陜西省西安市五區(qū)縣2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語文試卷（含解析）

2021?2022學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)

高一語文試題

注意事項(xiàng)：

L本試卷共10頁，全卷滿分150分，答題時(shí)間150分鐘；

2.答卷前，考生須準(zhǔn)確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)；

3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，涂寫要工

整、清晰；

4.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題卷不回收。

第I卷（閱讀題）

一、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

喜劇觀賞是輕松的，喜劇創(chuàng)作卻是嚴(yán)肅、有藝術(shù)規(guī)律的。好笑，是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一，但不應(yīng)

成為唯一標(biāo)準(zhǔn)。

“唯笑點(diǎn)論”是一種創(chuàng)作上的短視。盲目或一味追求好笑，消解的將是喜劇創(chuàng)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的敏銳程度、

對(duì)復(fù)雜生活的認(rèn)知能力，強(qiáng)化的是形式單調(diào)、內(nèi)容空洞的“段子手”特質(zhì)。

笑的前提是理解。觀演間達(dá)成了某種“心照不宣”，觀眾才能會(huì)心一笑。這種理解的形成，需要戲劇

情境和情節(jié)鋪墊，靠的是演員與觀眾遞進(jìn)式的交流。當(dāng)演員的戲劇動(dòng)作在情理之中、意料之外時(shí)，笑，便

產(chǎn)生了。

創(chuàng)造笑聲變成一種創(chuàng)作手段，揭示出當(dāng)下喜劇創(chuàng)作中的一些值得注意的傾向。比如，創(chuàng)作中過度追求

密集的笑點(diǎn)，攢“段子”優(yōu)先于寫故事，喜劇作品成了單純的包袱堆砌、才藝表演疊加和網(wǎng)絡(luò)流行語拼接：

一些創(chuàng)作者抱著急于求成的心態(tài)，在創(chuàng)作中追求處處立竿見影、句句直接使用、時(shí)時(shí)見到喜劇效果；急于

追求觀眾的即時(shí)反饋，導(dǎo)致作品的人物塑造流于表面，故事缺乏邏輯，創(chuàng)作容易陷入套路化。究其根本，

是這些創(chuàng)作者沒有從喜劇的本質(zhì)、戲劇的本質(zhì)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)作，忽視了結(jié)構(gòu)和敘事的重要性。以相聲為例，

講究“三翻四抖”，層層鋪墊后的突然轉(zhuǎn)折，才有喜劇效果。每句話都帶個(gè)包袱，如何產(chǎn)生反差？怎么形成

節(jié)奏？如果一句看似好笑的臺(tái)詞不能推動(dòng)喜劇作品內(nèi)容的發(fā)展，那么它放在相聲中，就不是成功的“外插

花”包袱，觀眾當(dāng)時(shí)也許會(huì)笑，但很快會(huì)遺忘。另外，這種只為渲染喜劇氣氛而與作品內(nèi)容并無直接關(guān)聯(lián)

的“外插花”包袱，還會(huì)影響表演者后面的包袱設(shè)計(jì)。

喜劇創(chuàng)作者的首要任務(wù)，是講好一個(gè)故事、架構(gòu)好情節(jié)，而后在過程中自然地引人發(fā)笑，而不是為了

逗觀眾笑，講一個(gè)不合邏輯甚至脫離現(xiàn)實(shí)的故事。

很多人感嘆經(jīng)典喜劇作品的深遠(yuǎn)影響力。事實(shí)上，那些被我們真正記住的，被歲月留下的，是臺(tái)詞背

后反映生活、觀照現(xiàn)實(shí)的思辨力量。那些值得反復(fù)品味的喜劇精品，有格調(diào)、有智慧、有情懷。它們讓我

們相信，真正的笑是可以穿透歲月的回聲。

相聲《宇宙牌香煙》中，馬季說著“電報(bào)掛號(hào)，一推六二五；電話，不管三七二十一”，觀眾笑的是

虛假廣告夸大其詞；小品《打工奇遇》里，趙麗蓉唱著“群英薈萃”“蘿卜開會(huì)”，觀眾笑的是用假冒偽

劣欺騙顧客的不法商家；情景喜劇《我愛我家》以上世紀(jì)90年代一個(gè)北京六口之家和他們的親朋好友為橫

斷面，展開一幅多姿多彩的時(shí)代畫卷……

越是寫微小、局部，就越需要有在時(shí)代大背景上開疆拓土的視野和張力。喜劇創(chuàng)作不是從笑點(diǎn)到笑聲，

而是從生活到笑聲。于精神世界有所拓展、于世道人心有所補(bǔ)益、于思想境界有所提升，才是喜劇創(chuàng)作的

立身之本。喜劇創(chuàng)作者保持創(chuàng)作的自覺與理性，才能回歸真正的喜劇精神，其作品才會(huì)贏得觀眾認(rèn)可，經(jīng)

受住時(shí)間考臉。

（摘編自王喑《喜劇創(chuàng)作應(yīng)忌“唯笑點(diǎn)論”》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.能否逗引觀眾發(fā)笑，觀眾能否在笑聲中獲得輕松愉悅的感受，是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。

B.只要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了戲劇情境，鋪墊了戲劇情節(jié)，就能達(dá)成觀演間的“心照不宣”和觀眾的“會(huì)心一笑”。

C.“外插花”包袱能讓觀眾發(fā)笑，但不能推動(dòng)喜劇內(nèi)容的發(fā)展，另外還會(huì)影響后面的包袱設(shè)計(jì)。

D.喜劇創(chuàng)作者保持“從生活到笑聲”的創(chuàng)作自覺與理性，才能創(chuàng)作出贏得觀眾認(rèn)可、經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的作

品。

2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章明確反對(duì)“唯笑點(diǎn)論”，并將其作靶子，進(jìn)行有理有據(jù)地批駁。

B.文章分析時(shí)由表及里，從喜劇創(chuàng)作中的不良傾向入手，進(jìn)而探討其根源。

C.文章舉馬季等人作品的例子，是為了論證喜劇要講好故事、架構(gòu)好情節(jié)。

D.文章先破后立，先深入批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)，繼而給戲劇創(chuàng)作提出建設(shè)性意見

