2023年山西省大同市天鎮(zhèn)縣校聯(lián)考中考三模語(yǔ)文試題（含答案）

2023年中考導(dǎo)向預(yù)測(cè)信息試卷

語(yǔ)文試題【臨門(mén)B卷】

注意事項(xiàng)：

1.全卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫(xiě)在試卷及答題卡上的規(guī)定位置。

3.作答試題，必須在答題卡上的指定位置作答，在其它位置作答一律無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題和答題卡一并交回。

一、讀?書(shū)（12分）

1.曉亮想選一副對(duì)聯(lián)掛在自己的書(shū)房，用來(lái)激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。請(qǐng)你幫他從下面兩幅對(duì)聯(lián)中選擇一副，請(qǐng)將

其下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）

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2.讀下面語(yǔ)段、將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（10分）

（1）古代先賢的詩(shī)文總是在我們面前展現(xiàn)天地之大美。我們可從曹操“，山島竦峙”中直面大海

的遼闊壯觀;從王維“大漠孤煙直,”中一睹塞外的奇特壯麗;從岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái),J

中領(lǐng)略雪景的壯美浪漫；從杜甫“造化鐘神秀，"中見(jiàn)證泰山的雄偉巍峨；從崔潁“晴川歷歷漢陽(yáng)

樹(shù)，"中欣賞草木的郁郁蔥蔥；從蘇軾“庭下如積水空明，,蓋竹柏影也”中感受月光

的澄澈透明。

（2）閱讀古代先賢的詩(shī)文，我們常常被他們的精神所感動(dòng)。范仲淹被貶窮鄉(xiāng)僻壤，依然心憂家國(guó)天下，不計(jì)

個(gè)人安樂(lè)：",”；雖脫離官場(chǎng)，龔自珍卻依然吐露“,”的心聲，

寬廣的胸懷、崇高的境界令人肅然起敬。（請(qǐng)用《岳陽(yáng)樓記》《己亥雜詩(shī)》中的句子填空）

二、讀?思（38分）

班級(jí)開(kāi)展了以“縱觀書(shū)里書(shū)外，領(lǐng)略人物風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)。

【新聞播報(bào)】

5月9日，江蘇蘇州，在新四軍老戰(zhàn)士何嫻軒百歲賀壽活動(dòng)上，她捐出60萬(wàn)元積蓄，用于資助貧困學(xué)生。

據(jù)悉，何嫻軒通過(guò)蘇州市紅十字會(huì)，向安徽省紅十字基金會(huì)定向捐贈(zèng)60萬(wàn)元，成立“何嫻軒助學(xué)基金”,

每年所得利息專項(xiàng)用于助學(xué)，主要用于資助安徽省天長(zhǎng)中學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。何嫻軒希望，孩子們也能通

過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。

3.活動(dòng)開(kāi)始之際，校園廣播站準(zhǔn)備在“新聞速遞”欄目播報(bào)這則消息。請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（18

字以內(nèi)）（2分）

【網(wǎng)文評(píng)論】

近日，深圳光明文化藝術(shù)中心音樂(lè)廳落成典禮上，57歲的農(nóng)民工老易身著工服，頭戴安全帽，受邀在這

座自己參與建設(shè)的藝術(shù)場(chǎng)館中，第一個(gè)上臺(tái)演奏鋼琴曲，他的工友們也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與他一同感受這意義非凡的

一刻！

老易名叫易群林，是湖南岳陽(yáng)人，和兒子一起在深圳打工。不久前，老易與工友在深圳華強(qiáng)北附近街頭，

發(fā)現(xiàn)了一架公益鋼琴。這喚起了老易的音樂(lè)回憶。起初，他只是靦腆地表示想試試，前一位演奏者便熱情起身，

把位置讓給了老易。他背過(guò)手，在衣服上擦了幾下，拍了拍灰，這才坐定，用仍帶著些灰白色的手指敲響琴鍵。

老易說(shuō)，坐在鋼琴前，他就記起了年輕時(shí)學(xué)過(guò)的曲子，一雙手開(kāi)始在琴鍵上舞動(dòng)?！吨聬?ài)麗絲》《化蝶》《粉紅

