四川省2023年小升初語文試卷匯總十八（含答案）

四川省2023年小升初語文試卷匯總十八一、積累運用。二、積累運用。1．下面讀音、字形完全正確的一項是（）A．燈盞（zǎn）蒸融（zhēng）明媚時侯 B．搜尋（shōu）清脆（cuì）貸款餃刑C．皎潔（jiāo）柵欄（zhà）灘平鐵錘 D．絆倒（bàn）遷就（qiān）埋葬援助2．下列句子中，運用的修辭手法與其他三項不同的是（）A．小學六年眨眼就結(jié)束了，同學們馬上就要升入中學了。B．關在家里兩個多月，大伙兒都快被悶死了。C．老師的話如雨露般滋潤著我的心田。D．公交車上的人真多，連一根針也插不進去。3．“司馬遷受家庭的熏陶和父親司馬談的影響。完成鴻篇巨著《史記》。其成就超越司馬談，真可謂?！边@里引用了《荀子》中名言的好處是。A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．青，取之于藍，而青于藍。C．為自己的觀點提供有力證據(jù)，增強表現(xiàn)力、感染力和說服力。D．可以使事例更加具體，便于讀者理解。4．把下面的關聯(lián)詞填入句子中，①處是，②處是，③處是因為我們是為人民服務的，所以，我們（①）有缺點，（①）不怕別人批評指出。（②）是什么人，誰向我們指出（②）行。（③）你說得對，我們（③）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。A．不管……都…… B．無論……都…… C．只要……就…… D．如果……就……5．下列選項說法錯誤的一項是（）A．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯頑皮、淘氣，卻也是個乖巧懂事、喜歡小動物的孩子。B．《魯濱遜漂流記》的梗概主要講了魯濱遜流落荒島，建房定居，馴養(yǎng)培育，救“星期五”，最終回到英國的事。C．寫作品梗概，首先要理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點。D．《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》的作者是美國作家馬克?吐溫，小說主人公湯姆?索亞極富冒險精神和好奇心。6．下列關于名句的理解錯誤的一項是（）A．“少壯不努力，老大徒傷悲?！保▌裾]世人珍惜時間，努力奮進）B．“窮則變，變則通，通則久?！保ǜ嬖V我們遇事要鉆牛角尖）C．“聽君一席話，勝讀十年書。”（與對方交談時間短，但是受益很大）D．“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”（勸誡人們及時孝敬、陪伴父母）三、閱讀理解。。7．古詩文閱讀（1）背誦、填空。①？曰：非然也。②孔子東游，，問其故。（2）“弈秋，通國之善弈者也?！币馑际恰＃?）選擇下列題目、作者和名句對應正確的選項。（）A．《送元二使安西》王維——勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。B．《清平樂》葉紹翁——春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。C．《江上漁者》范仲淹——君看一葉舟，出沒風波里。D．《游園不值》黃庭堅——春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（4）古詩《十五夜望月》中“不知秋思落誰家”委婉地表達了作者的在我們學過的古詩中，類似的詩句還有。課內(nèi)閱讀材料一：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？材料二：??①這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。??②……我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。8．材料二選自的《》，其中第①段主要寫了。9．材料一是通過的方式把情感表達出來的。材料二②段中“我”盼著，是通過的方式寫出“盼”的心情的。10．判斷下列說法，用“正確”“錯誤”表示。A．材料一用擬人的手法表達了作者對匆匆流逝的時光的遺憾。B．材料二表達了“我”等母親時焦急而又興奮的心情。C．兩則材料中，作者都通過描寫光線的變化來表達情感。課外閱讀??①谷文昌出身于河南林縣一個貧困家庭，少時喪父，他依靠石匠手藝維持生計。多年的苦難和革命生涯，養(yǎng)成了他嚴于律己、清正廉潔的作風，他一貫嚴格要求自己的家人和身邊的人，被群眾稱為“時刻想著群眾而忘了自己”的人。??②剛到東山的時候，A谷文昌身材瘦削，常年穿著一身褪了色的舊軍裝，后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方。