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)下一些年輕的喜劇創(chuàng)作者一味追求包袱，這可視作“唯笑點(diǎn)論”在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)。

B.甩“段子”、用“網(wǎng)絡(luò)?！薄⑿恪安潘嚤硌荨钡?，是當(dāng)下一些喜劇創(chuàng)作者創(chuàng)造笑聲的常用手段。

C.喜劇創(chuàng)作者先要沉下心來研究喜劇，從內(nèi)容出發(fā)去思考如何創(chuàng)作，注重結(jié)構(gòu)和敘事。

D.有格調(diào)、有智慧、有情懷喜劇作品，即便沒有笑點(diǎn)，也能穿透歲月，成為永恒的經(jīng)典。

答案：1.D2.C3.D

1

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)”理解有誤。原文是說“好笑，是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一，但不應(yīng)成為

唯一標(biāo)準(zhǔn)”，并未確定“好笑”是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量優(yōu)劣的首要標(biāo)準(zhǔn)；

B.“只要……就……”說法絕對(duì)。原文“這種理解的形成，需要戲劇情境和情節(jié)鋪墊，靠的是演員與觀眾

遞進(jìn)式的交流”說明這兩方面都是達(dá)成觀演間心照不宣的條件。

C.以偏概全。原文說“如果一句看似好笑的臺(tái)詞不能推動(dòng)喜劇作品內(nèi)容的發(fā)展，那么它放在相聲中，就不

是成功的‘外插花'包袱，觀眾當(dāng)時(shí)也許會(huì)笑，但很快會(huì)遺忘。另外，這種只為渲染喜劇氣氛而與作品內(nèi)

容并無直接關(guān)聯(lián)的‘外插花’包袱，還會(huì)影響表演者后面的包袱設(shè)計(jì)”，可見，影響后面的包袱設(shè)計(jì)的只

是“只為渲染喜劇氣氛而與作品內(nèi)容并無直接關(guān)聯(lián)的‘外插花‘包袱”，而不是所有“外插花”包袱。

故選D。

2

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。

C"是為了論證喜劇要講好故事、架構(gòu)好情節(jié)”錯(cuò)誤。文章舉馬季等人作品的例子，是為了論證“經(jīng)典喜

劇作品的深遠(yuǎn)影響力”來源于“臺(tái)詞背后反映生活、觀照現(xiàn)實(shí)的思辨力量”“有格調(diào)、有智慧、有情懷”。

故選C。

3

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，把握作者觀點(diǎn)的能力。

D.曲解文意，“即便沒有笑點(diǎn)”錯(cuò)誤。文章第一段中說“好笑，是檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一”，可見經(jīng)典

喜劇作品必然要具備良好的“笑果”。

故選D。

二、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

從洛天依踏上冬奧文化節(jié)舞臺(tái)，到柳夜熙在抖音吸粉近千萬……一時(shí)之間各大企業(yè)、品牌們紛紛與虛

擬人展開聯(lián)動(dòng)，以此搶奪流量，同時(shí)也吸引了眾多參與者的入局。

虛擬數(shù)字人崛起的同時(shí)，虛擬偶像也正在逐步開拓市場(chǎng)。愛奇藝《2019虛擬偶像觀察報(bào)告》顯示，2019

年全國有3.9億人正在關(guān)注虛擬偶像。在近幾年娛樂明星頻頻“塌房”氛圍的籠罩下，“敬業(yè)”的虛擬偶像

更受娛樂公司、粉絲們的歡迎。

不過，虛擬數(shù)字人的缺陷也非常明顯。由于虛擬數(shù)字人本身需要依賴公司的扶持，虛擬數(shù)字人僅僅只

是分流了部分網(wǎng)紅、明星的流量，且由于技術(shù)上的缺失，在更多的業(yè)務(wù)能力上虛擬數(shù)字人也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真人。

例如明星可以拍綜藝、電影、電視刷等，而虛擬數(shù)字人則缺少可以承載其商業(yè)變現(xiàn)的場(chǎng)景。

國內(nèi)的虛擬數(shù)字人市場(chǎng)并未完全打開應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)大部分需求方來說，虛擬數(shù)字人并沒有展現(xiàn)出它所

具有的必要性。虛擬數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向，在元宇宙還僅僅只是^念之時(shí)，虛擬

數(shù)字人尚且難以講出動(dòng)人的新故事。

（摘編自《資本加速涌入，萬億虛擬數(shù)字人市場(chǎng)已至爆發(fā)前夕？》，澎湃新聞2022年2月19日）

材料二：

在“2022江蘇衛(wèi)視跨年演唱會(huì)”上，虛擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞臺(tái)與當(dāng)紅歌手對(duì)唱，讓背后的虛擬現(xiàn)實(shí)

（VR）體驗(yàn)服務(wù)供應(yīng)商之一的數(shù)字王國股價(jià)罕見大漲25%?！?021年虛擬數(shù)字人深度產(chǎn)業(yè)報(bào)告》預(yù)測(cè)，到

2030年，我國虛擬數(shù)字人整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到270（）億元。

虛擬數(shù)字人指存在于非物理世界中，由計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、圖形渲染、動(dòng)作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等

計(jì)算機(jī)手段創(chuàng)造及使用，并具有多重人類特征（外貌特征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產(chǎn)物。

代表性的細(xì)分應(yīng)用包括虛擬助手、虛擬客服、虛擬偶像、虛擬主播等。目前，虛擬數(shù)字人主要以圖片、視

頻、實(shí)時(shí)直播、實(shí)時(shí)動(dòng)畫等方式存在于電子屏中，如APP、小程序、軟硬一體顯示設(shè)備。在未來的元宇宙

中，VR設(shè)備與全息投影也將成為其重要的存在方式。

虛擬數(shù)字人是典型的多技術(shù)綜合產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與Al核心技術(shù)的高速發(fā)展，CG、語音證別、圖像

