一中（西校區(qū)）2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試題

內(nèi)蒙古集寧一中（西校區(qū)）20202021學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試題1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）①藍(lán)藻可以屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次②一個冬瓜是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的個體層次③一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次④各層次的生命系統(tǒng)層層相依，又具有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能⑤生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)⑥病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也要依賴活細(xì)胞才能生活A(yù).②⑤ B.②⑥ C.③⑤ D.①⑥【答案】A【解析】分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻竣偎{(lán)藻是單細(xì)胞生物，其既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次，其中細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，因此藍(lán)藻可以屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，①正確；②一個冬瓜是果實，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的器官層次，②錯誤；③變形蟲是單細(xì)胞生物，因此一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次，③正確；④各層次的生命系統(tǒng)層層相依，又具有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能，④正確；⑤細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，⑤錯誤；⑥病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也要依賴活細(xì)胞才能生活，⑥正確。故選A【點睛】2.下列有關(guān)新型冠狀病毒的說法，正確的是（）A.雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B.能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代D.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖．

常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等．

病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）?！驹斀狻緼、該病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，A錯誤；

B、病毒營寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞中才可以繁殖后代，B正確；

C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、病毒營寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞中才可以繁殖，在普通培養(yǎng)基上無法繁殖，D錯誤。故選B。3.如下圖所示，圖甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（）A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中組合一般是②③⑤【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息和圖形分析，圖甲中①②表示目鏡，其中①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④表示物鏡，其中③是高倍鏡，④是低倍鏡；⑤⑥分別表示高倍物鏡和低倍物鏡與載玻片之間的距離；丙圖是乙圖放大后的物像?！驹斀狻緼、圖甲中①②表示目鏡，其中①比②的放大倍數(shù)小；③④表示物鏡，其中③比④的放大倍數(shù)大，A錯誤；B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③高倍鏡，但是不能提升鏡筒，B錯誤；C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，若使物像放大倍數(shù)最大，應(yīng)采用的組合是②③⑤，D正確。故選D。4.下列各組生物中，都屬于自養(yǎng)的原核生物的是（）A.水綿、酵母菌 B.藍(lán)球藻、玉米 C.靈芝、枯草桿菌 D.顫藻、念珠藻【答案】D【解析】【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。其中藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等屬于自養(yǎng)型生物。【詳解】A、水綿屬于自養(yǎng)型真核生物，酵母菌是真菌的一種，屬于異養(yǎng)型真核生物，A錯誤；

B、藍(lán)球藻是藍(lán)藻的一種，屬于自養(yǎng)型原核生物，玉米屬于自養(yǎng)型真核生物，B錯誤；

C、靈芝是真菌的一種，屬于異養(yǎng)型真核生物，枯草桿菌是細(xì)菌的一種屬于異養(yǎng)型原核生物，C錯誤；

D、顫藻和念珠藻都是藍(lán)藻的一種，屬于自養(yǎng)型原核生物，D正確。

故選D。5.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸餾水,45℃水浴保溫5min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2min,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色D.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色【答案】A【解析】甲試管中為淀粉，為非還原性糖，不能與斐林試劑反應(yīng)，所以會呈現(xiàn)出NaOH與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)物Cu（OH）2的顏色藍(lán)色，故甲呈藍(lán)色；乙試管中的是葡萄糖，為還原性糖，斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變?yōu)榇u紅色（沉淀），故乙呈磚紅色；丙以蒸餾水作為對照實驗，沒有物質(zhì)與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，同樣會出現(xiàn)Cu（OH）2的顏色藍(lán)色。故選：A。6.下圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（）A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則甲、乙化合物依次是蛋白質(zhì)、H2OB.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是C、H、OC.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】細(xì)胞鮮重中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，根據(jù)扇形圖的比例可判斷正常細(xì)胞中甲、乙分別為水和蛋白質(zhì)，A錯誤；②柱形圖比例代表有活性的細(xì)胞中元素含量，含量最多是O，其次是C，再次是H，B錯誤；生物界與非生物界具有統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的，C錯誤；圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)，D正確。7.某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后，他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計完的實驗，請幫助他完成實驗設(shè)計。實驗?zāi)康奶骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。實驗原理利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖材料用具略實驗步驟請補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容探究目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)試管步驟ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mLa樣液第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mLNaOH溶液b2mLNaOH溶液第三步c水浴加熱水浴加熱d3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液結(jié)果？？（1）a．_____；c．_____；d．_____。（2）請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：A：__________________________________。D：_____________________________________。（3）說出斐林試劑與雙縮脲試劑有什么不同：____________________(答出2點即可)【答案】(1).蛋白質(zhì)(2).水浴加熱(3).3～4滴CuSO4溶液(4).若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明奶粉中含有還原糖，否則無還原糖(5).若出現(xiàn)紫色，證明奶粉中含有蛋白質(zhì)，否則無蛋白質(zhì)(6).鑒定的物質(zhì)不同、CuSO4濃度不同、使用步驟不同，顏色反應(yīng)不同等【解析】【分析】實驗應(yīng)遵循對照和單一變量原則，斐林試劑需要混合后使用并且需要水浴加熱，與還原性糖生成磚紅色沉淀；雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅，與蛋白質(zhì)生成紫色，據(jù)此分析回答問題?！驹斀狻浚?）設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照和單一變量原則，鑒定還原性糖時，斐林試劑需要混合后使用，鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅，同時需要與葡萄糖和蛋白質(zhì)作對照。（2）當(dāng)斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明牛奶中有還原性糖，沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明沒有還原性糖，同理D試管出現(xiàn)紫色則有蛋白質(zhì)，無紫色說明無蛋白質(zhì)。（3）說出斐林試劑與雙縮脲試劑不同體現(xiàn)在：鑒定的物質(zhì)不同、CuSO4濃度不同、使用步驟不同，顏色反應(yīng)不同等?！军c睛】本題主要考查還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8.據(jù)圖回答下列問題：（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_____，屬于真核細(xì)胞的是_____。判斷的主要依據(jù)為_______________________。（2）甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____________________________________，說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_____性。（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有____________________________________，說明兩種細(xì)胞存在_______性。（4）說出兩種類型的原核生物如_______________________?！敬鸢浮?1).甲(2).乙(3).甲無核膜包被的細(xì)胞核，而乙有(4).都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子(5).統(tǒng)一(6).甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他細(xì)胞器(7).差異(8).細(xì)菌，藍(lán)藻，（衣原體或乳酸菌）【解析】【分析】分析題圖：甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；乙細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞（動物細(xì)胞）。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，而乙細(xì)胞有，因此甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，乙細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。

（2）甲、乙兩細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子，這體