他幾乎十幾年如一日地穿著一身灰色中山裝。據(jù)谷文昌的女兒谷哲芬回憶，從記事起，她就學著補衣服，一直到長成大姑娘，還縫補著父親穿了多年的中山裝。??③因長期操勞，谷文昌的胃病、肺病越來越嚴重，一次在行署開會，胃病又犯了，疼得他臉色發(fā)黃，豆大的汗珠滾滾而下。行署領導看到后，“命令”他馬上治病，他才留在龍溪治病。招待所根據(jù)規(guī)定為他留了專門房間，他了解到一個房間竟然每晚十元，連忙搖頭說：“我們東山還窮，不能住?！彼托￡愒诨璋档拇蠼稚险业揭患以杼米蛹嬲写镒∠聛?，他倆的房間下面是冒著熱氣的澡堂大池子，狹小的房間里只有一張床，但每晚只收三塊錢。就這樣，兩個人背靠背擠在一張小床上。??④谷文昌艱苦奮斗到這個份兒上，對下屬和群眾卻非常慷慨。他擔任縣委書記期間，每年發(fā)兩套軍裝，可他舍不得穿。有一年，他領了一雙軍用皮鞋，試穿了一下，就小心地放起來。B放了一段時間，他見通訊員朱子周的布鞋露出了腳趾，就毫不猶豫地從箱底取出那雙皮鞋，送給朱子周。??⑤朱子周看著谷文昌打著補丁的舊布鞋，不好意思地說：“谷書記，您呢？”??⑥谷文昌跺跺腳說：“老母親做的，穿著踏實?！??⑦有一年春節(jié)，史英萍見丈夫的衣服實在不能再補了，就扯了幾尺布給他做了一套新衣服。這時，龍溪一帶遭受罕見的臺風、水災，上級倡議為災區(qū)百姓捐衣物，谷文昌毫不猶豫地帶頭，不僅捐了老伴兒給他做的新衣服，還把箱底的兩件干凈衣服捐了出去。??⑧谷文昌正在縣委辦公，一位面色憂郁的婦女找到他，說婆婆生病住院，孩子又小，她身體也有病，而丈夫在外縣工作，請谷書記幫忙把丈夫調(diào)回東山。谷文昌經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)情況屬實，他讓那位婦女放心地回家等消息?？粗俏粙D女滿腳的泥巴，才知道她是從二十多里外的銅陵鎮(zhèn)步行來的，谷文昌自掏腰包為那位婦女買了回家的車票。不久，她的丈夫就從南靖調(diào)回東山，夫妻終于團圓。但是，谷文昌對家人的要求卻相當苛刻。C1964年，他調(diào)到福州，組織部門提議把他大女兒谷哲惠也調(diào)過去，谷文昌嚴肅地說：“組織上調(diào)的是我不是她。”大女兒繼續(xù)留在東山。11．聯(lián)系上下文，選文①段中“嚴于律己”的意思是。12．選文④—⑦段的主要內(nèi)容是。13．A句是描寫，你讀到了一個的谷文昌；B句是描寫；C句描寫了一個的谷文昌。14．第①段的作用，下列說法錯誤的一項是（）A．統(tǒng)領全文 B．設置懸念，激發(fā)讀者興趣。C．增強感染力，令人回味無窮。 D．開門見山，引出主要人物。非連續(xù)性文本閱讀。我就生長在這樣一個小城里，將近十五歲時方離開。出門兩年半回過那小城一次以后，直到現(xiàn)在為止，那城門我還沒再進去過。但那地方我是熟悉的?，F(xiàn)在還有許多人生活在那個城市里，我卻常常生活在那個小城過去給我的印象里。 ——沈從文【材料】趙孟頫是楷書四大家之一，其作品風格與其他三位楷書名家的剛健風格形成對比，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。15．左上圖字體是。相對楷書，可以提高書寫速度。16．結(jié)合上面的文字材料，下面最有可能是趙孟頫作品的是（）。A．A B．B C．C D．D17．仿寫仿練（1）讀下面的句子，體會加點的部分，再仿寫句子。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）讀下面的句子，體會加點部分的特點，再從后面的詞語中選擇一個，仿寫句子。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。生氣渴瘦酸窮窄：18．能說會道小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別朝夕相處的老師、同學，在這依依惜別之際，讓我們給他們留下真摯的話語，送上美好的祝福吧！我想對的老師說：“”；我祝福我的同學：“ ”；我想祝愿我的母校 ！我們即將跨入新的學校，開始新的學習生活。我想提醒自己：“”19．習作?端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)剛過，你是怎么過端午節(jié)的呢？請以“2022年的端午節(jié)”為題，介紹一下家鄉(xiāng)的端午節(jié)。??要求：①寫清楚家鄉(xiāng)端午節(jié)的風俗特點和自己過端午節(jié)的親身經(jīng)歷。②文中不能出現(xiàn)真實校名和姓名。字數(shù)不少于450字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.有誤?！盁舯K”的“盞”讀作“zhǎn”。時候：某一段時間。故“時候”應為“時候”。