色的回憶》……一段段耳熟能詳?shù)男?，在老易那雙黝黑又靈活的手下響起。時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷，時(shí)而慷慨

激昂，吸引了不少路人駐足圍觀。

老易從小就十分喜歡音樂(lè)，聽(tīng)到喇叭里放歌常站在那里聽(tīng)、跟著唱。因?yàn)楸碛H家有一架鋼琴，他就常去表

親家玩。找了音樂(lè)書(shū)、琴譜來(lái)看、摸索著學(xué)會(huì)了鋼琴、口琴、大號(hào)、小號(hào)等樂(lè)器。雖是自學(xué)，并不專業(yè)，但老

易還是學(xué)會(huì)了上百首樂(lè)曲。

來(lái)深圳打工已經(jīng)快20年了，老易這雙手組裝過(guò)玩具、電子元件、握過(guò)鐵鍬、和過(guò)水泥、洗過(guò)碗，用雙手

見(jiàn)證著這座城市的日新月異。沒(méi)有鋼琴的日子，他會(huì)在下班后吹吹口琴和笛子。打工生活不易，老易卻始終堅(jiān)

持著生命中的熱愛(ài)。

4.活動(dòng)過(guò)程中，宣傳組同學(xué)與大家分享了上述網(wǎng)文，同學(xué)們紛紛被老易對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和樂(lè)觀的生活態(tài)度

所打動(dòng)。你也分享了自己的評(píng)論。（2分）

曉桐的評(píng)論：這雙手，可筑神州廣廈，可奏華夏樂(lè)章。致敬勞動(dòng)者。

你的評(píng)論：____________________________________________________________________________________

【名著分享】

5.尼采說(shuō)：“那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力?！闭?qǐng)從下列名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合自己的閱讀

體驗(yàn)，聯(lián)系相關(guān)名著的具體事例說(shuō)說(shuō)他（她）是如何憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)人生的艱難時(shí)刻的。（50字以上）（5

分）

備選名著：《駱駝祥子》《魯賓遜漂流記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》

（二）

閱讀下面的短文，完成第6—7題。

王一是一名選角導(dǎo)演，他選角體量最大的一次，是為電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》選群演。電影講述了“中國(guó)民航英

雄機(jī)組”成員與119名乘客遭遇極端險(xiǎn)情，在萬(wàn)米高空直面強(qiáng)風(fēng)、低溫、座艙釋壓的歷險(xiǎn)故事。劇組對(duì)119

名群演有不同的理解：有的說(shuō)群演連一句臺(tái)詞都沒(méi)有，不需要認(rèn)真；有的說(shuō)電影需要整體配合，如果有一個(gè)人

表現(xiàn)不到位，觀眾就不會(huì)相信災(zāi)難真的發(fā)生了。

王一與群演第一次見(jiàn)面，不讓試戲，而是讓他們給自己寫(xiě)人物小傳——自己設(shè)定年齡、職業(yè)、從重慶出發(fā)

去拉薩的目的。他認(rèn)真閱讀，寫(xiě)得好的、對(duì)人物理解到位的，進(jìn)入下一輪面試并試戲。他為此見(jiàn)了2000名演

員，經(jīng)過(guò)幾輪寫(xiě)戲、面試、試戲，最終選出119名群眾演員。王一說(shuō)，這部戲需要選飛機(jī)乘客，從老到小、形

形色色的人物都要覆蓋，而且這些乘客不能是路人甲，必須是演員。因?yàn)橛捌M災(zāi)難發(fā)生時(shí)的真實(shí)情景，

演員需要表演他們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)的各種反應(yīng)，手搖攝影機(jī)就架在那兒，在機(jī)艙里搖來(lái)?yè)u去，鏡頭對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)，誰(shuí)就