識(shí)別、動(dòng)作捕捉等相關(guān)技術(shù)的共同成熟，為高質(zhì)量、高效率、規(guī)?；奶摂M數(shù)字人內(nèi)容生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

虛擬數(shù)字人為什么能在短時(shí)間爆發(fā)出如此強(qiáng)大的發(fā)展勢(shì)能？一方面要?dú)w功于技術(shù)的快速成熟，另一方

面，更重要的原因是元宇宙時(shí)代toB端與toC端的海量需求。虛擬數(shù)字人獲得企業(yè)青睞是因?yàn)榕c真實(shí)代言

人可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)相比，虛擬數(shù)字人更加安全可靠，并且虛擬數(shù)字人是屬于企業(yè)自己的數(shù)字資產(chǎn)，其投入

后產(chǎn)出的回報(bào)永遠(yuǎn)不會(huì)流失，還會(huì)不斷地增加企業(yè)的數(shù)字資產(chǎn)。

（摘編自《虛擬數(shù)字人“出圈”重塑IP商業(yè)邏輯》，《人民郵電報(bào)》2022年2月18日）

材料三：

眼下虛擬數(shù)字人的發(fā)展還面臨諸多政策、資本、技術(shù)、人才等層面的限制。

由于虛擬數(shù)字人行業(yè)仍處于培育期，上下游產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的缺失，在很大程度上制約了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)

也為該產(chǎn)業(yè)的投資立起了“無形門檻”，而且制作方式自動(dòng)化較低、生產(chǎn)門檻高、關(guān)鍵技術(shù)不夠成熟，以

及技術(shù)人才、綜合人才的缺乏，也使得虛擬數(shù)字人難以體系化發(fā)展。

此外，在體系標(biāo)準(zhǔn)層面和安全倫理層面，不僅行業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，

相關(guān)法律法規(guī)、倫理規(guī)范也尚待完善，存在一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

（摘編自《虛擬數(shù)字人層出不窮，技術(shù)造“人”何以轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力？》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.虛擬數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向，所以元宇宙還僅僅是概念。

B.數(shù)字王國股價(jià)罕見大漲，是因?yàn)槿藗兛吹教摂M的鄧麗君之后對(duì)整個(gè)行業(yè)抱有信心。

C.虛擬數(shù)字人是由多種計(jì)算機(jī)手段創(chuàng)造及使用，并具有多重人類性格的綜合產(chǎn)物。

D.虛擬數(shù)字人相關(guān)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的缺失使該產(chǎn)業(yè)的投資門檻被提高，體系化發(fā)展受阻。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.虛擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞臺(tái)與當(dāng)紅歌手對(duì)唱，說明虛擬數(shù)字人不但具有表演能力，還具有交互能力。

B.在未來的元宇宙中，VR設(shè)備與全息投影也將成為虛擬數(shù)字人的重要存在方式，其存在方式會(huì)更多樣。

C.虛擬數(shù)字人能迅速爆發(fā)出強(qiáng)大的發(fā)展勢(shì)能，最主要的原因是元宇宙時(shí)代toB端與toC端的海量需求。

D.虛擬數(shù)字人行業(yè)在體系標(biāo)準(zhǔn)層面缺乏統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在安全倫理層面也沒有法律法規(guī)、倫理規(guī)范。

6.目前的虛擬數(shù)字偶像與真人偶像比較起來有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

答案：4.D5.D

6.優(yōu)點(diǎn)：虛擬數(shù)字人更加敬業(yè)、安全可靠，出丑聞的可能性小，形象崩塌的風(fēng)險(xiǎn)小；虛擬數(shù)字人對(duì)于企業(yè)

來說，投入后產(chǎn)出的回報(bào)不但不會(huì)流失，還會(huì)不斷地增值。

缺點(diǎn)：目前虛擬數(shù)字人分得的流量較少，虛擬數(shù)字人技術(shù)不夠，只能在有限的場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。

4

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“所以元宇宙還僅僅是概念”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。由原文“虛擬數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展

傾向，在元宇宙還僅僅只是概念之時(shí)，虛擬數(shù)字人尚且難以講出動(dòng)人的新故事”可知，“虛擬數(shù)字人的未

來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向”和“元宇宙還僅僅是概念”之間沒有因果關(guān)系。

B.“是因?yàn)槿藗兛吹教摂M的鄧麗君之后對(duì)整個(gè)行業(yè)抱有信心”錯(cuò)誤，夸大事實(shí)。由原文“在'2022江蘇衛(wèi)

視跨年演唱會(huì)'上，虛擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞臺(tái)與當(dāng)紅歌手對(duì)唱，讓背后的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)服務(wù)供應(yīng)

商之一的數(shù)字王國股價(jià)罕見大漲25%”可知，原文并沒有說“人們看到虛擬的鄧麗君之后對(duì)整個(gè)行業(yè)抱有

信心”。

C.“并具有多重人類性格的綜合產(chǎn)物”錯(cuò)誤。由原文“虛擬數(shù)字人指存在于非物理世界中，由計(jì)算機(jī)圖形

學(xué)、圖形渲染、動(dòng)作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等計(jì)算機(jī)手段創(chuàng)造及使用，并具有多重人類特征（外貌特

征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產(chǎn)物”可知，原文說的是“具有多重人類特征”，“特征”

不等于“性格”。

故選Do

5

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析的能力。

D.“在安全倫理層面也沒有法律法規(guī)、倫理規(guī)范”錯(cuò)誤。由原文“此外，在體系標(biāo)準(zhǔn)層面和安全倫理層面,

不僅行業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，相關(guān)法律法規(guī)、倫理規(guī)范也尚待完善，存在

一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)”可知，原文說的是“相關(guān)法律法規(guī)、倫理規(guī)范也尚待完善”，而不是“沒有法律法規(guī)、

