________________。9.(10分)圖所示甲、乙兩個(gè)家族中的遺傳病分別由一對(duì)等位基因控制(分別用A/a、B/b表示),兩個(gè)家族中的致病基因均可單獨(dú)致病,Ⅱ-2和Ⅱ-3均不含有對(duì)方家族的致病基因。據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(1)這兩個(gè)家族的致病基因都是_______________性基因(填“顯”或“隱”),可以確定________(填“甲”或“乙”)家族的致病基因在________________(填“常”或“性”)染色體上。甲、乙兩個(gè)家族的遺傳病屬于______________(填“單基因”“多基因”或:“染色體異常”)遺傳病。(2)若這兩個(gè)家族的致病基因存在于一對(duì)同源染色體上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出Ⅲ-2相應(yīng)染色體上的基因_________。10.(10分)某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是___________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)_____合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有________________。(3)曲線(xiàn)中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是_____;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量____。(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為_(kāi)__mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是_____(填“升高”、“不變”、“降低”)。11.(15分)牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關(guān)。如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正?;駿控制這兩種色素合成的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中色素的形成過(guò)程說(shuō)明了基因可以通過(guò)控制_____________________,進(jìn)而控制生物的性狀。(2)酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時(shí),酪氨酸酶的合成量有所下降,表現(xiàn)為栗色;個(gè)體缺少酪氨酸酶時(shí)表現(xiàn)為白色。①若兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循____________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是______________。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進(jìn)行雜交得,再讓中的黑色牛和栗色牛雜交,則白色牛中的雜合子所占比例是____________。②若兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配,預(yù)測(cè)其后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
對(duì)于胞內(nèi)寄生生物,體液免疫先起作用,阻止寄生生物的傳播感染,當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除?!驹斀狻緼、結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,在侵染的過(guò)程中首先通過(guò)體液免疫阻止其擴(kuò)散,當(dāng)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)時(shí),會(huì)引起T細(xì)胞的增殖分化,從而引發(fā)細(xì)胞免疫,A正確;B、效應(yīng)T細(xì)胞的作用是和靶細(xì)胞結(jié)合,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,效應(yīng)T細(xì)胞不能直接清除病原體,B錯(cuò)誤;C、吞噬細(xì)胞能對(duì)病原體進(jìn)行非特異性識(shí)別,并處理和暴露抗原,將信息呈遞給T細(xì)胞,C正確;D、使用免疫抑制劑會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的免疫功能降低,使結(jié)核病的發(fā)病率上升,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查疫苗、特異性免疫的相關(guān)知識(shí),有一定的綜合性,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,在此基礎(chǔ)上可將注射抗原和注射疫苗相互進(jìn)行比較,注射抗體,抗體可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用,一般使用于緊急治療,此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短,沒(méi)有長(zhǎng)期預(yù)防的作用。2、C【解析】
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器;細(xì)胞內(nèi)能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的結(jié)構(gòu)有載體蛋白和tRNA。【詳解】A、細(xì)胞核是代謝的控制中心,但細(xì)胞的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;B、葉綠體和液泡中含有色素,但色素不只是分布在這兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,如衰老細(xì)胞中色素積累,分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、含有核酸的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體,三者都含有蛋白質(zhì),含有蛋白質(zhì)的細(xì)胞器有中心體和溶酶體,但是不含核酸,C正確;D、氨基酸的跨膜運(yùn)輸離不開(kāi)載體蛋白,但是氨基酸被轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上是由tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)的,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題除需掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各種細(xì)胞器的功能外,還需結(jié)合真核生物與原核生物的異同分析作答。3、A【解析】
翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA,核糖體沿mRNA移動(dòng),直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,說(shuō)明能合成噬菌體的外殼蛋白,即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識(shí)別并結(jié)合,使翻譯過(guò)程正常進(jìn)行?!驹斀狻緼、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子,則翻譯過(guò)程不會(huì)中斷,可以合成蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變是不定向的、隨機(jī)的,所以這種假設(shè)不合理,B錯(cuò)誤;C、翻譯過(guò)程中核糖體沿mRNA鏈移動(dòng),到終止密碼子停止,不會(huì)跳過(guò)終止密碼并繼續(xù)向前移動(dòng),C錯(cuò)誤;D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,也無(wú)法改變?cè)搈RNA上的終止密碼子,因此無(wú)法輔助其完成翻譯過(guò)程,D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】