是角幾，就要在狀態(tài)里，所以需要每個(gè)演員都能表演到位。正式開(kāi)機(jī)前，王一打印了刷本，人手一份。他反復(fù)

告訴大家，要把劇本吃透，把握好自己的情緒，從剛剛起飛、剛剛遇到顛簸到后面飛機(jī)開(kāi)始下墜，乘客的緊張

害怕應(yīng)該是遞增的。王一從一開(kāi)始就不是在選群演，而是在選角兒，因此，這些群演演得真實(shí)投入，影片公映

后反響熱烈，獲贊無(wú)數(shù)。

6.文中說(shuō)“王一從一開(kāi)始就不是在選群演，而是在選角兒”，請(qǐng)你談?wù)勥@樣說(shuō)的原因。（3分）

7.好的故事常能給人啟迪，引人深思。閱讀上文，你獲得的最深感悟是什么？請(qǐng)以此為觀點(diǎn)，寫(xiě)一段議論性

的文字。（8分）

寫(xiě)作提示：①觀點(diǎn)要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于IOO字。

（≡）

請(qǐng)閱讀下面的古詩(shī)文，完成第8—11題。

答謝中書(shū)書(shū)三峽

陶弘景酈道元

山川之美，古來(lái)共談。高峰入自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，

云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江

歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

Sko實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕嫩多生怪柏，懸泉瀑布，

未復(fù)有能與其奇者。飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響,

哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

8.與“重巖疊嶂”中的“重”的讀音和詞義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.德高望事B.山惠水復(fù)

9.請(qǐng)完成下列語(yǔ)句的翻譯。（3分）

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

翻譯：自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，__________________________________

（2）自三峽七百里中，兩岸連1L∣,略無(wú)闕處。

翻譯：o

10.古人作詩(shī)，總能準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。

請(qǐng)從下面詩(shī)中找出通過(guò)植物描摹早春景致的詩(shī)句，并簡(jiǎn)析這句詩(shī)是怎樣突出早春特點(diǎn)的。（3分）

錢(qián)塘湖春行

白居易詩(shī)句：_________________________________

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。批?注：_________________________________

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

11.以上兩篇古文的作者都在寫(xiě)景中加入了動(dòng)物的描寫(xiě)，但作用有所不同。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)以上兩文中的畫(huà)線句在文

中有怎樣的作用。（4分）

床頭捉刀人

魏武?將見(jiàn)匈奴使，自以形陋不足雄遠(yuǎn)國(guó)使崔季珪代帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問(wèn)口：“魏王何如？”

匈奴使答日：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?容止第十四》）

【注釋】魏武：即曹操。

12.請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的停頓處。（標(biāo)三處）（3分）

自以形陋不足雄遠(yuǎn)國(guó)使崔季珪代帝自捉刀立床頭

13.從上面這篇短文，我們可以看出魏武的性格：從（用自己的話

回答），可見(jiàn)其狡詐；從“既畢，令間諜問(wèn)曰：‘魏王何如？'"，可見(jiàn)其；從“魏武

聞之，追殺此使"，可見(jiàn)其O（3分）

三、讀.寫(xiě)（70分）

14,閱讀要講究方法，認(rèn)真閱讀目錄就是重要方法之一。下面是統(tǒng)編版語(yǔ)文教材八年級(jí)下冊(cè)第一單元的目錄。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀并對(duì)目錄做簡(jiǎn)要介紹。（6分）

