國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱

國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介本課程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，旨在向?qū)W生介紹國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，為日后從事國(guó)民經(jīng)濟(jì)研究和決策提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、發(fā)展歷程和理論體系。熟悉國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原則和方法。掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)源、收集和處理技術(shù)。能夠運(yùn)用國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，以及創(chuàng)新和實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念與原則國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義和發(fā)展歷程國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原則和分析框架?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系2.國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)來(lái)源與分類(lèi)國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)來(lái)源及其特點(diǎn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)分類(lèi)與指標(biāo)體系國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的核算單位3.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系及其指標(biāo)國(guó)民收入核算體系及其指標(biāo)國(guó)民消費(fèi)核算體系及其指標(biāo)國(guó)民投資核算體系及其指標(biāo)國(guó)際收支核算體系及其指標(biāo)4.國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)收集與處理調(diào)查方法與樣本設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集與整理方法數(shù)據(jù)處理與分析技術(shù)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)5.國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定與評(píng)估企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管理社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與監(jiān)測(cè)四、教學(xué)方法理論授課：通過(guò)課堂講解、案例分析等方式，向?qū)W生介紹國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、原則和方法。實(shí)踐操作：安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自參與國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，分享和交流對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)問(wèn)題的理解和應(yīng)用。項(xiàng)目研究：安排學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)或研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。五、考核與評(píng)價(jià)平時(shí)成績(jī)：包括課堂表現(xiàn)、小組討論、實(shí)踐操作等。期中考試：針對(duì)課程的基本概念、原則和方法進(jìn)行筆試。期末考試：綜合考察學(xué)生對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)各方面知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。課程設(shè)計(jì)或研究報(bào)告：評(píng)估學(xué)生的項(xiàng)目研究和實(shí)踐能力。六、參考教材《國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》李華主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論與方法》趙一鳴、劉如富，清華大學(xué)出版社《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系理論與方法》張純譯，商務(wù)印書(shū)館以上為《國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱》的基本內(nèi)容，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們將會(huì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域獲