1、分析題圖:細(xì)胞Ⅰ產(chǎn)生的物質(zhì)E能夠通過(guò)細(xì)胞外液的運(yùn)輸,到達(dá)細(xì)胞Ⅱ,與細(xì)胞Ⅱ上的相應(yīng)受體蛋白結(jié)合,從而傳遞相應(yīng)信息。2、生物體中的信號(hào)分子包括:激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等?!驹斀狻緼、如果表示的是縮手反射,則E表示的是神經(jīng)遞質(zhì),F(xiàn)表示的是突觸后膜上的受體蛋白,A錯(cuò)誤;B、如上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子,B錯(cuò)誤;C、如上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島B細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),D正確。故選:C。5、C【解析】
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?!驹斀狻緼、白天和夜晚都可以進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤;B、據(jù)圖分析可知,白天氣孔導(dǎo)度小,說(shuō)明其蒸騰作用不強(qiáng),B錯(cuò)誤;C、白天光照強(qiáng),可以進(jìn)行光反應(yīng),但是氣孔導(dǎo)度小,幾乎不能從外界吸收二氧化碳,C正確;D、暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,其中三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],因此暗反應(yīng)也在白天進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。6、C【解析】
體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程:【詳解】A、抗體與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),被吞噬細(xì)胞吞噬消化,A錯(cuò)誤;B、由題意知,HLAB57基因作用機(jī)理,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一,C正確;D、在體液免疫中T細(xì)胞分泌淋巴因子給B細(xì)胞,仍然發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。故須C。二、綜合題:本大題共4小題7、抗原體溫調(diào)節(jié)中樞焦慮或緊張時(shí),會(huì)降低T細(xì)胞的活性,淋巴因子分泌減少,使記憶細(xì)胞和抗體分泌減少;同時(shí)使效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量少,從而導(dǎo)致免疫功能下降VLP不含核酸,不會(huì)侵入到細(xì)胞內(nèi),所以不會(huì)引起細(xì)胞免疫【解析】
體液免疫的大致過(guò)程:大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開(kāi)始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。在大多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生一系列變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體?!驹斀狻浚?)能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗原,病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì),都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原。(2)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時(shí),病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫升高。(3)T細(xì)胞既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫。焦慮或緊張時(shí),會(huì)降低T細(xì)胞的活性,淋巴因子分泌減少,使記憶細(xì)胞和抗體分泌減少,體液免疫能力降低;同時(shí)使效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量少,從而導(dǎo)致細(xì)胞免疫功能下降。(4)由題干可知,病毒樣顆粒(VLP),不含病毒核酸,因此只能引起體液免疫,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體,不會(huì)侵入到細(xì)胞內(nèi),所以不會(huì)引起細(xì)胞免疫。【點(diǎn)睛】本題以新型冠狀病毒為例,考查特異性免疫反應(yīng),要求識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過(guò)程。8、限制酶和DNA連接酶顯微注射法受精卵分化程度低獲能透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)免疫排斥胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因編輯時(shí),若要去除基因中的部分序列,則可能用到的酶有限制酶和DNA連接酶。(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是顯微注射法,用受精卵作為受體細(xì)胞的原因是受精卵分化程度低,全能性高,并且含有供發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)采集的精子需要通過(guò)獲能處理才能與卵細(xì)胞受精。受精時(shí)防止多精入卵的生理屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng),移植的胚胎能夠存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(4)可以采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胞胎,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)需要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。9、隱乙常單基因如圖(染色體順序、基因順序顛倒也對(duì))【解析】
兩個(gè)家族都存在“無(wú)中生有”——父母正常、子女中至少一個(gè)患病,則這兩個(gè)家族的致病基因都為隱性基因。據(jù)圖分析,甲病致病基因既可以在常染色體上,也可以在X染色體上,不可能在Y染色體上;Ⅱ?3是女性患者,其父母正常,則乙病致病基因不可能在X染色體上,否則其父親要患病,因此乙病致病基因只能在常染色體上?!驹斀狻浚?)據(jù)上分析可知,這兩個(gè)家族的致病基因都是隱性基因。甲病致病基因既可以在常染色體上,也可以在X染色體上,不可能在Y染色體上;Ⅱ?3是女性患者,其父母正常,則乙病致病基因不可能在X染色體上,否則其父親要患病,因此乙病致病基因只能在常染色體上。甲、乙兩個(gè)家族中的遺傳病分別由一對(duì)等位基因控制,因此都屬于單基因遺傳病。(2)這兩個(gè)家族的致病基因存在于一對(duì)同源染色體上,因?yàn)橐壹易宓闹虏』蛟诔H旧w上,則甲家族的致病基因也要在同源的常染色體上,但是兩種致病基因不能在同一條染色體上,否則Ⅱ?2和Ⅱ?3就含有對(duì)方家族的致病基因。Ⅱ?2致病基因?yàn)閍,Ⅱ?3致病基因?yàn)閎,則Ⅱ?2基因型為Ⅱ?3基因型為其女兒基因型就為。即Ⅲ-2相應(yīng)染色體上的基因如下圖所示:?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),目的考查學(xué)生對(duì)遺傳規(guī)律的運(yùn)用,掌握常見(jiàn)遺傳病的遺傳特點(diǎn),學(xué)會(huì)遺傳病的相關(guān)計(jì)算是關(guān)鍵。10、細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體t2降低240降低【解析】
(1)植物根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、消耗能量。由于植物細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同,所以植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)由于根尖細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以在光下,根尖細(xì)胞也只能進(jìn)行呼吸作用,因而細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體。(3)曲線(xiàn)中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4。t4時(shí)補(bǔ)充CO2,二氧化碳固定加快,五碳化合物的消耗加快
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