倫理規(guī)范”。

故選D。

6

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。

優(yōu)點(diǎn)：由材料“在近幾年娛樂明星頻頻‘塌房’氛圍的籠罩下，‘敬業(yè)’的虛擬偶像更受娛樂公司、粉絲

們的歡迎”和“虛擬數(shù)字人獲得企業(yè)青睞是因?yàn)榕c真實(shí)代言人可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)相比，虛擬數(shù)字人更加安全

可靠”可知，虛擬數(shù)字人更加敬業(yè)、安全可靠，出丑聞的可能性小，形象崩塌的風(fēng)險(xiǎn)?。挥刹牧稀安⑶姨?/p>

擬數(shù)字人是屬于企業(yè)自己的數(shù)字資產(chǎn)，其投入后產(chǎn)出的回報(bào)永遠(yuǎn)不會(huì)流失，還會(huì)不斷地增加企業(yè)的數(shù)字資

產(chǎn)”可知，虛擬數(shù)字人對(duì)于企業(yè)來說，投入后產(chǎn)出的回報(bào)不但不會(huì)流失，還會(huì)不斷地增值。

缺點(diǎn)：由材料“由于虛擬數(shù)字人本身需要依賴公司的扶持，虛擬數(shù)字人僅僅只是分流了部分網(wǎng)紅、明星的

流量，且由于技術(shù)上的缺失，在更多的業(yè)務(wù)能力上虛擬數(shù)字人也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真人。例如明星可以拍綜藝、電

影、電視刷等，而虛擬數(shù)字人則缺少可以承載其商業(yè)變現(xiàn)的場(chǎng)景”可知，目前虛擬數(shù)字人分得的流量較少,

虛擬數(shù)字人技術(shù)不夠，只能在有限的場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。