寫(xiě)作提示：80字左右。

第一單元閱讀1社戲/魯迅2

2回延安/賀敬之10

3*安塞腰鼓/劉成章16

4*燈籠/吳伯簫19

寫(xiě)作學(xué)習(xí)仿寫(xiě)23

口語(yǔ)交際應(yīng)對(duì)25

閱讀下面的選文，完成第15題。

母親的碟床子

楊金坤

剛搬完家，正整理各種家居用品。

“爸爸，這是什么老古董？扔了吧！”女兒拿著一件物品問(wèn)。

看到這件物品，我心中一震，這不正是母親的碾床子嗎？我從女兒手中一把奪過(guò)碟床子，雙手輕輕撫摸著。

望著磷床子，我想起了母親，想起了母親的磷磁。

所謂碾床子，就是在長(zhǎng)方形的金屬片上，鑿許多垂直的小孔，使翹起的鱗狀部分成為薄刃片，用來(lái)碾瓜、

碟蘿卜餡。這種碾床子極易生銹，且稍不留意就會(huì)傷到手指。母親的這把碾床子是純手工敲制的，孔比較大，

不易堵，它是母親專為我們做碾碟用的。

我幼時(shí)，正趕上食不果腹的20世紀(jì)70年代，地瓜因產(chǎn)量高、耐儲(chǔ)存，全身可食用，在我的故鄉(xiāng)被大量種

植，父老鄉(xiāng)親們管它叫救命瓜，也叫山芋或紅薯。

地瓜可以蒸著吃，煮著吃，也可以切成塊熬粥吃，最經(jīng)濟(jì)的吃法是把地瓜碟成片后晾干，直接煮著吃，省

錢(qián)、省事、省火。地瓜干磨成面，可以蒸窩頭，這種窩頭，熱時(shí)粘糊糊、軟乎乎，一拿就黏手，涼時(shí)發(fā)硬，我

們稱它為橡皮窩窩。而一年吃不到幾次的玉米面窩頭，因黃澄澄、金燦燦，被我們叫作“黃金塔”。

地瓜不管怎么吃，都不好吃，經(jīng)常吃得肚子鼓脹，胃里泛酸，幼時(shí)常吃造成的結(jié)果是，一直到現(xiàn)在我都不

愛(ài)吃地瓜，但唯有母親做的碟礴經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)中。

在兄弟姐妹中，我排行最小，身體也最弱，哥哥姐姐們想解饞的時(shí)候都攆掇我。在得到哥哥姐姐們的一些

小好處后，我就會(huì)拽著母親的衣角打提溜，磨著母親為我們做碳碟吃。

耐不住我的纏磨，母親就在陶瓷盆里放進(jìn)兩瓢地瓜面、捏上少許鹽，再?gòu)乃字幸ㄉ线m量水，然后，母親

用筷子順時(shí)針攪動(dòng)，看到面基本成絮狀，就用手揉成光滑的硬面團(tuán)。放在盆中醒著。在醒面的間隙，母親就從

墻上摘下這把磷床子，用布仔細(xì)把銹跡擦拭干凈。

此時(shí)的哥哥姐姐歡呼雀躍，抱柴的抱柴，燒火的燒火，母親看到我們忙碌的樣子，心酸地一笑說(shuō)：“可憐

的孩子們，跟著娘讓你們受苦了，可咱們吃一頓碟碟就費(fèi)兩頓飯的地瓜面。"哥哥姐姐聽(tīng)了母親的話，都低下

頭，不再嬉鬧。

等大鐵鍋里的水燒得七分開(kāi)，母親在鍋里放上高粱稈算子，鋪上自己織的棉粗布籠布。只見(jiàn)母親左手固定

住碟床子，右手拿著面團(tuán)，用手掌根部的力量反復(fù)壓擦，不一會(huì)兒，一根根五六厘米長(zhǎng)的碟碟均勻地布滿籠布。

蓋上鍋蓋用大火燒，大約一袋煙的工夫，母親看看鍋里冒出的水蒸氣，再用鼻子輕輕一嗅，就打開(kāi)鍋蓋，

把磁磷倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的涼水或溫水中，再在大鐵鍋里投入一把地瓜葉或白菜葉，打上地瓜面糊，做成磔碟鹵。

