（部編版）初中道德與法治七年級下冊 憧憬美好集體公開課

憧憬美好集體既然選擇了考研，便只顧風雨兼程！看看最牛寢室：憧憬美好的集體情感態(tài)度和價值觀目標：體會美好集體的特征，激發(fā)建設美好集體的信念。能力目標：掌握與他人合作的技巧，形成團隊合作能力。知識目標：了解集體愿景的內涵和作用；理解美好集體的特征。學習目標相處融洽、互相幫助、陽光向上、包容合作……我憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任有共同夢想、向往美好前景、承擔共同的使命、有一致的目標和追求……評評最牛寢室：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！有共同的愿景有良好的氛圍相處融洽、互相幫助、陽光向上、包容合作……我憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任有共同夢想、向往美好前景、承擔共同的使命、有一致的目標和追求……評評最牛寢室：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！有共同的愿景有良好的氛圍愿：心愿。景：景象。愿景：個人在腦海中所向往的前景。思考：集體為什么要有共同愿景呢？

設計共同愿景是美好集體建設的前提。是精神動力之源是推動集體發(fā)展的內驅力小組共建：個人思考，小組交流共建我們的共同愿景老師小建議：在成長中獲取知識，在知識中快樂成長！人人有事干，事事有人管！做最好的自己，創(chuàng)最文明的班級！人人奮進！好好寫字，好好說話！腳踏實地，文明有序，不斷進??！美好集體要有良好氛圍走進小一班的故事班級故事（一）

如果你是小一班一員，你會如何對待迦迦？你又希望小一班給迦迦怎樣的感受呢？……

在充滿友愛與關懷的集體中陽光成長！

集體因個人的優(yōu)秀而倍感驕傲！美好集體是充滿友愛與關懷的！

人與人之間友善相待，禮讓他人,相互包容、相互關心、相互幫助

溫馨提示：行關愛之舉也要注意我們的方式哦班級故事（二）

班級組隊參加學校的春季運動會，請同學們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c子”。小風說：“我們每個人都自帶一個袋子，便于我們收拾自己的垃圾，這樣可以保證校園干凈，我們也可以獲得精神文明獎?！斌w委說：“你又不代表班級參加項目，運動會的事你就別管了，有我們班委會呢?！?/p>

運動會前夕…

請你幫幫忙小一班出了什么問題？要怎么辦呢？對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,且都應得到尊重和重視;每個人都應該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權和例外;美好集體是民主、公正的！班級故事（三）小一班的班會三個和尚救火的過程，告訴我們什么道理？①分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力;②每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴。美好集體是善于合作的！學會集體生活合作策略

1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。2.正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。3.遵守規(guī)則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。4.經常自我反思。老師支招：小組合作：美好集體,小組先行!

小組合作設計"組標".班級故事（四）“騰飛組”的榮譽恭喜你獲得第一名!謝謝你們,是因為你們的競爭給了我動力!騰飛組的表現(xiàn)給了你怎樣的啟示?

集體成員之間的相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力也是集體活力的重要表現(xiàn)。美好的集體充滿活力我來總結：憧憬美好的集體共同的愿景良好的氛圍動力之源推動集體發(fā)展的內驅力關懷和友愛公正民主善于合作充滿活力

回顧自己曾經所在或現(xiàn)在所在的集體，