三、文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成各題。

羅布泊的春天

李迪

春天來到了沒有春天的羅布泊。

極目四望，寸草不長，漫漫荒漠，無盡凄涼。

羅布泊是蒙語譯名，意為“匯水之地”。這里是塔里木盆地最低洼處，孔雀河、車爾臣河、塔里木河、

疏勒河，四面八方的河奔涌而來，變蠻荒為水鄉(xiāng)。

綠林環(huán)繞，百花盛開，牛馬成群，生命綻放。

然而，曾幾何時(shí)，筑壩截流，瘋狂水利。上游來水減少，綠洲日漸干涸。最終，滴水無存，人煙斷絕,

春風(fēng)不度，飛鳥不來。

“匯水之地”成了“死亡之海”。

2002年，羅布泊建起第一個(gè)加油站。三間彩鋼房，一座加油棚。

老站長孫富民說起往事，一臉滄?！?/p>

開始我還不懂，羅布泊為啥不長草？后來，聽勘探隊(duì)的人說，地下140米全是鹽，100年也挖不完，那

還能長啥？

我不甘心，就試著種。從100多公里外拉來土，把油桶割掉一半盛上土，這回總沒鹽了吧。

可是，不管種什么，沒幾天就落了。

有鹽的土養(yǎng)不活。

沒鹽的土也養(yǎng)不活。

站里算上我就四個(gè)人，都是男的。戈壁灘沒有女人，連蒼蠅都是公的。

鎮(zhèn)長送給我一只狗，德國黑背，我起名叫老布。他說，狗是伴兒，有它你們不寂寞。不然你們累了一

天，不想說，沒話說。日子長了，連話都不會(huì)說了。

鎮(zhèn)長說得沒錯(cuò)，人和人需要交流。我們每天干得又累又渴，真的不想說話，也沒得說。這時(shí)，狗來了，

圍我們轉(zhuǎn)圈兒，逗我們玩兒。我們就跟它說話。我?guī)Ч烦鋈ュ蓿Ｏ碌娜齻€(gè)員工就干坐著。不愛說話，成

了羅布泊人的通病。有人說這叫荒漠綜合癥。

當(dāng)初，油站建成后，第一車油是從庫爾勒運(yùn)來的。運(yùn)油的人背了200個(gè)饃饃，500多公里走了十五天！

為啥？沒路。

我開著越野車，在茫茫戈壁灘孤獨(dú)行走。含鹽的沙地一塊一塊地翹起，好像東北平原剛犁過的地。東

北的地是松軟的，這里不是，硬得很，敲開一塊里面全是鹽。一下雨就走不成，鹽化成白泥。四野蒼茫，

沒有參照物，辨別不清方向。只好走一公里就停下來，在沙包上綁個(gè)紅布條。來回走幾次，布條綁多了，

找不到路就找紅布條。就這樣，我還迷失過幾次，還差點(diǎn)兒送了兩條命。

彩鋼房熱得不能住，我們就挖地窩子，鉆到地下去。先挖四五米，形成一個(gè)寬敞的下沉區(qū)域，鋪一層

水泥地面，然后橫向挖洞，蓋幾間小房。撐上木頭，砌上磚，老結(jié)實(shí)了。

鉆進(jìn)地下，人和狗都涼快了。

老布看家相當(dāng)可靠，來人加油它不咬，但油站的東西你不能動(dòng)，就是撿個(gè)空礦泉水瓶子也不行，你不

放下就咬你。養(yǎng)了三年，下了七八窩，到處都來要。都喜歡這個(gè)品種?？梢哉f，羅布泊的狗都是它的后代，

個(gè)個(gè)是英雄狗?？上В髞淼昧瞬?，又沒獸醫(yī)站，死了。我哭了一鼻子，在油站后面挖了坑，埋了。當(dāng)初

要了兩只小狗的人，看老布沒了，又還回一只，我起名叫小布。

小布特別懂事。我把它養(yǎng)大，它跟我特親，走哪兒跟哪兒。我在地窩子里睡覺，它來敲門，不開不行,

拿爪子扒拉，把漆都扒掉了。我趕緊起來給它開門。它看到我了，放心了。我拍拍它，它就走了。干啥去

啦？守油站去啦。在門前一臥，跟門神一樣。后來，我干脆不鎖門了，隨便它進(jìn)來秀恩愛。我每次出門辦

事，它都要送我十幾公里，跑到拐彎那兒，跟不上車了才跑回去。小布長得又高又大，帥哥一個(gè)，不少人

要買。我說不賣，給多少錢也不賣。他們說你就賣了吧，我們帶出去能讓它吃好的，吃肉。你看跟你吃的

啥呀，剩菜剩飯，連肉渣兒都沒有。

聽他們這樣說，我心里很難過。我抱著小布，摸著它的頭，小布，我對(duì)不住你，讓你受委屈了，要不

你離開這兒吧。小布聽懂了，兩眼濕濕的，往我的懷里扎。我說，好吧，你不走，我也不走。凄風(fēng)苦雨，

我們?cè)谝黄稹：髞?，小布有了自己的孩子?012年，它老死了。

它最后看我的那一眼，我一輩子都忘不了！我哭了一整天，把它埋在了老布的身邊。小布的孩子又接

班了，跟我們一起堅(jiān)守。老布、小布，小小布，三代狗，前赴后繼，陪伴了我們十幾年。

從沒水、沒電、沒路、沒人的苦難歲月，一直陪伴到現(xiàn)在，有了水、有了電、有了路、有了人，有了

新的加油站，有了年輕的站長！

冰天雪地的嚴(yán)冬過去了，春天來到了羅布泊。

誰說羅布泊沒有春天？

兩只斑鳩不知從什么地方飛來，在油站的雨棚下搭了一個(gè)窩。

啊？這里沒草葉，也沒樹枝，它們用什么搭的窩？

我定睛看去，突然，嘩的一下，淚水沖了出來！

我不敢相信！我淚流滿面！我放聲大哭！——它們用工地上的鐵絲搭了一個(gè)窩！

（有刪改）

7.下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

?.開頭介紹羅布泊的緣由，點(diǎn)明“羅布泊”名字的美好寓意，描繪羅布泊曾經(jīng)美好的自然生態(tài)，與下文生

態(tài)遭到破壞的“死亡之海”形成鮮明的對(duì)比。

B.鎮(zhèn)長送給老站長的德國黑背老布，讓加油站人員在條件艱苦、荒無人煙的羅布泊里有了伴，陪伴大家度

過漫長的寂寞，治愈了大家的荒漠綜合癥。

C.“沒鹽的土也養(yǎng)不活”“一下雨就走不成，鹽化成白泥”“找不到路就找紅布條”等，極寫羅布泊生存

環(huán)境的惡劣和羅布泊加油站建設(shè)的艱辛與困難。

D.“誰說羅布泊沒有春天”，既巧妙照應(yīng)開頭“春天來到了沒有春天的羅布泊”，又引人深思，豐富文章

的意蘊(yùn)，寄寓著深沉的情感，深化文章的主旨。

8.文章用大量篇幅刻畫三代狗的形象，這樣寫有何用意？請(qǐng)簡要分析。

9.本文語言樸實(shí)而生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。

答案：7.B8.①狗與人的形象相互映襯，寫出羅布泊加油站人員與三代狗之間相互陪伴守望的真摯情感,

進(jìn)一步表達(dá)了羅布泊加油站人豐富的內(nèi)心情感世界。②以小見大，三代狗的經(jīng)歷暗示著羅布泊加油站建設(shè)

的變化過程，詮釋羅布泊加油站人的傳承、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神。

9.①本文語言多用簡潔的短句，如“這時(shí)，狗來了，圍我們轉(zhuǎn)圈兒，逗我們玩兒。我們就跟它說話”“養(yǎng)

了三年，下了七八窩，到處都來要"，簡潔樸實(shí)，貼近生活。②（詞匯）多用口語，如“那還能長啥”“籍

了”“老結(jié)實(shí)了”“扒拉”等，富有生活氣息，真實(shí)生動(dòng)。③巧用修辭，如“連蒼蠅也是公的”“秀恩愛”

等，形象生動(dòng)。

7

本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局

部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、人物、

語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。

B項(xiàng)，“治愈了大家的荒漠綜合癥”分析不正確，根據(jù)原文“這時(shí)，狗來了，圍我們轉(zhuǎn)圈兒，逗我們玩兒。

我們就跟它說話。我?guī)Ч烦鋈ュ?，剩下的三個(gè)員工就干坐著。不愛說話，成了羅布泊人的通病。有人說這

叫荒漠綜合癥”，可知并沒有治愈了大家的荒漠綜合癥。

故選B。

8

本題考查分析物象作用的能力。題干要求分析文章用大量篇幅刻畫三代狗的形象有何用意，這是對(duì)小說中

物象作用的考查。小說中的物象，也是傾注了作者的思想與主觀情感的生動(dòng)鮮明的形象，它是作者抒懷言

志的憑借與依據(jù)。分析小說中物象作用，從答題角度來看，類似于次要人物作用，大都從“人物方面、環(huán)

境方面、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題方面”四個(gè)方面來回答。文中寫道“狗是伴兒，有它你們不寂寞。不然你們累了

一天，不想說，沒話說。日子長了，連話都不會(huì)說了”“可惜，后來得了病，又沒獸醫(yī)站，死了。我哭了

一鼻子，在油站后面挖了坑，埋了”“小布特別懂事。我把它養(yǎng)大，它跟我特親，走哪兒跟哪兒”“你看

跟你吃的啥呀，剩菜剩飯，連肉渣兒都沒有"''它最后看我的那一眼，我一輩子都忘不了！我哭了一整天,

把它埋在了老布的身邊”，這些描寫刻畫了人與狗之間的感情，通過對(duì)狗形象的刻畫，側(cè)面襯托了羅布泊

加油站人員的生活狀況和豐富的內(nèi)心情感世界，同時(shí)狗與人的形象相互映襯?！案缮度ダ?？守油站去啦。

在門前一臥，跟門神一樣”“小布的孩子又接班了，跟我們一起堅(jiān)守。老布、小布，小小布，三代狗，前

赴后繼，陪伴了我們十幾年”通過描寫三代狗陪伴羅布泊加油站人員一起守油站的情節(jié)，也是為了襯托羅

布泊加油站人員一輩子堅(jiān)守油站的高尚品質(zhì)，也暗示著羅布泊加油站建設(shè)的變化過程，以小見大，有深化

主題的作用。

9

本題考查體會(huì)重要語句豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。語言表達(dá)可以從多個(gè)角度進(jìn)行，解