母親總是先給我用笊籬撈出一大海碗碟碟，再?gòu)腻伬锸⑸蟽缮u，然后一家子開(kāi)吃。

礴碟甜甜的、滑滑的，還有嚼勁兒，仿佛天底下最好的美味，哥哥姐姐們和我總是吃得肚子滾圓。

后來(lái)，我在縣城結(jié)婚，母親偷偷地塞給我五百元錢(qián)，讓我自己置辦些家庭用品，我沒(méi)有接受，而是從墻上

摘下這把碾床子。

“傻孩子，現(xiàn)在條件好了，光吃又大又白又暄的饅頭，連‘黃金塔'都不稀罕了，你還要這個(gè)做啥？”母

親不解地問(wèn)。

“在兒子心里，只有你做得磔碟最好吃?！甭?tīng)了我的話，母親的淚水像斷了線的珠子，不停地滾落下來(lái)。

母親病重時(shí)，她拉著我的手說(shuō)：“真希望再給你做回碟磔?！闭f(shuō)完，母親與世長(zhǎng)辭。母親去世后，我常常望

著墻上的磷床子失神落淚，妻子就偷偷把磔床子收了起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，妻子自己也不知道放到什么地方了，為

此，我還和妻子大吵了一場(chǎng)。

看著失而復(fù)得的碾床子，我的淚水再次流下來(lái)。我用布沾上食用油反復(fù)擦拭著碾床子上的銹跡，直到擦得

烏黑發(fā)亮，掛在了廚房的墻上。整個(gè)廚房仿佛彌漫起一股熟悉、溫馨的磷磔味。

15.在“美文欣賞”活動(dòng)中，老師推薦大家閱讀《母親的磷床子》這篇散文。

（I）閱讀散文，要關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“碌床子”在這篇散文中的作用。（不少于50字）

（5分）

（2）請(qǐng)你從人物形象、情感表現(xiàn)和語(yǔ)言表達(dá)方面任選一個(gè)角度，寫(xiě)一段賞析性文字。（10分）寫(xiě)作提示：①

結(jié)合文章內(nèi)容；②不少于150字。

閱讀下面的材料，完成第16題。

班級(jí)開(kāi)展了“發(fā)展海藻養(yǎng)殖應(yīng)對(duì)全球氣候變化”綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是各小組搜集的資料。

材料一：【海藻：未來(lái)的碳捕捉大師】

海藻，作為一種原始海洋植物，除了是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的食物之外，也在海洋生態(tài)環(huán)境物質(zhì)循環(huán)和維持海洋

生態(tài)平衡中一直發(fā)揮著重要作用。

海藻群落具有很強(qiáng)的自養(yǎng)性，通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生態(tài)系統(tǒng)中呼吸所消耗的有機(jī)物。盡管

海藻水產(chǎn)養(yǎng)殖的規(guī)模尚不足以支持在減緩氣候變化方面發(fā)揮全球作用，但它具有強(qiáng)大的碳捕集潛力。研究結(jié)果

表明，僅需在全球0.001%的海藻生長(zhǎng)水域里培養(yǎng)大型藻類，所捕獲的碳就能夠抵消快速發(fā)展的全球水產(chǎn)養(yǎng)殖

業(yè)的全部碳排放。

除碳捕集外，大型海藻還具有各種生態(tài)效益。海藻可吸收氮、磷、碘并吸附重金屬，改善近岸海水環(huán)境。

海藻群落的物質(zhì)循環(huán)周期短，能源流動(dòng)速度快和生物生產(chǎn)效率高，能夠?yàn)楦鞣N海洋生物的生存繁衍提供物質(zhì)基

礎(chǔ)。

海藻養(yǎng)殖區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)溫室氣體的減排增匯，進(jìn)而緩解氣候變化。近年來(lái)不少研究指出，使用海藻作為飼料

