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文檔簡(jiǎn)介
4*三月桃花水小學(xué)語(yǔ)文主講人:周鳳梅第一頁(yè),共二十六頁(yè)。三月桃花水第二頁(yè),共二十六頁(yè)。三月桃花水第三頁(yè),共二十六頁(yè)。三月桃花水第四頁(yè),共二十六頁(yè)。三月桃花水第五頁(yè),共二十六頁(yè)。1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.抓住關(guān)鍵詞句,感受三月桃花水的特點(diǎn)。3.體會(huì)課文中描述的春水的美,激發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)第六頁(yè),共二十六頁(yè)。
劉湛秋,安徽蕪湖人,當(dāng)代著名詩(shī)人,翻譯家,評(píng)論家,《詩(shī)刊》前副主編,中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。其作品清新空靈,富有現(xiàn)代意識(shí),手法新穎灑脫,立足表現(xiàn)感覺(jué)與情緒,既面對(duì)生活,又超越時(shí)空。早在八十年代中期,他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”。他結(jié)集出版有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯、小說(shuō)等三十余種,其詩(shī)集《無(wú)題抒情詩(shī)》獲過(guò)中國(guó)新詩(shī)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介第七頁(yè),共二十六頁(yè)。綺麗應(yīng)和
談心字詞正音qǐhètán第八頁(yè),共二十六頁(yè)。詞語(yǔ)解釋明潔:明亮,潔凈。綺麗:鮮艷美麗?;匦盒D(zhuǎn),盤(pán)旋。應(yīng)和:對(duì)一種言行表示呼應(yīng),附和。談心:談心里話;傾心交談。第九頁(yè),共二十六頁(yè)。是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?課文讀一讀第十頁(yè),共二十六頁(yè)。啊,河流醒來(lái)了!三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑在河面,有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。第十一頁(yè),共二十六頁(yè)。
三月的桃花水,是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……第十二頁(yè),共二十六頁(yè)。水聲如音樂(lè)
三月的桃花水,是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音,你聽(tīng)到了什么聲音?第十三頁(yè),共二十六頁(yè)。水聲如音樂(lè)忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語(yǔ)碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲。第十四頁(yè),共二十六頁(yè)。
三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云;它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……第十五頁(yè),共二十六頁(yè)。水聲如音樂(lè)三月桃花水,是春天的一面鏡子。在鏡子里你看到了什么?第十六頁(yè),共二十六頁(yè)。水聲如音樂(lè)燕子白云姑娘
垂柳第十七頁(yè),共二十六頁(yè)。課文講解
課文用了哪些修辭手法?找出相關(guān)句子加以品味。比喻、擬人、排比。第十八頁(yè),共二十六頁(yè)。
啊,河流醒來(lái)了!
句子中的“醒”字用得好在哪里呢?“醒”字將河流擬人化,寫(xiě)出了作者看到河流嘩嘩流淌的驚喜之情。第十九頁(yè),共二十六頁(yè)。
課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受?
三月桃花水讓所有見(jiàn)過(guò)它的人深深陶醉。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無(wú)比熱愛(ài)。第二十頁(yè),共二十六頁(yè)。
這是一篇優(yōu)美的抒情散文,描寫(xiě)了陽(yáng)春三月的美麗景色,贊美了春天的美麗,把三月桃花水比作豎琴、明鏡,抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛(ài),語(yǔ)言優(yōu)美,引人入勝。課文主旨第二十一頁(yè),共二十六頁(yè)。
桃花是一種美麗的象征,在作者心中,春天是美麗的,桃花是美麗的,桃花水也是美麗的。作者引用獨(dú)特的語(yǔ)言將我們帶入了一個(gè)人間的陷阱,讓三月桃花水為我們伴奏,讓三月桃花水洗滌我們的心靈。課文感悟第二十二頁(yè),共二十六頁(yè)。三月桃花水給你留下了什么印象?美麗、迷人、令人陶醉。第二十三頁(yè),共二十六頁(yè)。
作者用他優(yōu)美的筆調(diào)贊美了
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