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第頁(yè)共頁(yè)中班語言公開課教案《聽聲音編故事》教案：聽聲音編故事教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.提高幼兒的聽力和語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作與溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.播放器。2.音頻文件或現(xiàn)場(chǎng)嘈雜的聲音效果。3.圖片或幼兒感興趣的主題圖片。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，問幼兒：“這是什么聲音？我們可以聽出來嗎？”2.老師播放一段聲音效果，例如：風(fēng)聲、汽車聲、電話鈴聲等，并問幼兒：“你聽到什么聲音了？這個(gè)聲音是什么？”3.老師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的詞語描述所聽到的聲音。主體活動(dòng)：1.老師播放一段嘈雜的聲音效果，例如：兒童游樂場(chǎng)、超市、動(dòng)物園等場(chǎng)景，在播放聲音的同時(shí)，教師提問幼兒：“你覺得這個(gè)地方是什么地方？你能聽到什么聲音？”2.老師向幼兒解釋每個(gè)聲音的來源，并與幼兒一起編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，使用所聽到的聲音作為情節(jié)的依據(jù)。例如，幼兒聽到了孩子們的歡笑聲和滑梯摩擦聲，那么他們可以編寫一個(gè)關(guān)于“孩子們?cè)谕婊荨钡墓适隆?.分組活動(dòng)：將幼兒分成小組，每個(gè)小組都有一段聲音效果，讓他們根據(jù)所聽到的聲音編寫一個(gè)故事。然后，每個(gè)小組派代表來講述他們的故事，同時(shí)播放相應(yīng)的聲音效果?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動(dòng)，并提醒他們今天學(xué)到了什么。2.教師鼓勵(lì)幼兒通過談?wù)摳鞣N聲音來培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。拓展活動(dòng)：1.幼兒可以在家里或課堂中繼續(xù)玩這個(gè)游戲，讓他們用各種聲音來編寫故事。2.幼兒可以嘗試觀察身邊的環(huán)境，找出不同的聲音，并描述它們的來源。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.教師觀察幼兒是否能夠準(zhǔn)確地描述所聽到和觀察到的聲音。2.教師評(píng)價(jià)幼兒在小組活動(dòng)中的合作和溝通能力。教學(xué)反思：這個(gè)教案主要通過播放聲音來培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。通過聽聲音編故事的活動(dòng)，幼兒可以鍛煉他們的聽力和想象力，并提高他們理解和表達(dá)的能力。此外，小組活動(dòng)也可以培養(yǎng)幼兒的合作與溝通能力。在教

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