人教版小學數(shù)學四年級下冊 三角形的內(nèi)角和【省一等獎】

三角形的內(nèi)角(nèijiǎo)和第一頁，共十五頁。第一頁，共十五頁。學習(xuéxí)目標1、經(jīng)歷探索三角形的內(nèi)角和的過程，知道可以用哪些方法求三角形的內(nèi)角和。知道三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能利用(lìyòng)三角形的內(nèi)角和解決簡單的實際問題。第二頁，共十五頁。第二頁，共十五頁。自學(zìxué)提示1、小組同學分工合作，用量角器測量手中的三角形每個內(nèi)角(nèijiǎo)的度數(shù)，并計算出三角形的內(nèi)角(nèijiǎo)和是多少度。2、把測量計算的結(jié)果填寫在表格里。3、觀察測量計算的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？第三頁，共十五頁。第三頁，共十五頁。自學(zìxué)提示閱讀教材67頁例6，思考：1、用什么方法可以驗證三角形的內(nèi)角和可能(kěnéng)是180度？2、用你學到的方法剪一剪、拼一拼。你發(fā)現(xiàn)了什么？得到了什么結(jié)論？3、你還有其他方法嗎？第四頁，共十五頁。第四頁，共十五頁。三角形的內(nèi)角和

三角形的內(nèi)角和是180°

拼一拼折一折

量一量算一算第五頁，共十五頁。第五頁，共十五頁。算一算在上圖中，∠1=140°，∠3=25°

，求∠2的度數(shù)(dùshu)。180-140-25=15〔度〕180180

∠2=180°-140°-25°=15°∠2=180°-〔140°+25°〕=15°第六頁，共十五頁。第六頁，共十五頁。180°÷3=60°第七頁，共十五頁。第七頁，共十五頁?！?80°-96°〕÷2第八頁，共十五頁。第八頁，共十五頁。

180°-90°-40°=50°90°-40°=50°第九頁，共十五頁。第九頁，共十五頁。爸爸(bàbà)給小紅買了一個等腰三

角形的風箏。它的一個底角

是70°，它的頂角是多少度？

180°-70°×2=40°第十頁，共十五頁。第十頁，共十五頁。下面的說法(shuōfǎ)是否正確？1、我是鈍角三角形，我的兩個(liǎnɡɡè)銳角之和大于90°。2、我是直角三角形，我的兩個(liǎnɡɡè)銳角之和正好等于90°。3、我們兩個三角形拼成了一個大三角形，大三角形的內(nèi)角和是360°。第十一頁，共十五頁。第十一頁，共十五頁。測試題：1、填空。把下面(xiàmian)這個三角形沿虛線剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是〔〕度。180°〔180°-90°〕÷2=45°90°÷2=45°2、計算。一個(yīɡè)等腰直角三角形，它的一個(yīɡè)銳角是多少度？第十二頁，共十五頁。第十二頁，共十五頁。

根據(jù)(gēnjù)三角形的內(nèi)角和是180°，你能求出下面的四邊形的內(nèi)角和嗎？第十三頁，共十五頁。第十三頁，共十五頁。謝謝第十四頁，共十五頁。第十四頁，共十五頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)三角形的內(nèi)角和。2、能利用三角形的內(nèi)角和解決簡單的實際(shíjì)問題。2、用你學到的方法剪一剪、拼一拼。在上圖中，∠1=140°，。180-140-25=15〔度〕?！?80°-96°〕÷2。它的一個底角

是70°，它的頂角是多少度。180°-70°×2=。1、我是鈍角三角形，我的兩個銳角之和大于90°。2、我是直