能夠降低甲烷的排放，僅將2%的特定海藻添加到牛的飲食中就可以將生產(chǎn)中產(chǎn)生的甲烷排放量減少99%。

在適應(yīng)氣候變化方面，海藻養(yǎng)殖區(qū)同樣具有出色的表現(xiàn)。由于海洋吸收和放出了大氣中過(guò)量的二氧化碳，

海水逐漸變酸，而在光照時(shí)間較長(zhǎng)的水域，海藻的光合作用可使海域的PH值升高，所產(chǎn)生的氧氣也可輸送到

近海水域，能夠減少海洋酸化對(duì)海洋生物的危害，同時(shí)為海洋生物提供更加富含氧氣的棲息地。此外，在全球

變暖的背景下，暴風(fēng)雨加劇、海平面上升，使海岸線的侵蝕更加嚴(yán)重，海藻養(yǎng)殖區(qū)可以耗散海浪的能量，起到

緩沖帶的作用，減輕海岸線侵蝕?？偠灾?，海藻養(yǎng)殖能夠改善威脅海洋生物多樣性的酸化、脫氧以及其他全

球變暖導(dǎo)致的海洋問(wèn)題。隨著對(duì)“海藻森林”氣候效益的研究逐漸深入，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，海藻養(yǎng)殖區(qū)的合理

改善、有效利用對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及海水養(yǎng)殖的高效產(chǎn)出至關(guān)重要，具有不可估量的經(jīng)濟(jì)和氣候效益。

材料二：【海藻產(chǎn)業(yè)：海洋投資的潛力股】

目前，全世界具有商業(yè)價(jià)值的藻類有221種，其中只有10種被廣泛種植，不得不說(shuō)海藻仍具有廣闊的產(chǎn)

業(yè)開(kāi)發(fā)空間。

全球藻類養(yǎng)殖以海洋大型藻類（海藻）為主，海藻生產(chǎn)主要由亞洲主宰，特別是中國(guó)。2020年全世界的

海藻產(chǎn)量為3507萬(wàn)噸，增幅1.4%。其中99%來(lái)自亞洲，而中國(guó)又占了其中的一半以上。相比之下，歐洲的海

藻生產(chǎn)僅為2.2萬(wàn)噸，占全球產(chǎn)量的0.6%。其海藻主要來(lái)自野生海藻。

在全球范圍內(nèi)，商業(yè)海藻市場(chǎng)預(yù)計(jì)將從2021年的150.1億美元增長(zhǎng)到2028年的249.2億美元，海藻有望

成為海產(chǎn)行業(yè)最有前途的產(chǎn)品之一。短期內(nèi)，亞洲仍將是世界上最主要的海藻生產(chǎn)與貿(mào)易地區(qū)，尤其是海藻干

品市場(chǎng)。而相比于海藻干品，海藻提取物（卡拉膠、瓊膠和藻酸鹽）在全球食品和非食品消費(fèi)市場(chǎng)中打開(kāi)了更

大的市場(chǎng)空間。作為世界上第一大的海藻提取物進(jìn)口市場(chǎng)，歐洲在食品、化妝品、藥品和能源生產(chǎn)方面的需求

仍在不斷增長(zhǎng)。據(jù)相關(guān)報(bào)告顯示，2019年，全球前十名海藻進(jìn)口貿(mào)易國(guó)中，歐洲地區(qū)海藻進(jìn)口貿(mào)易總額全球

占比約20%,其中海藻提取物進(jìn)口貿(mào)易總額全球占比高達(dá)27%。歐洲海藻投資市場(chǎng)不斷引起投資人的關(guān)注和討

論。

在歐洲，大西洋尤其是北海地區(qū)寒冷且富含營(yíng)養(yǎng)的海水為海藻生長(zhǎng)提供了絕佳環(huán)境。

海藻減緩氣候變化的潛力受到全世界關(guān)注，它在確保全球糧食系統(tǒng)、支持海洋生態(tài)系統(tǒng)方面發(fā)揮作用。同

時(shí)，在追求天然健康產(chǎn)品的市場(chǎng)熱潮下，海藻成為受到消費(fèi)者認(rèn)可的健康替代蛋白質(zhì)。綜上，歐洲海藻產(chǎn)業(yè)發(fā)

展可以說(shuō)是天時(shí)地利人和。

再看投資主體，過(guò)去四年，海藻產(chǎn)業(yè)投資主體日趨多元化。除了商業(yè)公司，為應(yīng)對(duì)氣候變化危機(jī)，實(shí)現(xiàn)碳