B.有誤。“搜尋”的“搜”讀作“sōu”。絞刑：—種死刑。用繩索將犯人勒斃。故“餃刑”應為“絞刑”。

C.有誤?！梆崱钡摹梆ā弊x作“jiǎo”。攤平：是指推低成本的一種股票投資方法。故“灘平”應為“攤平”。

D.正確。

故答案為：D

【點評】考查了漢字讀音和錯別字。漢字讀音我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。2．【答案】C【解析】【分析】A．從“眨眼”可知，此句夸大了時間過得快的事實，運用了夸張的修辭手法。

B．從“大伙兒都快被悶死了”可知，此句夸大了事實，運用了夸張的修辭手法。

C.把“老師的話”比作“雨露”，運用了比喻的修辭手法。

D．從“連一根針也插不進去”可知，此句夸大了事實，運用了夸張的修辭手法。

故答案為：C

【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先，要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。做好本題要弄清各種這種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。3．【答案】B；C【解析】【分析】A.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是：形容應該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。B.“青，取之于藍，而青于藍”意思是：靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深。常用以比喻學生超過老師或后人勝過前人。結(jié)合語境應填B。這里引用了《荀子》中名言的好處是：為自己的觀點提供有力證據(jù)，增強表現(xiàn)力、感染力和說服力。

故答案為：B、C

【點評】考查了名言警句、諺語。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。4．【答案】D；B；C【解析】【分析】語段中“我們有缺點”與“不怕別人批評指出”之間是假設關系，故用“如果.…..…..就…”連接；“是什么人”“誰向我們指出”與“行”之間是條件關系，故用“無論都….”連接，“你說得對”與“我們改正”之間是條件關系，故用“只要…..就擾…”連接。

故答案為：D、B、C

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。5．【答案】A【解析】【分析】B、C、D說法正確；

A.說法錯誤?！厄T鵝旅行記》中的尼爾斯是個是個淘氣、愛虐待動物、搞惡作劇的孩子。

故答案為：A

【點評】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B.有誤，“窮則變，變則通，通則久”意思是：道行不通時選擇變，變了之后就會豁然開通，行得通則可以長久。啟示人們遇事不必死鉆牛角，而應該懂得通融、屈伸。

故答案為：B

【點評】本題考查的知識點有詩歌翻譯，有俗語，有名言警句。回答這些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。不管是詩句還是名言，在熟練背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運用。7．【答案】（1）為是其智弗若與；見兩小兒辯斗（2）弈秋是全國最擅長下棋的人（3）A；C（4）思鄉(xiāng)之情；遍插茱萸少一人【解析】【分析】（1）①“為是其智弗若與？曰：非然也?！背鲎悦献拥摹秾W弈》，意思是：難道是因為他的智力不如前者嗎?答案是：“不是這樣的?！痹摼涑鲎浴睹献印じ孀由稀分小秾W弈》一文。通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。②出自于《兩小兒辯日》，選自《列子·湯問》，相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇所著。文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非，說明宇宙之大，知識之廣，上下縱橫，雖智者也不能事事盡知。孔子盡管學識淵博，可仍然“知之為知之，不知為不知”，從而體現(xiàn)孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態(tài)度。