題時(shí)應(yīng)當(dāng)抓住最為鮮明、最具有表現(xiàn)力的語言加以品味，語言品味還離不開上下文，應(yīng)當(dāng)在文本語境中體

會(huì)其獨(dú)特的意義。題干要求分析本文語言樸實(shí)而生動(dòng)的特點(diǎn)。語言樸實(shí)可從口語化，通俗易懂角度分析。

如“養(yǎng)了三年，下了七八窩，到處都來要”“那還能長啥”“藏了”“老結(jié)實(shí)了”“扒拉”等，口語化，

富有生活氣息。用語生動(dòng)就是指語言的表達(dá)具體、形象、可感，能充分調(diào)動(dòng)人們的形象思維。要想使語言

表達(dá)生動(dòng)，就要恰當(dāng)使用動(dòng)詞、形容詞，從形、聲、色等方面對(duì)事物進(jìn)行形象的描摹，以給人身臨其境之

感；運(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張等修辭手法，增強(qiáng)語言的形象性和靈動(dòng)性，增加語言的趣味性和幽默感。

所以語言生動(dòng)課從修辭手法、用詞角度分析。如“連蒼蠅也是公的”“秀恩愛”等運(yùn)用了擬人的修辭手法,

生動(dòng)形象。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各題。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。

諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士,令/締交，相與為一。當(dāng)此之時(shí)，齊

有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離

衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為

之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、

田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡

而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鑲之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，

追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓：因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請(qǐng)服，弱國人朝。延及孝文王、

莊襄王，李國之日淺，國家無事。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下,

威振四海。南取百孥之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩

籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚珍

<;黑名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之成陽，銷鋒錨，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城,

因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,

始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而迂徒之徒也；才能不及中人，非有仲

尼，墨翟之賢，申冬、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦;

斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

（節(jié)選自賈誼《過秦論》））

10.下列對(duì)劃線詞的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)（繼承）

B.樓緩、翟景、蘇房、樂毅之徒通其意（徒然）

C.履至尊而制六合（登上）

D.卻匈奴七百余里（擊退）

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.合從，秦國采用的一種離間六國，使他們各自同秦國聯(lián)合，從而各個(gè)擊破的策略。

B.百越，古代越族居住在桂、浙、閩、粵等地，每個(gè)部落都有名稱，統(tǒng)稱“百越”。

C.黔首，秦朝對(duì)百姓的稱呼，“黔”，黑色，平民以黑巾裹頭，故名“黔首”。

D.陶朱，春秋時(shí)期越國的范蠡，他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”為富人的代稱。

12.下列對(duì)課文選段內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

?.選段羅列了許多的“六國之士”，表明列強(qiáng)聯(lián)盟的強(qiáng)大，與下文陳涉的弱小形成對(duì)比。

B.“奮六世之余烈”既肯定了秦始皇的功勞，也表明其功業(yè)離不開前幾代君王的努力。

C.“銷鋒鎬，鑄以為金人十二”是秦始皇為了進(jìn)一步鞏固國防而采取的有效措施。

D.“自以為關(guān)中之固”“子孫帝王萬世之業(yè)”寫出了秦始皇統(tǒng)一天下后自信的心態(tài)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。

（2）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

答案：10.BILA12.C

13.（1）諸侯恐慌害怕，集會(huì)結(jié)盟，商議削弱秦國，不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招納

天下的優(yōu)秀人才。

（2）砍下樹木做武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰像云一樣聚集，回聲似的應(yīng)和他，（許多人）擔(dān)著糧食

如影隨形地跟著（陳涉）。

10

本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞意義和用法的能力。

B.“樓緩、翟景、蘇房、樂毅之徒通其意”意思是：樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通他們的意見?！巴健?，

一類人。

故選B。

11

本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。

A.“合從，秦國采用的一種離間六國，使他們各自同秦國聯(lián)合，從而各個(gè)擊破的策略”錯(cuò)誤。合從是六國

聯(lián)合起來共同對(duì)付秦國的一種戰(zhàn)略。

故選Ao

12

本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和分析能力。

C.“是秦始皇為了進(jìn)一步鞏固國防而采取的有效措施”說法錯(cuò)誤，原文“以弱天下之民”表明其目的是

“弱民”。

故選Co

13

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“弱”，使動(dòng)用法，使……弱小，削弱；“愛”，吝惜；“致”，使動(dòng)用法，使……來，招納。

（2）“云”，名詞用作狀語，像云一樣；“贏”，背著；“景”，同“影”，名詞用作狀語，像影子一樣。

參考譯文：

秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭霆王承繼先前的基業(yè)，沿襲前代的策略，向南奪取漢中，向西攻

取巴、蜀，向東割取肥沃的地區(qū)，向北占領(lǐng)非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕，集會(huì)結(jié)盟，商議削弱秦國。

不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招納天下的優(yōu)秀人才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援

助，成為一體。在這個(gè)時(shí)候，齊國有孟嘗君，趙國有平原君，楚國有春申君，魏國有信陵君。這四位封君,

都見識(shí)英明有智謀，心地誠而講信義，待人寬宏厚道而愛惜人民，尊重賢才而重用士人，以合縱之約擊破

秦的連橫之策，聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山的部隊(duì)。在這時(shí)，六國的士人，有寧越、徐

尚、蘇秦、杜赫等人為他們出謀劃策，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通他們

的意見，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢等人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。他們?cè)?jīng)用十倍于秦