中和等環(huán)境指標(biāo)，一些公共部門(mén)和公益組織也加入了海藻產(chǎn)業(yè)的投資行列。

16,（1）活動(dòng)中，圖表數(shù)據(jù)組同學(xué)在整理海藻養(yǎng)殖區(qū)在適應(yīng)氣候變化方面發(fā)揮的重要作用時(shí)，為了更直觀地呈

現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，制作了《海藻養(yǎng)殖適應(yīng)氣候變化圖示》（圖二），請(qǐng)你幫他們把其中標(biāo)序號(hào)的部分填寫(xiě)完整。（4

分）

①_______________________________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________________________________

④__________________________________________________________________________________________

（2）活動(dòng)接近尾聲，你將圍繞“無(wú)論是商業(yè)領(lǐng)域還是公益領(lǐng)域，海藻產(chǎn)業(yè)都將在氣候變化領(lǐng)域發(fā)揮重大作用”

進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（10分）

寫(xiě)作提示：①結(jié)合材料；②不少于150字。

17.愛(ài)是關(guān)懷掛念，愛(ài)是寬容鼓勵(lì)，愛(ài)是督促叮嚀，愛(ài)是堅(jiān)守執(zhí)著，愛(ài)是為廓清迷霧，指引前進(jìn)的航向，愛(ài)是

當(dāng)頭棒喝，那助認(rèn)清自己的初心……

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（35分，含書(shū)寫(xiě)分3分）

題目一：這里原來(lái)如此美好題目二：愛(ài)讓我變得

寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題

目二，請(qǐng)務(wù)必補(bǔ)全題目。

2023年中考導(dǎo)向預(yù)測(cè)信息試卷

語(yǔ)文參考答案B卷

一、讀?書(shū)（12分）

1.甘面壁讀十年書(shū)（書(shū)寫(xiě)正確1分，規(guī)范1分，共2分。書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤則不得分）

2.（1）水何澹澹長(zhǎng)河落日?qǐng)A千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)陰陽(yáng)割昏曉芳草萋萋鸚鵡洲水中藻存交橫

（2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花

（每空1分.共10分。只要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字等現(xiàn)象，則該空不得分）

二、讀?思（38分）

3.示例：100歲老戰(zhàn)士捐款60萬(wàn)資助貧困學(xué)生（共2分。符合要求即可）

4.示例一：勞動(dòng)的雙手已粗糙，彈琴的指尖在發(fā)光。

示例二：肩上扛的是生活、手下彈的是情懷?。ü?分。符合要求即可）

5,示例：《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)雖出身寒微、貌不驚人，卻具有強(qiáng)烈的自尊心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；童年時(shí)在驕橫的

表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校校長(zhǎng)面前毫不示弱，長(zhǎng)大后始終堅(jiān)持自我，最終戰(zhàn)勝了環(huán)境和命運(yùn)，成為了一個(gè)人

格獨(dú)立的女性。（能結(jié)合作品的相關(guān)人物和情節(jié)具體分析4分，語(yǔ)言通順I(yè)分，共5分。符合要求即可）

6,示例：王一與群演第一次見(jiàn)面，不讓試戲，而是讓他們給自己寫(xiě)人物小傳。他認(rèn)真閱讀，寫(xiě)得好的、對(duì)人

物理解到位的，進(jìn)入下一輪面試并試戲。他為此見(jiàn)了2000名演員，經(jīng)過(guò)幾輪寫(xiě)戲、面試、試戲，最終選出119

名群眾演員。這些做法都說(shuō)明王一是在選角兒。（共3分。大意對(duì)即可）

7.示例：細(xì)節(jié)決定成敗。《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》因群演的精彩表演獲得熱烈反響，究其原因，正如格茨?維爾納所說(shuō):

“奧秘全在細(xì)微處?！泵绹?guó)汽車公司總裁莫端以不同顏色的公文夾標(biāo)志文件的輕重緩急，有效提高工作效率，

使公司成為世界知名企業(yè)；英國(guó)國(guó)王理查三世卻