（2）考查句子翻譯?！稗那?，通國之善弈者也”出自文言文《學弈》。重點字詞：“通國”：全國?！吧啤保荷朴?，擅長?！稗摹暴U下棋。所以，這句話的意思是：弈秋是全國最擅長下棋的人。

（3）考查作家及其作品。A、C正確。B.錯誤?！肚迤綐贰返淖髡呤撬未娙它S庭堅。全詩為∶春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百噬無人能解，因風飛過薔薇。D.錯誤?！队螆@不值》的作者是宋代詩人葉紹翁。全詩為：應憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。故選：A、C。

（4）考查詩歌形象意境?！妒逡雇隆肥翘拼娙送踅▌?chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七言絕句。全詩寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫，表達了詩人思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情?！氨椴遘镙巧僖蝗恕背鲎蕴拼蹙S的《九月九日憶山東兄弟》。詩句意思是：頭上插滿茱萸只少我一人。詩人遙想遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己，詩意含蓄深沉，樸素自然，表現(xiàn)出詩人無限的思鄉(xiāng)之情。

故答案為：（1）為是其智弗若與、見兩小兒辯斗；（2）弈秋是全國最擅長下棋的人；（3）AC；（4）思鄉(xiāng)之情、遍插茱萸少一人

【點評】本題考查的知識點較多，有古詩文默寫，有作家及其作品，有詩歌形象意境，有句子翻譯?；卮疬@些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?！敬鸢浮?．史鐵生；那個星期天；“我”跳房子，看云彩走，撥弄蟻穴，翻看電影畫報，以此來度過等待母親的時光9．一連串發(fā)問；媽媽洗完衣服就帶“我”出去；富有兒童情味的內(nèi)心獨白10．錯誤；正確；錯誤【解析】【點評】學習理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段內(nèi)容，抓住語段中的關鍵語句回答問題。8．考查文學常識及對選文內(nèi)容的理解。材料二選自史鐵生的《那個星期天》，從“這段時光不好挨……”可知，作者用跳房子、看著云彩走、撥弄蟻穴、看畫報四個事例來表現(xiàn)“這段時間不好挨”，因此第①段主要寫了“我”跳房子，看云彩走，撥弄蟻穴，翻看電影畫報，以此來度過等待母親的時光。

故答案為：史鐵生；那個星期天；“我”跳房子，看云彩走，撥弄蟻穴，翻看電影畫報，以此來度過等待母親的時光9．考查對選文內(nèi)容及寫作方法的理解。從“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”可知，這些句子無疑而問，運用了反問的修辭方法，因此材料—是通過一連串發(fā)問的方式把情感表達出來的。從“我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱”可知，“我”盼著媽媽洗完衣服就帶“我”出去，是通過富有兒童情味的內(nèi)心獨白的方式寫出“盼”的心情的。

故答案為：一連串發(fā)問；媽媽洗完衣服就帶“我”出去；富有兒童情味的內(nèi)心獨白10．考查對選文內(nèi)容的理解。A.有誤，材料一用擬人的手法表達了作者對對時光匆匆的感慨，不是遺憾。