的土地，上百萬的軍隊(duì)，攻打函谷關(guān)來攻打秦國。秦人打開函谷關(guān)口迎戰(zhàn)敵人，九國的軍隊(duì)有所顧慮徘徊

不敢入關(guān)。秦人沒有一兵一卒的耗費(fèi)，然而天下的諸侯就已窘迫不堪了。因此，縱約失敗了，各諸侯國爭

著割地來賄賂秦國。秦有剩余的力量趁他們困乏而制服他們，追趕逃走的敗兵，百萬敗兵橫尸道路，流淌

的血液可以漂浮盾牌。秦國憑借這有利的形勢(shì)，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū)域。強(qiáng)國主動(dòng)表示臣

服，弱國入秦朝拜。延續(xù)到孝文王、莊襄王，統(tǒng)治的時(shí)間不長，秦國并沒有什么大事發(fā)生。

到始皇的時(shí)候，發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，以武力來統(tǒng)治各國，將東周，西周和各諸侯國統(tǒng)統(tǒng)消滅，

登上皇帝的寶座來統(tǒng)治天下，用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓，威風(fēng)震懾四海。秦始皇向南攻取百越的土

地，把它劃為桂林郡和象郡，百越的君主低著頭，頸上捆著繩子（愿意服從投降），把性命交給司法官吏。

秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊境，使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，

勇士不敢拉弓射箭來報(bào)仇。秦始皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒諸子百家的著作，來使百姓愚蠢；

毀壞高大的城墻，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵刃和箭頭，冶煉它們鑄造十二個(gè)

銅人，以便削弱百姓的反抗力量。然后憑借華山為城墻，依據(jù)黃河為城池，憑借著高聳的華山，往下看著

深不可測(cè)的黃河，認(rèn)為這是險(xiǎn)固的地方。好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩，守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員和精銳的士

卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。天下已經(jīng)安定，始皇心里自己認(rèn)為這關(guān)中的險(xiǎn)固地勢(shì)、方圓千里的

堅(jiān)固的城防，是子子孫孫稱帝稱王直至萬代的基業(yè)。

始皇去世之后，他的余威（依然）震懾著邊遠(yuǎn)地區(qū)?？墒?，陳涉不過是個(gè)破甕做窗戶、草繩做戶樞的

貧家子弟，是氓、錄一類的人，（后來）做了被遷謫戍邊的卒子；才能不如普通人，并沒有孔丘、墨翟那樣

的賢德，也不像陶朱、猗頓那樣富有；（他）躋身于戍卒的隊(duì)伍中，從田野間突然奮起發(fā)難，率領(lǐng)著疲憊無

力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來進(jìn)攻秦國；砍下樹木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰像云

一樣聚集，回聲似的應(yīng)和他，許多人都背著糧食，如影隨形地跟著。靖山以東的英雄豪杰于是一齊起事，

消滅了秦的家族。

五、古代詩歌閱讀

完成各題。

秋風(fēng)（其二）

杜甫

秋風(fēng)淅淅吹我衣，東流之外西日微。

天清小城搗練急，石古細(xì)路行人稀。

不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。

會(huì)將白發(fā)倚庭樹，故園池臺(tái)今是非。

14.下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.詩的第一句直陳題目，寫秋風(fēng)的聲響，又以“我衣”二字代人入境，讓人似感身上寒意，為全詩奠定基

調(diào)。

B.第二句為詩人遠(yuǎn)望所見，逝水滾滾東流，殘日西墮，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。

C.第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清，風(fēng)中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲，山高路窄，小徑少人行，四周一片

寥落。

D.詩的前四句重在寫景，詩人身上所感到的，眼中所見到的，耳中所聽到的，天地四方，暮景處處，寒冷

凄絕。

15.有人說，詩歌的后四句詩人抒發(fā)思?xì)w之情，“悲中有樂，樂而更悲”，請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。

答案：14.C15.①.最后四句，句句飽含悲情，望月思?xì)w而難歸為悲，掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲，他

日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲，牽掛故園池臺(tái)不知是否殘毀為悲。但悲情中卻有樂筆，②“不知明月”

句用語俏皮，妒忌他人團(tuán)圓美好，淚中含樂；想象早晚有一天會(huì)在月夜乘舟歸鄉(xiāng)，會(huì)倚靠庭園舊樹欣然滿

足，飽含希望之樂。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。悲情是主調(diào)，雖有想象中的

歸家之樂，但對(duì)照眼前不得歸的現(xiàn)實(shí)處境，讓人更覺不歸的心酸。

14

本題考查學(xué)生對(duì)詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選

項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不

準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題

時(shí)注意仔細(xì)辨析。

C項(xiàng)，“風(fēng)中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤，“搗練”是搗洗絲絹，意指家中人為遠(yuǎn)行人備置寒

衣，并非急促的成軍練兵之聲。

故選C。

15

本題考查鑒賞詩歌詩句的內(nèi)容和思想情感的能力。鑒賞作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答題，即

看標(biāo)題、看作者、看注釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時(shí)，要用能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)作者

情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語來概括作者的思想感情。平時(shí)要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。

先看悲情，意象“明月”，寓意思鄉(xiāng)懷人，望月思?xì)w而不得歸，是悲；“孤帆他夜歸”，掛帆乘船可歸鄉(xiāng)

卻是他夜而非今日，是悲；“白發(fā)”，寫漂泊一生，白發(fā)之時(shí)要回家，但有家可回嗎？是悲；“故園池臺(tái)

今是非”，故園池臺(tái)如今是否還在，對(duì)故園的憂慮，是悲。

悲中有樂，“不知明月為誰好"，不知道明月照何人團(tuán)圓，對(duì)他人心生妒忌，悲中有樂；“早晚孤帆他夜

歸”，想象早晚有一天可以掛帆乘舟回到故鄉(xiāng)，“會(huì)將臼發(fā)倚庭樹”，雖然滿頭白發(fā)卻終究回到故鄉(xiāng)，倚

靠庭園舊樹欣然滿足，這是對(duì)未來的憧憬與期盼，飽含希望之樂。

樂而更悲，后四句寫作者心中悲樂交織的復(fù)雜心情，悲為主體，但有希望他日月夜掛乘舟回歸故鄉(xiāng)的想象

之樂，但現(xiàn)實(shí)是漂泊一生，滿頭白發(fā)，有家難歸，寫想象歸家之樂，倍添難歸的心酸與痛苦.

