通用技術(shù)：第一章學(xué)案：走進(jìn)技術(shù)世界（地質(zhì)）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精《技術(shù)與設(shè)計1》第一章 走進(jìn)技術(shù)世界高考要求：節(jié)考試內(nèi)容要求技術(shù)的價值①技術(shù)對人類的價值②技術(shù)對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響③技術(shù)對自然的價值了解了解應(yīng)用技術(shù)的性質(zhì)①技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新的關(guān)系②技術(shù)的兩面性③技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系④知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要作用理解了解理解了解技術(shù)的未來技術(shù)的發(fā)展趨勢,對技術(shù)的情感和理性態(tài)度理解知識梳理：一、技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造；技術(shù)的價值從三方面體現(xiàn)：技術(shù)與人、技術(shù)與社會、技術(shù)與自然.①技術(shù)與人：技術(shù)能 人，（請例舉此類技術(shù)產(chǎn)品 、 、 ） 人，（請例舉此類技術(shù)產(chǎn)品 、 、 ) 人.②技術(shù)與社會:技術(shù)促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展；(案例：福特車的生產(chǎn)流水線、聯(lián)合收割機）豐富了社會文化的內(nèi)容，改變了社會生活的方式；(案例：出行方式改變）在軍事、政治方面也發(fā)揮了重要作用；(了解上述相應(yīng)的案例）③技術(shù)與自然:一方面人類依靠技術(shù)得以利用自然和改造自然(實例 、 、 、 ）,并與自然保持和諧共存的友好關(guān)系；另一方面人類在利用技術(shù)開發(fā)、改造自然的同時，應(yīng)把握合理的尺度，注意對自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)對環(huán)境可能造成的負(fù)面影響（實例 、 、 、 )。二、技術(shù)具有 、（技術(shù)是為了滿足人們某方面的具體需求） 、（技術(shù)發(fā)展的核心所在） 、（技術(shù)的內(nèi)在特性，需要綜合多方面的知識) 、（任何事物客觀上都具有的) 、(技術(shù)實現(xiàn)其價值的體現(xiàn)）等性質(zhì).三、簡述技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新的關(guān)系，并舉例說明。四、技術(shù)的兩面性是指技術(shù)的 和 ，由此引發(fā)的技術(shù)倫理問題尤其值得人們關(guān)注和思考。例舉五項常見的、能體現(xiàn)兩面性的技術(shù)：五、簡述科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，并分別例舉三項科學(xué)活動和技術(shù)活動。六、知識產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了人們對知識的尊重和保護(hù)，可以保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動走向良性循環(huán)。知識產(chǎn)權(quán)在狹義上包括 、 、 ;其中的專利權(quán)不能自動獲得，專利權(quán)的獲得一般要經(jīng)歷以下六個階段 、 、 、 、 、 。七、技術(shù)的未來既充滿希望，也隱含威脅。理性地看待技術(shù)的未來,才不至于迷失在技術(shù)的世界里.練習(xí)：1．1769年，瓦特在大量試驗的基礎(chǔ)上研制了第一臺單動式蒸汽機，引發(fā)了第一次工業(yè)革命,同時讓他成為一個富有的名人資本家是由于技術(shù)具有A、創(chuàng)新性

B、目的性

C、綜合性

D、專利性2．技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動空間,提高勞動效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是A．電視技術(shù)B．?dāng)z影技術(shù)C．克隆技術(shù)D．蒸汽動力技術(shù)3．有人說“技術(shù)及其應(yīng)用有點像錘子和錘子的使用：給小孩一把錘子，他會無論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把奇巧的技術(shù)錘子時，我們當(dāng)中就會有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑，而拿它敲敲這敲敲那，什么都用它來敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子。