B.正確。

C.有誤，在《那個星期天》中，作者通過對太陽光線的描寫來表達情感?！洞掖摇窙]有通過描寫光線的變化來表達情感。

故答案為：A.錯誤、B.正確、C.錯誤【答案】11．嚴格地約束自己12．谷文昌對下屬和群眾卻非?？犊?3．外貌；生活簡樸；動作；對家人要求嚴格14．B【解析】【點評】閱讀分析題目是小學語文中高年級的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。這篇文章寫了谷文昌剛到東山的時自己艱苦奮斗，對下屬和群眾卻非?？犊?，表現(xiàn)了他嚴于律己、清正廉潔的作風，他一貫嚴格要求自己的家人和身邊的人，被群眾稱為“時刻想著群眾而忘了自己”的人。11．考查理解詞語意思。聯(lián)系上下文，選文①段中“嚴于律己”的意思是：嚴：嚴格。律：約束。己：自己。嚴格地約束自己。

故答案為：嚴格地約束自己12．考查對內(nèi)容的理解和概括。仔細閱讀文章可知，由句子“谷文昌艱苦奮斗到這個份兒上，對下屬和群眾卻非常慷慨”可知，選文④一⑦段的主要內(nèi)容是谷文昌對下屬和群眾卻非?？犊?。

故答案為：谷文昌對下屬和群眾卻非?？犊?3．考查對句子寫法的理解。A句“谷文昌身材瘦削，常年穿著一身褪了色的舊軍裝，后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方。他幾乎十幾年如一日地穿著一身灰色中山裝”是外貌描寫，從中可讀出谷文昌的生活簡樸；B句是動作描寫，C句描寫了一個對家人要求嚴格的谷文昌。

故答案為：外貌、生活簡樸、動作、對家人要求嚴格14．考查對段落作用的理解。文章第一段“谷文昌出身于河南林縣一個貧困家庭，少時喪父，他依靠石匠手藝維持生計。多年的苦難和革命生涯，養(yǎng)成了他嚴于律己、清正廉潔的作風，他一貫嚴格要求自己的家人和身邊的人，被群眾稱為‘時刻想著群眾而忘了自己’的人?！秉c出人物的身世及主要特點，開門見山，引出主要人物。同時統(tǒng)領全文，語句增強感染力，令人回味無窮。但沒有設置懸念，所以下列說法錯誤的一項是B。

故答案為：B【答案】15．行書16．B【解析】【點評】本題考查了書法繪畫、作家及作品。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術，反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學識和修養(yǎng)。答題的關鍵是熟知書法知識。平時要多掌握書法作品的特點。15．考查書法繪畫。根據(jù)行書的特點來分析。行書用筆與楷書大同小異，下筆、收筆、轉(zhuǎn)折多順勢而為，靈活多變。節(jié)奏比較快，往往隨著筆勢自然而然帶出附鉤或者連接前后筆畫的牽絲，加強筆畫與筆畫、字與字之間的聯(lián)系。行書為了書寫便捷和美觀，對某些筆畫或部位進行簡省或變化。

故答案為：行書16．考查作家及其作品。趙孟頫的楷書這筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意：結(jié)構嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。故ACD有誤，B正確。

故答案為：B17．【答案】（1）有的一律是玫瑰，有的清一色是月季，有的都是牡丹。前來觀賞的人們，陶醉在花海中忘記了一切。（2）生氣；他非常生氣，都快氣炸了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這個句子是排比句，可以勾畫出“有的……有的……有的“也可以勾畫出意思相同的“—律、清一色、都是”。

（2）“喜得快要發(fā)瘋了“是一個夸張句，從所給詞語中選擇一個寫夸張句即可。

故答案為：（1）有的一律是玫瑰，有的清一色是月季，有的都是牡丹。前來觀賞的人們，陶醉在花海中忘記了一切。（2）生氣、他非常生氣，都快氣炸了。

【點評】考查了句子仿寫、夸張。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構形式的高度一致。18．【答案】悉心教導我；老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路，您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥，您就是一根粉筆，犧牲了自己，為我們留下了充實的知識。；同學們，祝你們未來前程似錦，越來越好！；蒸蒸日上，燦爛輝煌；永遠不要停下前進的腳步，要比以前更加努力?！窘馕觥俊痉治觥课覀兗磳⒏鎰e美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。在這臨近畢業(yè)之際把你最想說的話，說給老