第∏卷（表達(dá)題）

六、情景默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隱《錦瑟》中，用兩個(gè)典故描摹世間的美好迷離恍惚、可望而不可即的兩句是“，

（2）李清照《醉花陰》中“,”兩句，由室外陰沉的天

氣寫到室內(nèi)繚繞的青煙，抒發(fā)了詞人強(qiáng)烈的無聊孤獨(dú)之感。

（3）辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》中，寫作者在賞心亭所見之景色“,

答案：①.滄海月明珠有淚②.藍(lán)田日暖玉生煙③.薄霧濃云愁永晝④.瑞腦銷金獸

⑤.楚天千里清秋⑥.水隨天去秋無際

七、選擇題組

為配合學(xué)校打造“書香校園”，激發(fā)同學(xué)們閱讀名著的興趣，校文學(xué)社決定在高一年級(jí)開展關(guān)漢卿與莎士

比亞戲劇比較閱讀活動(dòng)。假如你是校文學(xué)社負(fù)責(zé)人，請(qǐng)組織文學(xué)社成員積極策劃此項(xiàng)活動(dòng)，并完成任務(wù)。

文學(xué)社擬在校報(bào)上刊載一則關(guān)于關(guān)漢卿與莎士比亞戲劇創(chuàng)作比較研究的文字，但搜集到的部分文段在

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及遣詞造句方面有需斟酌之處，請(qǐng)組織大家討論并做出恰當(dāng)選擇。

雖然東西方文化存在著種種差異，作家的經(jīng)歷、思想、藝術(shù)趣味和追求也千差萬別，但相通的人性，

（）。

作為出身平民的劇作家，關(guān)漢卿和莎士比亞均有著豐富的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。關(guān)漢卿是一位熟悉劇場(chǎng)、演

員與觀眾的戲劇作家，是梨園中的行家里手，①有“躬踐排場(chǎng)，面傅粉墨，以為我家生活，偶倡優(yōu)而不辭”（威

懋循《〈元曲選＞序二》）的實(shí)際演出經(jīng)臉。他的雜劇創(chuàng)作具有鮮明的劇場(chǎng)性。莎士比亞一生中最好的時(shí)光是

在倫敦劇院中度過的。他先后做過劇院外的看馬人、劇團(tuán)的提詞人、小演員、劇作家、劇院股東。②他的

所有劇作都是為劇團(tuán)生存，為舞臺(tái)演出而寫，這與關(guān)漢卿有著之處。

兩位大師都把畢生精力獻(xiàn)于戲劇事業(yè)。他們的創(chuàng)作數(shù)量多，廣且都具有關(guān)注現(xiàn)實(shí)的特征。③

關(guān)漢卿一生創(chuàng)作的雜劇超過60多部，留存至今的有18部。他的作品從民間傳說、歷史資料和元代現(xiàn)實(shí)生活

里汲取素材，真實(shí)反映了元代人民反對(duì)封建階級(jí)壓迫反民族壓迫的斗爭情況。莎士比亞一生大約創(chuàng)作了38

部戲劇，他的琰劇取材非常廣泛，內(nèi)容劇情多發(fā)生在外國或古代英格蘭，但就其所反映的內(nèi)容

來看，表現(xiàn)的仍然是英格蘭的現(xiàn)實(shí)生活。

他們的劇作都有強(qiáng)大的批判力量。關(guān)漢卿的雜劇了昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神及濃郁的時(shí)代氣息。莎士

比亞關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生的主題最鮮明地體現(xiàn)在其悲刷創(chuàng)作中，尤其是他的“四大悲劇”。莎士比亞的如椽巨筆，

④不但表現(xiàn)出他對(duì)宇宙人生的不懈追問和對(duì)復(fù)雜多變的人性深入骨髓的挖掘，而且也勾勒出那個(gè)時(shí)代的社

會(huì)全景。

17.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.使得關(guān)漢卿、莎士比亞兩位大師的藝術(shù)作品能夠流芳百世，也使得我們對(duì)二人戲劇創(chuàng)作的比較研究成為

可能

B.關(guān)漢卿、莎士比亞兩位大師的藝術(shù)作品能夠流芳百世，我們對(duì)二人戲劇創(chuàng)作的比較研究也成為可能

C.使得我們對(duì)關(guān)漢卿、莎士比亞兩位大師戲劇創(chuàng)作的比較研究成為可能，也使得二人的藝術(shù)作品能夠流芳

百世

D.我們對(duì)關(guān)漢卿、莎士比亞兩位大師戲劇創(chuàng)作的比較研究成為可能，二人的藝術(shù)作品也能夠流芳百世

18.對(duì)文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語句的修改意見，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

?.①處,將后引號(hào)移到整個(gè)括號(hào)的后邊。

B.②處,將“劇團(tuán)生存”后的逗號(hào)改為頓號(hào)。

C.③處,去掉該句中的“多”字。

D.④處,把“不但”后面的分句和“而且也”后面的分句調(diào)換位置。

19.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不約而同題材應(yīng)有盡有充斥

B.不謀而合體裁包羅萬象充斥

C.不約而同體裁應(yīng)有盡有充滿

D.不謀而合題材包羅萬象充滿

答案：17.A18.A19.D

17

本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。

相通的人性，是“流芳百世”與“比較研究成為可能”的前提和原因，應(yīng)有“使得"，故排除B、D兩項(xiàng);

只有兩位大師作品流芳百世，我們才能對(duì)二人的戲劇創(chuàng)作進(jìn)行比較研究，故排除C項(xiàng)。

故選Ao

18

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

A.“躬踐排場(chǎng)，面傅粉墨，以為我家生活，偶倡優(yōu)而不辭”是選文，“臧懋循《序二》”是選文出處。后

引號(hào)到選文結(jié)束即可。

故選A。

19

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。

第一空，不謀而合：事先未經(jīng)商量，彼此見解或做法卻完全一致